| 0
- 26.04.2015 - 15:08
|
Через полтора года в нашей стране вступит в силу закон об инклюзии. Десятки тысяч детей с "особыми потребностями" получат право сесть за одну парту с обычными детьми. Готовы ли вы к тому, что школа должна будет обучать всех? Готовы ли вы, что ваши дети будут видеть в стенах школы слепых, глухих, колясочников и других. Готовы ли в к тому, что, к примеру, в вашем классе появятся дети, которые получат по сравнению с вашими детьми особые права? Например, те, чьи проблемы в поведении обусловлены диагнозами, прописанными в их справки об инвалидности, получат послабления в плане поведения (им будет, к примеру, позволено, убегать из класса, когда у них будет такая потребность, и т. п.) При этом обычные дети не будут освобождены от соблюдения дисциплины. Готовы ли вы объяснять своим детям эти нюансы и поддерживать идею инклюзии? Это один из аспектов, маленький такой достаточно. Но просто интересно ваше мнение. Вот ссылка на интервью заместителя министра образования и науки: http://ria.ru/adaptation/20150406/10...#ixzz3WYfCjh6P. Закон готовят изо всех сил и он вступит в силу в положенные сроки. Там же в подробностях расписано, что ждет школы после принятия закона. (Говоря проще, финансирование мер, прописанных в законе, изыскивается, но, как это обычно бывает в нашей стране, никем не гарантируется. При этом школе вменяется в обязанность научить всех.)     | | ||
| Модератор 161
- 27.04.2015 - 16:17
| Цитата:
Цитата:
| | ||
| 162
- 27.04.2015 - 16:18
| 159-MGM >это бесполезно. я в четырех страницах пытаюсь это донести.бесполезно. одни: караул! деньги тратят, недоделков (а простите из спича именно такое мнение складывается) к нормальным подселяют, обучению кирдык! другие: караул - нас выселяют! | | ||
| Модератор 163
- 27.04.2015 - 16:22
| Цитата:
| | ||
| 164
- 27.04.2015 - 16:23
| по мне-пусть делают хоть что-то для школ и для детей. пилить они и так пилить будут - менталитет таков. Как минимум это даст возможность пограничным детям выбирать, где учиться. как минимум, это даст возможность детям, получившим времннную инвалидность/увечье и т.п. не прерывать обучение после острой фазы заболевания. Пофиглить можно любую идею и любое начинание | | ||
| 165
- 27.04.2015 - 16:25
| 163-Ахулита >вытья больше от кривой школьной программы, недостатка кадров и низкой З/п. Дело вовсе не в детях. | | ||
| 166
- 27.04.2015 - 16:26
|
161-Ахулита >ну вот чем колясочник осложняет жизнь? Если он им стал ,например в результате травмы. Реально все от взрослых, а их не сильно адекватных во всех сферах хватает что том числе и учительСкой | | ||
| 167
- 27.04.2015 - 16:27
| Свекровь работает в школе Подмосковной, так там это уже есть. Она в шоке , говорит пользы от этого никакой. Нормальные дети начинают вести себя , как дети которые с диагнозами, если больной ребенок она говорит падает на пол , те начинают делать тоже самое. Там ужас она говорит , что твориться . А учителя обязаны терпеть , и они терпят. | | ||
| 168
- 27.04.2015 - 16:30
| 167-ОООО >плохо себе представляю, по какой причине здоровые дети тоже начинают падать на пол.... в школу они идут в том возрасте когда вполне понимают объяснения. | | ||
| 169
- 27.04.2015 - 16:31
| 154-В интересах революции >не всем детям с ограничением слуха нужна специальная программа, у моего инвалидность 3-4 степень тугоухости, носит аппараты с года, жестовую речь не знает, он в ясли с двух лет ходит и в школу по возрасту, и у нас цель была массовый сад и массовая школа. И я рада, что мой сын ходит в школу не коррекционную, хотя психолог при тестировании перед первым классом рекомендовала нам такой класс или взять в ПМПК справку, что ему нужно особенный подход, типа, чтобы оценки завышали и прочие поблажки, но я слушать её и не стала, т.к. ребёнок подготовлен к школе был очень хорошо, сейчас учится не на отлично, но усваивает всю программу и получше других деток в классе. А детки в классе, конечно, жестковаты бывают, цепляют, обзывают, аппарат с уха как то раз сняли и бросили на пол, сломали пришлось через Москву ремонтировать, хорошо гарантийный, есть свои минусы, но в общем мыслей не было, чтобы отдать в коррекционный класс или на индивидуальное обучение. | | ||
| Модератор 170
- 27.04.2015 - 16:36
|
