| 0
- 25.01.2016 - 10:11
|
Дочка учится в шестом классе. Год назад к ним перешла девочка из какой-то деревни и стала наводить в коллективе свои порядки. Например, если кто-то ей возразит или обидит, она начинала этого незадачливого одноклассника третировать и приставать к нему до тех пор, пока он не согласится что-нибудь ей делать в качестве компенсации ущерба (например, носить портфель за нее), лишь бы отстала. Недавно моя дочка нечаянно толкнула ее, и у нее из рук вылетел телефон (который, соответственно, разбился). Девочка сказала, что отомстит. Через некоторое время та девочка доложила завучу на весь класс, сказала ему, что одноклассники ее травят и проходу не дают (класс на самом деле очень мирный) и показала разбитый телефон. Теперь класс дочки ждет выговор. "Только попробуйте (имя девочки) хоть пальцем тронуть, вас всех тогда будет ждать директор!" После скандала она опять всех тиранит. Дочка не дала ей списать математику и та сказала, что доложит на нее. Что делать? Я не могу прийти в школу и устроить скандал, потому что тогда будут неприятности у бог знает, скольких людей... Должен быть другой путь решения конфликта, только какой???     | | ||
| 121
- 26.01.2016 - 16:13
| 119-TillirineL_Li >найдутся поводы для сочувствия всегда. | | ||
| 122
- 26.01.2016 - 16:13
|
118-Пл тиновый DракоN >ну, если совсем ребенок безвольный, то можно. Цитата:
| | ||
| 123
- 26.01.2016 - 16:13
| 111-Pram >вы реально не поняли о чем речь:)) | | ||
| 124
- 26.01.2016 - 16:14
| 113-rastishka >я тоже такого не встречала, чтобы весь класс гнобил один человек. Фантастика | | ||
| 125
- 26.01.2016 - 16:15
| вот когда неадекват находит поддержку и компанию - да, тогда плохо всему классу, если он не особо дружен. потому как эта кучка будет по одному тиранить всех одноклассников | | ||
| 126
- 26.01.2016 - 16:15
| 123-Love is... >собираюсь на прогулку с чадом читаю через раз. Приду еще раз прочту.может что и не дочитала.хз | | ||
| 127
- 26.01.2016 - 16:16
| Цитата:
| | ||
| 128
- 26.01.2016 - 16:17
| 124-Pram > у нас так было. был задолбанный, зашуганный мальчик. "спасибо" его родителям, мама его до 12 лет в школу провожала и сменку ему САМА переодевала. выглядел мальчик, как типичный батан. гнобили его все, вся параллель, дети жестоки, да:( | | ||
| 129
- 26.01.2016 - 16:19
| 128-Love is... >не, она о варианте, когда наоборот: один человек гнобит всех остальных. | | ||
| 130
- 26.01.2016 - 16:20
| 128-Love is... >одного ВСЕ такое может быть, но что б одна всеХ .... странно. | | ||
| 131
- 26.01.2016 - 16:20
| 129-rastishka >а, и я через раз читаю:))) ну, короче, все может быть. | | ||
| 132
- 26.01.2016 - 16:24
| у моего племянника в параллели был такой мальчик - гнобил весь класс. дрался со всеми, и прочее прочее. родители жалобы писали директору, участковый даже приходил. там мальчик явно с отклонениями, но пройти комиссию в "детсве" мать отказалась "у меня нормальный ребенок и он будет учиться в нормальной школе"! это все что она отвечала на все жалобы, о побоях, укусах и прочем, так настолько он детей достал, что в конце первого полугодия его набуцкали коллективно (как я поняла) и это в 1-м! классе. Так что не верю я, что 6-ти классники позволили бы собой помыкать, если уж первоклашки сами смогли разрулить ситуацию | | ||
| 133
- 26.01.2016 - 16:43
| Цитата:
Это дело учителя. Очень жаль, что ваш учитель допускает участие посторонних людей в воспитательном процессе, а вы пытаетесь в нем участвовать (хочется сказать - суете носы, куда не следует, но))) воздержусь) Цитата:
| | ||
| 134
- 26.01.2016 - 16:44
| Цитата:
| | ||
| 135
- 26.01.2016 - 16:58
|
Та все это в наше время лечилось, парой темных или тотальным игнором, такого индивидума.... Была у нас одна стукачка...закончилось тем, что с ней вообще ни кто не общался :))) Но это ее проблемы. | | ||
| 136
- 26.01.2016 - 17:00
| Цитата:
А в остальном поняла, что смысла объяснять свои слова непонявшим нет. Диалога не получается. Все гнут только свою линию))) | | ||
| 137
- 26.01.2016 - 17:04
| Цитата:
"бойкоты" - мерзкий советский метод. Прав, не прав - толпа задавит авторитетом. | | ||
| 138
- 26.01.2016 - 17:08
|
136-Olik >Я на самом деле не поняла. Я не представляю, как может РК участвовать в решении конфликтов. У меня не было подобного опыта. Я с трудом представляю, что позволила бы чужой тете участвовать в решении щекотливых вопросов, касающихся моего ребенка. Все конфликты в нашем классе решал учитель. Да, с привлечением родителей, но заинтересованных сторон, а не РК. Но чтобы РК... Я на самом деле не представляю, как это. Напишите примеры, пжл, чтобы было понятно. *И мне на самом деле интересно. Дочке скоро в школу, хочу знать, что там происходит на самом деле. Когда старшая училась, когда я сама работала в школе, конфликты - это была прерогатива учителя. Что у вас сейчас там происходит?) | | ||
