[quote=q1q1;38832085] у нас в классе таковых нет[/quote]
а речь не ведется за ваш класс. Россия она ка-то поболее вашего класса будет и на все гимназиями не напасешься. То что вы не понимаете проблемы и не хотите в нее углубляться не значит, что ее нет.

241-Зигфрид_Устиныч >тогда зачем добовлять в обычные классы где хватает придурков ешо и уо?

В наш двор часто приходит мальчик , лет 10 ,он слабослышащий. Это видно сразу ,так как у него есть 2 слуховых аппарата,речь понимает,разговаривает плохо ,но понятно. не раз была свидетелем того , как его сверстники (незнакомые ),приходя на нашу площадку громко обзывали его дураком. Наши дети и соседские играли с ним и не замечали его дефект , они знали :он обычный ребенок ,но плохо слышит. Обзывали его " нормальные".Если они "нормальные ", и видят на ушах эту штуку ,что непонятного? Какие они тогда нормальные? Это что диковина для незнакомых "нормальных", раз плохо слышит - сразу дурак ! Инклюзия шире откроет глазки ,а то прям если инвалид -то значит сразу :"корявые мозги ", неадекват ,выродки ,и понеслось больное ваоображение .

[quote=q1q1;38832387] 241-Зигфрид_Устиныч >тогда зачем добовлять в обычные классы где хватает придурков ешо и уо? [/quote]
кто вам сказал, что все кто учиться по инклюзии уо ??? главное откуда вы взяли, что вы якобы "нормальные" ? вы пост мой 209 адресованный вам прочитали или просто не увидели привычных вам слов ?

244-Зигфрид_Устиныч >ож кто кто а у нас более чем все ок.
учимся в гимназии на 4 и 5
в спорте приуспеваем
в школе авторитет
да и фотомодельные агентства стали домогаться причем не краснодарские лохотроны а московские

вставлю свои пять копеек...в целом закон об инклюзии-хорошая вещь. но с большим разбором.я сама-дцпшница,которых тут многие ставят в один ряд с даунами,и уошниками. я училась в 90 годы в обычной школе в обычном классе. сразу скажу-я хожу,хоть и плохо.отношение все годы до 8-9 класса ко мне было такое,что с палкой не расставалась,лупила обидчиков,почем зря. воспитанные дети ко мне не лезли,проходат не давали отморозки недообследованные,которым и надо бы группу дать,но их родителям нет дела. к 8-9 классу эти выродки ушли из школы. я училась на 4-5 и закончила 11 классов. поблажек у нас никому не было,оценки мне не завышали. считаю,что инклюзия нужна. тогда и отношение к инвалидам изменится. а те ,кто в силу своей болезни не может находиться в коллективе,в итоге и так на домашнем окажется.

246-Тамерлановна >я про даунов и уо и говорю а коляски, дцп и т.д. не мешают обучееию.

[quote=q1q1;38833135]учимся... , приуспеваем... [/quote]
если не секрет, сколько лет вашему ребенку, что вы до сих пор себя от него отделить не можете?
Без обид.

Ребенку 12 лет а почему я должен ее одтелять. Она еще не готова

249-q1q1 > хм... 12 лет? Ну как знаете.

250-Иришка малышка >Ну не вам меня учить. У меня старший вырос, получил очень хорошее образование, работает на нормальной должности в очень крупной компании, живет в своей квартире в центре, имеет хорошее авто и 2 -3 раза в год отдыхает за рубежом.
Младшая думаю тоже вырастет достойным членом общества, и очень возможно титулованной спортсменкой

251-q1q1 >мне так нравится, когда вы в сотый раз перечисляете заслуги старше-младших и особенно как кто кого дубасит. вам в жизни не хватает к ним (или к вам??) внимания? вам мало благодарностей и почестей от окружающих в реале?

251-q1q1 >рада за детвору, да и за вас ))) пусть все так и будет, как планируете.
но "мы" все равно звучит подозрительно :D

252-Ахулита >ну, ему есть чем гордиться, вот и распирает человека :))))

254-rastishka >ага, "где я еще не похвастался?"

251-q1q1 > Да что ж что вы так психуете? Никто вас не учит.
Вы мне пытаетесь доказать что у вас достойные дети? Да я верю на слово, не надо на броневик лезть.
Удивляет только один момент: вы вы пафосно и постоянно рассказываете о заслугах своих детей, что уже непонятно кого вы в этом пытаетесь убедить - себя или окружающих.

252-Ахулита > не просто бесит то что детвора болтается без дела на улице, а внимания много даже

257-q1q1 >вас бесит чужая детвора? но у ВАС-то все хорошо?

256-Иришка малышка > Я психую! Блин, ну Вы это зря. Меня вывести из равновесия невозможно.