165-rastishka >так я, кажется, сказала то же самое :)) 166-Пл тиновый DракоN >ну, лично мне не осложняет. я вообще крайне ко всему этому толерантно отношусь. у нас и во дворе есть мальчик на коляске и тетенька (видимо, отрезали ноги из-за диабета.). я обычно поясняю, что человек не может ходить, у него болят ножки. все, вопросы у дочери отпадают. она потом сама повторяет, если кого-то подобного видит, что "у него ножки болят" но я подозреваю, что опеку о таких детках свалят на учителей - встреть, довези, подсади, помоги, свози в туалет (как??). или родители с ними будут? или, может, заведут специальную нянечку? я раньше писала - пока не знаю, чего надо опасаться, ибо пока не пояснили, кто, как и чего. если прямо по уму все сделают - то всем будет хорошо. но сделают ли?? | | ||
| 171
- 27.04.2015 - 16:41
|
170-Ахулита >вот главное, что бы по уму! Нам тут школу новую обещают отстроить, вот пусть ее и строят сразу по новым стандартам с туалетами для инвалидов,пандусоми...Перилами вдоль стен... | | ||
| Модератор 172
- 27.04.2015 - 16:43
|
171-Пл тиновый DракоN >хихи. так что все и кипишнулись: знаем же что по уму не сделают. вонаноче. сделают одну-две показушных, а в остальные пропихнут всяко-разно и крутись. в садах-то некому температуру детям мерить, а тут.. | | ||
| 173
- 27.04.2015 - 16:48
| 169-ego3a > ну я имела ввиду совсем не слышащих, если ребенок с аппаратом может учиться с остальными, то вообще вопросов нет, а издеваться могут над чем угодно, к сожалению... | | ||
| 174
- 27.04.2015 - 17:04
| 172-Ахулита >да не думаю, что "напихают" сейчас же тоже не запрещено детям с ограниченным возможностям учиться, но условий нет и их в школах-нет. | | ||
| 175
- 27.04.2015 - 17:20
|
167-ОООО, у Марии Монтессори есть книга "Мой метод", где она рассказывает о начальной стадии занятий детей начальной школы (с 6 до 10 лет). Метод самообразования предполагает, что учитель молча наблюдает за детьми, а те делают, что хотят. Так вот, поначалу учительницы пытались увольняться, ибо не в состоянии были выдержать этот кошмар - огромное количество разбросанных наглядных пособий и бегающие/падающие детей. Но постепенно из хаоса родился порядок. Дети, продолжая быть свободными в своем поведении, научились эту свободу использовать разумно. И современные "нормальные" дети (которые еще из них более "нормальны", это вопрос) научатся жить рядом с детьми, вызывающими сейчас неадекватные реакции. Это пройдет, только учитель не должен ждать, что толерантность родится сама собой, ее следует "готовить, выращивать, даже порождать" (М.М.) И родители должны в этом направлении работать. Многие современные дети не подготовлены жить в реальном обществе, все под стеклянный колпак их родители прячут. Ребенку нужно задолго до школы разъяснить многие понятия - рассказать о национальном и расовом вопросе, о религии (вообще, а не учить молиться или отвергать бога) о политике, об экономике, о преступности (конечно, в том объёме и таких словах, которые малышу доступны). Нужно учить принимать как должное личные особенности других - хронические заболевания, лишающие его свободы передвижения и общения или питания на общих условиях, заикание, леворукость, полноту, чересчур высокий или, наоборот, чересчур низкий по сравнению с другими детками рост, косметические дефекты и так далее. 170-Ахулита, "я подозреваю, что опеку о таких детках свалят на учителей - встреть, довези, подсади, помоги, свози в туалет (как??) или родители с ними будут?" - придумать можно все, что угодно, а пропихнуть это в жизнь - нет, разбегутся учителя совсем тогда. Пока - а в виде исключения и сейчас в обычных школах случаются дети, нуждающиеся в помощи - родители организуют эту помощь сами или приглашают кого. Думаю все же, что речь идет об основном контингенте, с ограниченными только возможностями, а не лишенном этих возможностей. Прямо по уму не сделают точно. | | ||
| 176
- 27.04.2015 - 17:35
| Я с 5 по 9 класс училась с моральными уродами, их было несколько, но поверьте гнилые и уродливые душевно люди гораздо хуже людей с физическими недостатками. Потом в 10 классы расформировали и я стала учиться с отличниками, люди были заточены на учёбу. А сейчас имбицилов физически полноценных полно | | ||
| 177
- 27.04.2015 - 18:44
| Мы готовы. Но готова ли школа? Кажется что нет, ни технически, ни организационно. Нет оборудования, много детей в классах. А то что обычные дети будут видеть детей к какими-то проблемами не страшно. Страшно то, что и те и другие могут лишится более менее качественного образования. | | ||
