Сын началку закончил с 5 по английскому, занимался дополнительно, но по школьной программе. С сентября пошел на курсы английского, к школьной программе отношения не имеют. Прошел тестирование, знания не очень(мягко сказано). Сейчас на курсах преподаватель носитель языка, на русском практически не говорит, весь урок только на англ. Посмотрим что получится)

121-TVS >5ка не значит знания. Я стала свободно говорить только после академии.

119-shaktusha >ну как же нет, если да:-)
Школа давно уже по стандартам в статусе лингвистической гимназии. У моей год назад было 7 часов языка в неделю(5+2, англ и нем). Это не лингвистическая гимназия, не?:-)
Тихо радуюсь, что дети мои беспроблемно как-то освоили английский в школе! Без привлечения сторонних преподавателей . Школьных часов и уровня педагогов хватило.

123-atamanka01 >нет. Это школа с углубленным изучением. Лингво-нимназия у нас 36 и больше никакая

124-shaktusha >а в чем отличие?
123-atamanka01 >хорошие преподаватели в школе и допы не нужны, но большинство шкрл этим похвастать не могут.

124-shaktusha >поняла.

123-atamanka01 > а то, что средняя занималась языком с 4х лет не в счет?
Мы говорим о подаче языка детям без дошкольной подготовки.

К спору о школах языковых наших "времён очаковских..."))). 23 и 36 были при СССР школами "с углубленным изучением иностранных языков". Дело было во времена жёстких стандартов, соответственно, даже для таких школ существовали нормы доп.часов по ин.язу. Но в принципе школы принимали решение, будут ли все часы отданы на один язык, или часть будут выделены на второй. В итоге в 23й в те далёкие времена был только английский, в 36 ещё французский, кажется, но часов по второму языку было существенно меньше, не могу уверенно говорить, но кажется по нему даже не аттестовали. Учебники английского были одинаковые у обеих школ. 23я кстати в этом формате существовала и до 1975 года, базировалась в здании нынешней 45й школы, со всеми налагаемыми на районную школу обязательствами в части приема детей по прописке. А потом директором школы стала М.А.Латкина, супруга некоего партийного босса, чьими трудами школа обрела нынешнее здание и статус городской. Иностранный в 36й начинали изучать со 2го полугодия 1го класса, в 23й - со второго, но к окончанию второго класса заканчивали один и тот же учебник.
В постперестроечную эпоху 23я ввела в программу второй иностранный, так что сейчас почасовки, думаю, не отличаются.

Я работала в иностранной компании со многими выпускниками и 23й, и 36й - разницы в уровне владения английским среди тех, кто не получал сверху ещё высшее лингвистическое, не видела.
В нынешней 36 уровень преподавания английского меня очень разочаровал.

125-ghhg >наверное, в том, что в 36 раньше начинают второй язык . Хотя в 92-й его тоже раньше начинают, чем в 23-й. Может, еще какие предметы лингвистического цикла есть в гимназии 36-й, помимо иностранных. Надо спросить у тех, чьи дети учатся.

129-atamanka01 >спросила у Сандры: в средней школе никаких предметов, связанных с английским/французским, помимо самих языков, нет.

Нашла приказ Минобрнауки, определяющий принадлежность учебного заведения к тому или иному типу. Гимназии должны помимо основной образовательной программы обеспечить учащихся доп.подготовкой по предметам гуманитарного цикла. Т.е. лингвистическая - не в контексте допов по иностранным языкам, а за счёт погружения в языкознание. Да, подписуюсь - это есть, программы по литературе совершенно душераздирающие))), математика не то что в нуле - в отрицательных значениях))).

129-atamanka01 >да,есть доп предметы и в этом разница. 1й язык с 1 класса, второй со 2го и вроде есть вариант подключения третьего или он обязательный по типу факультатива, точно сказать не могу

Вообще во всех школах ссср кроме лингво, язык был с 5 класса. В нашей был со 2го, хотя школа была и вроде есть - физмат

131-Нафанька >Про математику понятно,что гимназиям даже по статусу не положено на нее особо внимания обращать. Имеют право под лозунгом "Ну мы же гуманитарная школа,вы знали,куда идете!":-(

133-atamanka01 >угу. Но ещё мы знали, что в рамках образовательного стандарта хотя бы часы должны быть (().
Москва, кстати, если верить публикациям, с этого года отказалась от всех доп.приставок к названию "школа", даже "коррекционная". Ни тебе больше лицеев, ни тебе гимназиев и прочих Пажеских Корпусов и Институтов благородных девиц))))

134-Нафанька >Из недавно услышанного. "В нашей школе физику ведет физик,а математику математик. В других школах,знаете,трудовик физику ведет,математику-химик". И я поняла,что это еще не дно:-(

[quote=shaktusha;46090382]язык был с 5 класса[/quote]
с четвертого класса...тогда еще началка три года была,у меня в 4 классе "немка" была классруком,уроки были любимыми-как учитель...

133-atamanka01 >в ссср был с четвертого, а вот в период перестройки начали ломать систему и начальные классы стали до пятого, а не до четвёртого, как раньше.
134-Нафанька > так часы у всех стандартные по математике три алгебры и две геометрии, примерно.