| 139
- 26.01.2016 - 17:09
| Цитата:
Был у нас новенький...оторви и выбрось :) Быстро на место поставили...именно темной... Чел быстро понял, что мы добрые но сильные :))) в темной своя прелесть есть :))) | | ||
| 140
- 26.01.2016 - 17:13
| Жаль что дети забыли, что такое честная драка после уроков :))) За гаражами :) | | ||
| 141
- 26.01.2016 - 17:17
|
138-Veritas > Я уже писала, что поняла проблему, как всеобщую. Т.е. весь класс страдает от девочки, что на мой взгляд конечно маловероятно. Но все же. Имеем только ту информацию, которую читаем из сообщения. Поэтому если проблема всего класса, то собираются несколько мам (ну не весь же класс) и решают эту проблему сообща, вместе с мамой "виновницы". Т.е. заинтересованные стороны все, со слов автора. Конечно же я не имела в виду, что РК должен решать проблему разбитого телефона! У нас РК очень активный. Они знают все обо всех в подробностях. С учителем подружки и секретницы. Холят и лелеют учителя, тем самым "покупая" и не в кавычках покупая эксклюзивное отношение к своим детям. | | ||
| 142
- 26.01.2016 - 17:25
| 139-кулин в бане > тоже в шестом классе? Скорей всего попозже. Мне кажется раньше дети в 6 классе еще такие дети.. | | ||
| 143
- 26.01.2016 - 17:26
| 142-Русалка на отдыхе >Та ладно...:))) | | ||
| 144
- 26.01.2016 - 17:29
| 143-кулин в бане >ну по крайней мере в нашем классе такие разборки начались не раньше 8-го, какбы не в 9-м. До этого все были дети-детьми)) | | ||
| 145
- 26.01.2016 - 17:31
|
141-Olik >Да фиг с ним сабж. Мне интересно, как на самом деле. Ваш учитель не объективен? И привлекает РК к решению своих рабочих вопросов? Вы лично или близкие знакомые из РК в каких ситуациях принимали участие? Цитата:
| | ||
| 146
- 26.01.2016 - 17:35
| 140-кулин в бане >девочки должны в драке за гаражами участвовать? | | ||
| 147
- 26.01.2016 - 17:36
| Цитата:
| | ||
| 148
- 26.01.2016 - 17:37
| Цитата:
| | ||
| 149
- 26.01.2016 - 17:38
|
145-Veritas >так далеко не везде, Слава Богу)))) но где так обстановку в классе назвать здоровой сложно))) | | ||
| 150
- 26.01.2016 - 17:40
| Цитата:
| | ||
| 151
- 26.01.2016 - 17:40
| 149-Пл тиновый DракоN >надеюсь. ибо вообще бредкакойто) | | ||
| 152
- 26.01.2016 - 17:41
|
147-Пл тиновый DракоN >148-Пл тиновый DракоN >149-Пл тиновый DракоN >ППКС фубе)) | | ||
| 153
- 26.01.2016 - 17:49
|
Тема плавно скатывается в бред... Голосую за розги в школе :))) | | ||
| 154
- 26.01.2016 - 18:03
| 153-кулин в бане >пороть сами будете? | | ||
| 155
- 26.01.2016 - 18:09
|
154-rastishka >Неее....учителям функцию отдадим :))) Оххх как нас классуха указкой отхаживала иногда :))) Ну с кем общаюсь, ни кто зла не держит..все с добротой вспоминаем :) | | ||
| 156
- 26.01.2016 - 18:09
| 101-Pram > надейтесь! | | ||
| 157
- 26.01.2016 - 18:12
|
107-TillirineL_Li >вот так напишешь белый, и одна одаренная придет и будет кричать "красный" *чето* До родителей не донесли, зато все высказали свое авторитеное мнение по этому вопросу;))) | | ||
| 158
- 27.01.2016 - 02:00
|
Мы живем в социуме. Мы - взрослый социум. Наши дети - подрастающее поколение, которому в этом социуме жить. В наших же интересах ПОКАЗАТЬ КАК, рассказать ПРАВИЛА поведения в обществе, и разрешить конфликт. Я считаю так: не покажу я, как надо, это за меня сделает ЖИЗНЬ. потом. как - да совсем не так мягко, как я. Основываясь на этом умозаключении, я бы сделала соответствующие выводы. Разумеется, надо учитывать, что за психотип у учителя, что за класс, что за девочка. Тут нельзя просто "забить" или "пойти все разгромить". Это ювелирная работа, изветвленная тонкими продуманными ходами, кропотливая, требующая времени, изучения ситуации,. Важен не только результат, но и процесс. Поэтому я бы изучила ситуацию, продумала бы ее, и действовала так, как будто играю в шахматы. | | ||
| 159
- 27.01.2016 - 06:01
|
Автор.... Гдн автор. .. О возмещении за то, что толкнула,кстати 1. Нефиг дорогие телефоны давать. 2. Гроза сама могла подыграть и при легком стрлкновении ввбросить телефон, чтобы потом обвинить. Вмешательство рк в разбор двух- вообще непонятно. Но видно скучно им. Разговоро с родителями тогда нужен, но автор как то все на дочу спихнула и голову в песок- типа я никуда не пойду. Может просто мне так показалось. И да, ребенок должен чувствовать поддержку родителя, не сюсюкание, а знать, что родительоуенит и примет верное решение. П.с. | | ||
| 160
- 27.01.2016 - 06:03
| Автор, вы реально думаете, что если попытаетесь поставить девочку на место - прям будут проблемы у очень многих людей??? Миссис президент- ге меньше наверное+ причес какой нибудь Лапландия эи | |