| 178
- 27.04.2015 - 20:09
| 177-Batgirl > лучше не скажешь! | | ||
| 179
- 27.04.2015 - 20:18
| У нас в школе есть пандусы и лифт для колясочников, есть детки на колясках учатся и по утрам часто вижу как папы на руках выносят из машин деток с дцп. У дочи в классе инвалидов нет. | | ||
| 180
- 27.04.2015 - 21:09
| Цитата:
ЗЫ я смотрю что такие кретины в последнее время плодятся как кролики. | | ||
| 181
- 28.04.2015 - 07:21
| Цитата:
Цитата:
Как самим инвалидам то будет в общей среде??? Они этому рады? Они этого хотят? | | ||
| 182
- 28.04.2015 - 08:52
| Цитата:
| | ||
| 183
- 28.04.2015 - 09:03
| Цитата:
блин,недавно наблюдала,как парковщик тележек у окея отвечал по телефону на звонок-сначала руки обтер,потом перчатку надел чистую,потом это одоробло еле из кармана вытащил,зато он суперкрут с кредитной балалайкой(сосед мамин)... а я вот обычной звонилкой пользуюсь и не комплексую,и детей учу-не в барахле счастье... | | ||
| 184
- 28.04.2015 - 09:12
| 182-Пл тиновый DракоN > или Спарту. или очередной рерих. | | ||
| 185
- 28.04.2015 - 09:14
| 184-rastishka > причем тут Рерих??????? | | ||
| 186
- 28.04.2015 - 09:15
| 184-rastishka > ну так вполне логично ибо все больше и больше больных и кто их должен обслуживать? Здоровые;))) | | ||
| 187
- 28.04.2015 - 09:18
| 186-Мятная форель >больше, чем когда? | | ||
| 188
- 28.04.2015 - 09:23
| 187-Пл тиновый DракоN > погугли;))). Или думаешь норма, как писали выше, 46 процентов детей в школах с проблемами по неврологии? А посмотри на все эти массы людей, просящих деньги на лечение? Сколько там генетических заболеваний, заболеваний практически не совместимых с жизнью. Раньше таких не могли выхаживать, теперь выхаживают практически чуть ли не тех кто считался бы раньше выкидышем. | | ||
| 189
- 28.04.2015 - 09:25
| Посему и интересно, кто-то рожает сейчас здоровых? Это масса вопросов к теткам, да;)))) и к их партнерам;))) | | ||
| 190
- 28.04.2015 - 09:26
| 169-ego3a >вот это ужас. Дети жестокие. Может закон научит уважать других детей, даже если они отличны от массы... | | ||
| 191
- 28.04.2015 - 09:26
| 185-Мятная форель >упс. Николай Константинович ни при чем. рейх, конечно же. | | ||
| 192
- 28.04.2015 - 09:29
| 169-ego3a > это уже не детки, а выродки какие-то. Наверное, если бы их родители оплатили новый аппарат, они бы своих вырожденцев научили правилам поведения. | | ||
| 193
- 28.04.2015 - 09:30
| 188-Мятная форель >так а после воин всегда было много физических инвалидов. Только видимо на улицы выйти не все могли. В любой "хрушевке" попробуй спустись и поднимись по лестнице. | | ||
| 194
- 28.04.2015 - 09:31
|
189-Мятная форель >у меня вопросы вот к этим: | | ||
| 195
- 28.04.2015 - 09:35
| 193-Пл тиновый DракоN > зато у них не было детей в шапках и куртках зимних в субботу;))) это же цирк был;)))) | | ||
| 196
- 28.04.2015 - 09:37
| 194-rastishka > хм, да не только к этим. | | ||
| 197
- 28.04.2015 - 09:47
| 195-Мятная форель >да были))))это же бабушкин приколы шапочку надеть, горлышко прикрыть))))) | | ||
| 198
- 28.04.2015 - 09:52
| 197-Пл тиновый DракоN > так бабок не наблюдалось, только молодые родители;)))). Которые сами были одеты довольно легко;)))) | | ||
| 199
- 28.04.2015 - 09:59
| 198-Мятная форель >так передача знаний из поколения в поколение)))))Видимо многие одеваются по календарю, а не по погоде)))) | | ||
| 200
- 28.04.2015 - 10:04
| Цитата:
А если общество не захочет их принять, захотят ли сами инвалиды существовать в школьном обществе которое их не принимает? Что бы чувствовать себя еще более ущербными. Я как то разговаривала с женщиной инвалидом (ДЦП), она и в общей школе училась и в спец.интернате. Рассказывала, что и там и там свои минусы. В школе было не комфортно потому что все не приспособлено для инвалидов, да и одноклассники по сути не принимали, а в интернате все ныли, были всем недовольны, поэтому то же было тяжело, потому что постоянная безнадега и обреченность изо дня в день. Но выбрала в результате она все же интернат. Но это было давно, скажем лет 10-15-ть назад. ПЫ СЫ: Думаю, что по факту в обычных школах будут учиться единицы инвалидов с сохранным интеллектом, т.е. те которых смогут родные приспособить. Остальные как учились так и будут учиться на дому, спецшколах или в интернатах. | |
