| 0
- 12.12.2016 - 15:34
|
Доброго времени суток всем! Только что сын вернулся из школы - закономерная двойка! Первый класс, это ж постараться надо было... Проблема в том, что сосредоточиться, чтобы переписать текст он не хочет. Именно не хочет, т.к. ему неинтересно. Лего собирать интересно, а писать - нет. И читать тоже. Мои объяснения на тему необходимости учебы понимает,клянется исправиться, но все это на пять минут.Причем не сказала бы, что глупый - увлекается робототехникой, хорошо рисует, то есть может сосредоточиться на задании. Не хочет! В связи с этим вопрос - вы как своих детей мотивируете?     | | ||
| 41
- 13.12.2016 - 13:18
| 39-Пл тиновый DракоN > маме даст, как минимум, чувство гордости и выполненного долга:) | | ||
| 42
- 13.12.2016 - 13:21
|
37-Пл тиновый DракоN Когда твой муж учился, троечник был как сейчас некоторые отличники) Знания давали. Базу. А сейчас детям говорят, тебе этот предмет не нужен, можешь получать по нему тройки, тебе он никогда не пригодится. И в итоге ребенок ничего не знает, например по географии. Она же ему не пригодится в политехе, например. И считает Париж столицей Англии. Я такое мнение не поддерживаю. Может у сына будут какие-нибудь надуманные предметы, не знаю. У дочки ничего лишнего не было. Кубановедение, конечно было в старших классах, но учительница вместо него вела историю и обществоведение. А кубань редко, чисто чтобы оценки выставить в четверти | | ||
| 43
- 13.12.2016 - 13:24
| 38-Love is... >Потому что знаю умных детей от рождения, которые скатились на двойки-тройки. | | ||
| Модератор 44
- 13.12.2016 - 13:25
| Как отличница и сестра троечницы авторитетно заявляю: мама тут не при чем! :) и хоть убейся.. | | ||
| 45
- 13.12.2016 - 13:26
| 44-Ахулита >Т. е. мама вообще никак на твои оценки не реагировала? Ты сама хотела? | | ||
| 46
- 13.12.2016 - 13:28
|
42-Oliva >хм... мы учились в 90е до нас и дела никому небыло. Родители работали как лошади. Дальше не пойму , что к чему. Да все предметы важны. Пусть учит, но тащить за уши не буду. | | ||
| 47
- 13.12.2016 - 13:29
| 43-Oliva >да быть того не может. Если он умный что ему мешает хватать все на лету? | | ||
| 48
- 13.12.2016 - 13:29
| 46-Пл тиновый DракоN >Дальше уже не тебе) Просто мысли) | | ||
| 49
- 13.12.2016 - 13:29
| 47-Пл тиновый DракоN >гормоны) | | ||
| 50
- 13.12.2016 - 13:31
|
49-Oliva >хе-хе у всех гормоны))) +-2 года) Потом попускает) | | ||
| Модератор 51
- 13.12.2016 - 13:38
| 45-Oliva >отвратительно она на мои оценки реагировала. Никак. Ну, пятерка и пятёрка. Мне было очень обидно, когда на хилую четвёрку сестры был взрыв радости.. С ней бились-ругались, я делала все сама. Хз, зачем.. Наверно, потому что дедушка Ленин завещал, а я очень послушная.. | | ||
| 52
- 13.12.2016 - 13:45
| Цитата:
| | ||
| 53
- 13.12.2016 - 14:20
| 43, буддизмом заинтересовались? ;) | | ||
| 54
- 13.12.2016 - 16:24
| 53-Stay911 >а такое бывает в 12-13 лет? | | ||
| 55
- 13.12.2016 - 16:42
|
Наконец то сутки закончились!)) По пунктам - уроки до 13.40, это с динамической паузой в 40 минут, с переменами и обедом. К концу уроков дети не вымотанные. Продленка в школе, с учительницей классной, они в основном там делают письменные задания. Пока сын в классе делал основную массу уроков нареканий не было. (Ну как не было - все равно сосредоточиться ему лениво, про это я знаю. Но хоть делал, на 3-4, иногда и пятерки бывали) Проблемы начались, когда занятия по робототехнике перенесли на 14.00, и вместо продленки уроки стали учиться дома. Именно в эти дни просто атас! Само задание написать пятнадцать минут, но танцу с бубнами перед этим часа на полтора. Предлагала - давай уйдем с робототехники, тебе тяжело. Ни в какую, обещает, что все будет делать. На практике как обычно. Шантажировать отменой допа? Мне кажется, это не совсем правильно... Время для поиграть-отдохнуть у него есть, с 15 до 17, и после 19, когда уже все сделано. По английскому домашки нет. | | ||