258-Ахулита >Просто малая всех подруг переводила на спорт, и 100% отваливаються через 2 3 недели, пацаны тоже. Ноют больно, тяжело, неохото

259-q1q1 >да?)))) не верю (С)
Вам реально не хватает критического отношения к себе.
Удачи в общем.

261-Иришка малышка >наверное

260-q1q1 >а всем должно нравиться дубасить окружающих? :)

260-q1q1 > вы не поверите, я в свое время своих подруг затаскивала на танцы(вроде не борьба, как раз для девочек) и 100% отваливалось:) ни че, выросли и стали уважаемыми людьми, кандидатами всяческих наук:)

[quote=Ахулита;38835795]а всем должно нравиться дубасить окружающих? :)[/quote] а что, бывает иначе?:)))

[quote=q1q1;38834670]детвора болтается без дела на улице, [/quote] это тоже имеет место быть в жизни человека:))

266-Love is... >но не 100% свободного от школы времени

А есть тут родители с детьми из 8 школы? Напишите.
Ведь все нормально и хорошо в этой школе.В этой школе прививается милосердие с детства обычным детям. Инвалиды чувствуют себя комфортно. Есть молодые люди, которые сейчас параолимпийцы.

Почему тут все об УО пишут? Я так поняла, что в законе не об этих детях говорится.

267-q1q1 >а как вы определили какой %от свободного времени эти дети на улице вы же очень заняты значит и не должны успевать наблюдать за другими детьми

268-Oliva >Но конечно эта школа ПРИСПОСОБЛЕНА

269-Пл тиновый DракоN >приехал гуляют уехал гуляют. А за день я по 5 раз домой приезжаю

271-q1q1 >а какая-нить бабка на вас посмотрит - вы все в разъездах. И решит, что вы не работает и по девкам шляетесь.

272-Ахулита >))))ха-ха)))
271-q1q1 >ну вот как-то так))))272-Ахулита >

272-Ахулита >)))

[quote=Oliva;38836105] А есть тут родители с детьми из 8 школы? Напишите. Ведь все нормально и хорошо в этой школе.В этой школе прививается милосердие с детства обычным детям. Инвалиды чувствуют себя комфортно. Есть молодые люди, которые сейчас параолимпийцы. Почему тут все об УО пишут? Я так поняла, что в законе не об этих детях говорится. [/quote] судя по тому, что в соседней теме народ подписывает петицию к Президенту о сохранении системы коррекционного образования в свете введения "инклюзивного" закона, УО тоже подпадают.

Что касается моего мнения, то я всё-таки считаю, что дефекты рук, ног и прочих органов, не затрагивающие голову - не помеха для обучения а обычной школе, если самому ребенку и его родителям там комфортно.
Но я тоже против совместного обучения "обычных" детей с детками, имеющими выраженные дефекты умственного развития. Не потому, что я свысока на них смотрю (бОже упаси!),а именно потому, что это не принесёт пользы ни тем, ни другим: "среднестатистические" будут отвлекаться, расслабляться, а "особые" детки так ничему и не научатся, ибо им всё-таки нужна особая система преподавания, программа, иные дисциплинарные рамки.
А как быть с тяжелыми поражениями зрения или слуха? Ну как будет учитель обучать, скажем незрячего ребенка в общем классе? Это ведь отдельные методики! Или слабослышащего ребенка? Ведь среди них такие одаренные детки есть, но у них свой темп обучения, свои акценты. А преподаватели коррекционных школ это ведь вообще отдельная категория специалистов. Не знаю, в общем, спорно всё это.

как обычно получится цирк, а не полезное для общество нововведение...
плюсую 276-Джулька1, сказано грамотно и по теме ))

[quote=q1q1;38833135]ож кто кто а у нас более чем все ок. учимся в гимназии на 4 и 5 в спорте приуспеваем в школе авторитет да и фотомодельные агентства стали домогаться причем не краснодарские лохотроны а московские[/quote]
Я это понял, что у вас все ок и все чудесно замечательно и как повезло вашему ребенку с папой.
Но есть на свете дети которым не так сильно повезло и речь ведется именно о них. еще раз поясняю, что перед устройством в школы данная группа детей проходит психолого-медико-педагогическую комиссию, где врачи, психологи определяют сможет учиться ребенок в общеообразовательной школе или нет. А к тем детям, что направляются, развивать в обществе терпимость и понимание, для того чтобы помочь им интегрироваться в нашем обществе.

278-Зигфрид_Устиныч >терпимость? к чему? мой ребенокне проявляет к уо или к инвалидам нетерпимости да и в классе вроде тоже. им даже в спортларерь отправляли детей с проблемами в физическом развитии и колясочников. но эти нововведения не должны отрицательно сказываться на преподовании. а отрицательное влияние будит

279-q1q1 >и в чем же будет отрицательное внимание, если в классе появится ребенок после аварии или неудачного падения? Конкретно.