Украина 2

При написании курсовых работ или дипломного проекта, как оказалось на державній мові майже зовсім відсутня новітня література за темою. Пробыв в библиотеке нное количество дней,по моей специальности и предметам, которые к ним относятся,количество книг на державній мові - стремилось к нулю и то издано оно аж в СССР. Огромное количество книг по экономике, праву и истории - есть,а по техническим специальностям нет.
Не знаю как сейчас обстоят с этим дела,но в то время,почти 8 лет назад, наши преподаватели делали некоторые успехи в создании профессионального перевода таких книг. И что вы думаете, им государство чем то помогло в издании? НЕТ конечно. все сами сами. Мы вас потом по плечу похлопаем какие вы молодцы.
Я это всё пишу к тому,что государство за все время с момента независимости, ничем, абсолютно ничем не помогает в развитии нашої державної мови, окрім агресивного нав'язування.
Я считаю, что Украіньска мова - повинна бути єдина державна, проте сама влада в державі повинна сприяти її розповсюдженню на всі сфери діяльності та суспільного життя, як вказано в статті 10 Конституції України.

1) Я занимался тем что " искоренял" русский язык из интерфейса своего программного обеспечения, которое я написал для диплома и себя. Хотя украинский интерфейс был: можно было выбрать необходимый девацс
2) В дипломной записке пишется про аналоги моей программы, где я указывал все возможные поддерживаемые языки аналогами, но русский попросили убрать.
3) переписка с куратором только на украинском, хотя по-сути это была личная переписка, которая никак не регистрируется в университете.
4) Были ещё мелкие нюансы по типу " нельзя писать тут про этого русского", хотя это про какой-то метод.
По-сути, мы сейчас на пороге грандиозного мовного шухера, который ничем хорошим не закончится.
Самое грустное, что в РФ тоже начинается языковый движ по теме " искореним инородные слова из русского!". Украина берет все худшое из РФ, а РФ все худшее из Украины.

Учился я в школе на украинском языке, поступление на вышку - только на русском. 1,5 года перед поступлением провел переучиваясь на русский. Было реально обидно, что одни, русскоязычные, могут сразу, а тут такая ж*па, потому что и на украинском знаешь не очень, а тут еще надо на русском.
Поступил. Приходит как-то, на пару, наш профильный преподаватель, и говорит: "ребята, преподавательский состав, под угрозой увольнения, заставляют читать лекции на украинском, терминология на украинском отсутствует, поэтому, прошу прощения ... буду читать, как получается". Человек он был прямой, но, как ни странно, эту фразу произнес не отрывая взгляд от кафедры. И читал на украинском, на ходу выдумывая слова. Вначале было смешно, но знания были нужны и я сделал решительный шаг. Заряженный созидательным патриотизмом, пожалел препода и придя к нему в кабинет с 3-мя бутылками водки, предложил помочь. Сидели долгими вечерами придумывали терминологию, иногда привлекая моих однокурсников приносить еду и выпивку.
В начале 2000-х, опять же, заряженный патриотизмом, объединил небольшую группу молодых актеров, готовых озвучивать аудиокниги на украинском. Записали демки на CD, потому что у меня на магнитооптику небыло денег. Начал с демками оббивать пороги от "Міністерства культури і мистецтв України" до "Міністерства освіти і науки України" и разных звукозаписывающих компаний из "Желтых Страниц" (их тогда было много, от подпольных до легальных). Мне казалось, что это важно - развивать мову.
Интересно то, что нам не нужны были деньги на старте, а только небольшое помещение и доступ к профессиональному оборудованию какой-нибудь гос.компании, где мы могли бы записать несколько пилотных работ под присмотром специалистов.
Хватило меня примерно на пару месяцев обивания порогов, где я сталкивался с реальным непониманием - "для чого?". В то время, как мне было все понятно - развивать культуру.
Вижу, что ситуация за более чем 25 лет, не изменилась.
Берегите книги - они будущее наших детей.
И еще, в связи с ситуацией, вспоминается роман "451 градус по Фаренгейту" Рэя Брэдбери. Советую, кстати, перечитать.