| 56
- 13.12.2016 - 16:44
| 54, в соседней теме уверяли, что такое было у большинства :) | | ||
| 57
- 13.12.2016 - 16:53
| нам учитель наша говорила, что дети сильно устают, что после уроков надо дать ему полежать в тишине и спокойствии или поиграть в спокойные игры, а потом уроки. Динамическая пауза конечно облегчает момент адаптации, но не отменяет ее. Т.е. он после уроков опять делает уроки, в 15 вы его забираете со школы и дорога домой это не отдых, дома он кушает, переодевается? Это тоже время не игровое. Английский когда учит? А спать когда ложиться, а встает? | | ||
| 58
- 13.12.2016 - 17:13
| Домашку с ребенком делать нервозатратно, это вы правы, но более эффективно, чем в продленке - можно подкорректировать и объяснить что недопонял на уроках... | | ||
| 59
- 13.12.2016 - 18:20
| 55-Arabica > а в чем заключаются танцы и бубны? | | ||
| Модератор 60
- 13.12.2016 - 18:59
|
Автор, он у вас в какой-то гимназии? Откуда оценки? Вы работаете? На подготовишку ходил? Читает-пишет хорошо? | | ||
| 61
- 13.12.2016 - 23:26
| у меня первоклашка, есть четкий режим, обусловленный большим количеством допов, каждый день по 2 часа танцы, дважды в неделю робототехника, и это ЕГО ВЫБОР. Благодаря расписанию, он четко знает время на выполнение уроков, и свое свободное, и куда, и когда уходить. Потому следит сам. Из мотиваторов пока так же, страх прийти в школу с несделанным. Переделывать и переписывать тоже не любит, мне кажется это вообще нормально для человека, я не знаю таких людей, которые с кайфом думают, ой, накосячил, а пойду как еще раз заморочусь! | | ||
| 62
- 14.12.2016 - 00:23
| 61-КоШаТиК >ну в первом классе это не особо сложно. У меня дочь во втором - объём и сложность ДЗ значительно отличаются, думаю, дальше будет веселее. И ещё, простите, вы работаете? | | ||
| 63
- 14.12.2016 - 08:04
| Цитата:
| | ||
| 64
- 14.12.2016 - 08:07
| Цитата:
| | ||
| 65
- 14.12.2016 - 08:10
| Цитата:
| | ||
| 66
- 14.12.2016 - 08:30
|
зачем переписывать сначала на черновик? думаю просто ленится. | | ||
| 67
- 14.12.2016 - 08:35
|
65-Arabica >значит шантажировать роботами;). Танцы с бубнами у всех, просто не все их допускают;). Я, как только начинает отступать от темы прикрикиваю, потому что именно в самый ответственный момент вспоминается: а Маша, а Петя, начинает что нибудь свербить или чесаться....рррр((((. Тут только вам хитрить, т.к. только вы знаете распорядок, и интересы ребенка. Моя, некоторые задания очень хорошо может сделать, но в реальности делает на отцепись(((. Я на это придумала систему поощрений, если все задания за несколько дней сделала на одни плюсы, т.е. без одной ошибки, то в конце недели поощрение, что то не дорогое, но желанное;). Еще шантажирую любимыми допами(, естественно с пояснениями типа, ты не хочешь писать, читать, считать, я то же не очень хочу, вернее совсем не хочу за них платить, и тем более тратить свое личное время на возить и ждать под ними...И еще одна хитрость, то что она очень любит делать (у нас это игровая олипиадка) я перенесла на то время которое совсем не могу использовать, т.е. утром 15-20 минут, и то при условии если постель застелила, поела, оделась...ну в общем выполнила полный обязательный утренний ритуал, и только после этого у нее есть время поиграть в олимпиаду. И что вы думаете, если раньше дочь вставала и собиралась с криками, постоянно приходилось подгонять, то теперь)))), мухой собирается и бегом к компу))))). Вот такая я злыдня....И "олимпиаду" делаем, и нервы целы, и все успеваем;). | | ||