136-Ханума >да, с четвертого (при 10летке)- по выходу из начальной школы.
135-atamanka01 >домысливай: вот потому 23я и не гимназия)))), что ещё хоть тень точных и естественнонаучных дисциплин сохранена.

137-ghhg >часы -да. Но гуманитарная гимназия может позволить себе роскошь на них забить))). У дочери в каком-то классе (точно не помню, в каком) математики чуть ли не два месяца не было - педагог с сентябре ушел жениться, потом в свадебное путешествие, потом вовсе уволился и искали нового...

138-Нафанька >мы(родители) в приятном шоке были в этом году,когда в 10 класс в расписании 8 часов математики увидели.8!!!!!! Но химия час и биология час:-(

122-shaktusha >ну так я про это и пишу

123-atamanka01 >отчего же не освоить при такой языковой нагрузке?))

У подруги сын (это который учился в школе славянской культуры), поступил в Бауманский лицей. Несмотря на огромное количество часов по физике, математике, информатике, плюс лекции в институте и учебу по субботам, никаких поблажек по гуманитарным предметам.
Никакого "вы знали, куда идете", хотя они, конечно, надеялись, что в этой части нагрузка будет поменьше.

140-atamanka01 >это также давняя традиция)) мой муж заканчивал математический класс (математика, экономика, программирование))

140-atamanka01 >ого, это в 9 или 10? Биологии что то мало, должно быть два, два -физики и два- химии. С 10 еще астрономия, тоже типа физики, но узкая, 1 или 2 часа не знаю, мои еще не доросли. При таком графике куда еще 7 часов иностранного втискивать?

Да, еще же информатики два, минимум.

Экономика у кого-то уже идет? С какого класса, интересно. Скоро ВсОШ по ней пройдет школьный этап, ребенок записался, а что будут за задачи пока не ясно.

143-Астра >У них давно нет матклассов:-((( Соц-эконом и филологический .Печаль печальная.
144-ghhg >в 10м. Не-не,все по стандарту,сказали.Про химию и биологию:-( Физики 2.Информатики 2. В 9-м было три физики.Астрономии нет вообще в программе никакого года обучения.

147-atamanka01 >ну математика то осталась? 8 часов?))
В экономе же и должна быть математика?
Не определились же пока экономика - гуманитарная наука или техническая))

[quote=Ханума;46090496] Цитата: Сообщение от shaktusha язык был с 5 класса с четвертого класса...тогда еще началка три года была,у меня в 4 классе "немка" была классруком,уроки были любимыми-как учитель... [/quote]да, но потом когда замутили переход с 3 в 5й (я так переходила еще при ссср), то начинался с 5го

148-Астра >повезло,что не определились:-)

[quote=Астра;46090749]Не определились же пока экономика - гуманитарная наука или техническая))[/quote]это кто такую глупость сказал? Давно определено что техническая, а точнее математическая. математика главный предмет был на экзаменах вступительных
Экономические все дела раскладываются высшей математикой и никак иначе

151-shaktusha > наряду с историей, обществознание, инязом...
я как то читала (не помню для чего было нужно), что дуализм мнений до сих пор существует.

151-shaktusha >у нас считается, что это гуманитрареая наука. На эконом часто идут дети, которые с математикой не ладят. Девочки в основном.

151-shaktusha >"По Общероссийскому классификатору специальностей экономика вовсе выделяется в отдельную группу «Экономика и управление». В некоторых других классификаторах ее относят к гуманитарным наукам. "

152-Астра >нет никакого дуализма.
153-Nochka23 >такого бреда я еще не читала. Без хорошей сдачи экз по математике на эконом было не попасть. А учиться без знаний математики -это провал. Не, можетв каклм-нибудь филиале неизвестного коммерческого вуза и можно, я веду речь об известных вузах
А один из моих эконом дипломов был посвящен теме высшей математики в экрномике. Высш математика -основной предмет всех 5 лет обучения.

155-shaktusha >на эконом специальности в ВШЭ сдают математику, русский, обществознание и иностранный язык. Так что 2:1))

135-atamanka01 >а чего удивляться, в районах один учитель ведет: физику, географию и технологию((((, вот где трЭш!

[quote=shaktusha;46090866]Высш математика -основной предмет всех 5 лет обучения.[/quote] Посмеялась)) У меня тоже есть эконом образование. Финансы и кредит специальность. Математика закончилась на третьем курсе, и даже эти три года она не была ведущим предметом. Да, конечно, формул в процессе много, но они все достаточно простые, не нужно быть звездой математики, чтобы их понимать. Самые сложные были в рамках предметов "инвестиции" и (как не странно) статистика)) все остальное так, орехи. Среди тем дипломов не припомню связанные именно с высшей математикой, у меня был финансовое планирование на предприятии))

158-В интересах революции >плюс я. У меня высшей математики 600 часов(специально посмотрела в дипломе)

159-atamanka01 > блин, а я даже посмотреть не могу(( у меня диплом политех забрал(( посмотрю, может копия есть.