| 68
- 14.12.2016 - 08:53
|
Я пару раз применяла такой приём - 40мин на математику - успела, не успела, закрыли тетрадь и сложили в портфель. Также все остальное. Бывало, ходила с недоделанным. Слезы, но работает. Если говорю, что через полчаса закрываем тетрадь, она знает, что я не шучу. Но это не однозначный метод, все же надо смотреть, что задали, я его применяла, когда дочь явно фигней страдала, а не когда много задали и она действительно сидит пишет. Помогло, когда я по утрам стала уходить на работу и домашку целиком она делала сама, я даже не проверяла. Пару раз не успела, потом все сама стала успевать. Да и вообще во втором классе с этим проще намного, хоть и больше задают. | | ||
| 69
- 14.12.2016 - 09:12
| Вот насчет лимита времени на задание - хорошая идея, попробую. Сын самолюбивый,может сработать...Спасибо! | | ||
| 70
- 14.12.2016 - 10:11
|
По-моему отбой в 10 поздновато, ребенок в этом возрасте должен спать по 12 часов, а у вас получается всего 9 часов. Потом, какие танцы перед отбоем? Со скольки готовится ко сну? Это тоже дела, а не игра. Еще пишут, что к 19 часам у ребенка накапливается усталость и может проявляться в криках, истериках http://akademroditel.ru/zdorov/bioritm.html Черновик у нас есть, но он пробует в чистовик сразу, если дело не идет - комментрую почему, пробует немного в черновике, как только получится - сразу в чистовик. Рука очень устает много писать. Потом домашку не делаем сразу всю, а по частям. Один предмет - отдых, потом еще. Получается не напряжно и без танцев. | | ||
| 71
- 14.12.2016 - 10:15
| насчет отбоя согласна. Стараюсь отправить спать в 9, получается редко. Но если в 10 только ложится - точно не высыпается. | | ||
| 72
- 14.12.2016 - 10:19
|
65, просто надо помочь ему в организации и оптимизации времени :) даже мы, взрослые бывает откладываем напоследок неприятные дела :) а потом в последний момент наверстываем, что же говорить о первоклашке, который вроде бы отстрелялся в первую половину дня, а его опять за задания сажают :)) а ему лего хочется, свои интересные дела доделать :) Да, еще объясняю, что если стараться в чистовике не будет - будем повторять в черновике пока не получится - это дольше, а так сделает хорошо и может поиграть немного. Поэтому старается сразу :)) | | ||
| 73
- 14.12.2016 - 11:19
| 68-Valdemarson >Мне нравится ваш метод!Я запомню на будущее | | ||
| 74
- 14.12.2016 - 12:51
| не кормить предлагали?))) | | ||
| 75
- 14.12.2016 - 12:55
| Цитата:
Цитата:
| | ||
| 76
- 14.12.2016 - 13:08
| Цитата:
| | ||
| 77
- 14.12.2016 - 13:23
| 75-Veritas > мы с дочкой обе тихони, такие вещи в детстве повергли бы меня в депрессию, но если действовать мягче - все равно дисциплина нужна, т.к. таким людям в жизни потом очень сложно | | ||
| 78
- 14.12.2016 - 13:48
| 77-Миллионерша > ты знаешь, моя медлительная "тихоня" выросла в очень дисциплинированную барышню, у которой все строго!:) а вот моя невероятно ответственная и дисциплинированная средняя, видимо, однажды устав от этого груза, эммм... расслабилась:)) надеюсь перерастет и снова соберется, как никак 20ть скоро, бггг. | | ||
| 79
- 14.12.2016 - 13:55
| 78-Love is... > вот и я выросла в такую барышню.. Но это больше касается там, где есть ответственность. А вот, к примеру, сборы утром или домашние дела делаются таак медленно, да и вообще всю жизнь, все детство быть последней в раздевалке (не успеть в столовую и пр), получать оценки ниже, т.к. не успел решить. В общем, это полезный навык ориентироваться во времени при выполнении уроков, ящитаю) | | ||
| 80
- 14.12.2016 - 13:56
| 62-Valdemarson >работаю ))) и второй ребенок имеется ))) | |
Интернет-форум Краснодарского края и Краснодара |
