73-Зима >Вы точно уверены? Я могу вам страницы учебника првести, на которых есть материал по заданиям из математики 13, 14, 15. Вот гарантированно.

73-Зима >дают бОльший балл, потому что там нужно ну хоть чуть-чуть подумать, поразмышлять и мозги включить. Только лишь поэтому.

81-Nochka23 >давайте.

81-Nochka23 >я приводил пример задания C. Ничего сложнее теоремы синусов/косинусов там нет.

Вот здесь все о реальных егэ.
[url]http://edu.glavsprav.ru/msk/ege/predmeti/mat/4/[/url]

67-astro >все знаю и понимаю, но ...

79-AlexYeisk >я выше ссылку давала. Там шкала перевода баллов егэ в оценки.

[quote=atamanka01;44272745]перевода баллов егэ в оценки[/quote]я на всероссийском тестировании получила по английскому 4. В 11 классе​ мне это сочли как 5 на экзамене :)) было обидно, что по русскому не было устного экзамена

[quote=atamanka01;44272745]79-AlexYeisk >я выше ссылку давала. Там шкала перевода баллов егэ в оценки. [/quote]

Ну, давайте разбираться.

Общее впечатление - в этой таблице баллы расставлены "с потолка". Ну, чтобы никто не ушел обиженным.

Не может получение 54 баллов из 100 соответствовать оценке "4".

и 27 баллов из 100 не может быть ничем кроме "кола".

Будете спорить?

89-AlexYeisk >не буду спорить. Потому как перевод в баллы вообще занятие бессмысленное. Как раз ЕГЭ точнее и лучше отражает уровень знаний, потому как шкала больше, а не от 1 до 5:-) Вы знакомы с тестами SAT , SSAT? Наш ЕГЭ- это калька отттуда. Пока еще не до конца удачная. Пока.

[quote=Зима;44272714]Вот здесь все о реальных егэ. [url]http://edu.glavsprav.ru/msk/ege/predmeti/mat/4/[/url] [/quote]


"Наверное, стоит дать учителю какую-то волю при проверке ЕГЭ, чтобы и в неправильном ответе увидеть детские порывы. Очень хочется иногда поощрить ребенка, а нельзя."

Поржал.

90-atamanka01 >

На самом деле все проще и печальнее.

Использование 100-бальной шкалы, да еще с переводом одних баллов в другие позволяет выдавать аттестаты о среднем образовании дебилам.

ЕГЭ всего лишь успешно маскирует тот факт, что половине (а то и больше) школьников выше "неуда" ничего не светит.

92-AlexYeisk >так не егэ виновато, а сам подход к обучению как учеников, учителей, так и министрства образования.

Егэ - это только инструмент.

83-Зима >колмогоров, стр.75 номер 147, стр. 333 номер 163 и далее. Это так, навскидку

93-Зима >94-Зима >Дык, я с этим и не спорю.

96-AlexYeisk >так тогда какие претензии к инструменту? Вопросы должны быть к мастеру))))

97-Зима >у меня - никаких. Я об этом и писал.

[quote=AlexYeisk;44272558] 67-astro >16-17 лет. Каких ещё "детей"? Рекомендуете держать их в школе лет до 30?[/quote]Причем тут школа? Психика развивается по своим законам, нравится вам это или нет.
А что касается обучения, так умные люди учиться продолжают в течение всей жизни.

И да, период "детства" сейчас искусственно продлен, с одной стороны, а с другой, от таких "детей" требуются решения, которые они принять не способны нормально.

99-astro >при том, что если у 16-летнего психика ребёнка, то это - дефективный.

[quote=AlexYeisk;44273581]если у 16-летнего психика ребёнка, то это - дефективный.[/quote]не обязательно.

102-astro >т. е. это не отставание в развитии, а модная фишка?

103-AlexYeisk >растянутый период НЕвзрослости- это объективное требование, а не мода.

[quote=astro;44273672]103-AlexYeisk >растянутый период НЕвзрослости- это объективное требование, а не мода. [/quote]

Вау... Вы меня прям заинтриговали.

И чьё же это требование? И в чём его объективность?

Все идет к тому что ВО будет достоянием богатых и умных,а остальное быдло не получив и малейшего шанса на то чтобы попасть в высшие слои общества будет ишачит на Господ.
В принципе все логично и история знает тому примеры,толку от социума наводненного юристами и прочими экономистами,а кто говно за ними выносить будет???

[quote=Социофил;44273807]Все идет к тому что ВО будет достоянием богатых и умных[/quote]

Или просто богатых.

А умные в лучшем случае будут их обслуживать.

107-AlexYeisk >Или просто богатых,не суть,главное чтобы появилась кастовость.

108-Социофил >Идем к сословному делению семимильными шагами.

109-AlexYeisk >И я бы не сказал что это не правильно.
С точки зрения бедного человека это жутко не справедливо,а с точки зрения богатого вполне логично.

110-Социофил >

Это "логично" закончится полной деградацией и, возможно, уничтожением страны.

Вспомните, как закончилась Римская империя.

111-AlexYeisk >С засильем дебилов размахивающих дипломами закончим мы никак не лучше)

112-Социофил >

Так их и так полно. И становится всё больше и больше.
Сословное деление не только не препятствует, но и способствует этому.

[quote=AlexYeisk;44273779]И чьё же это требование? И в чём его объективность?[/quote]НТП и его последствия.

[quote=astro;44273929]НТП и его последствия.[/quote]

Это конечно очень умная и красивая аббревиатура.

Но нельзя ли узнать подробности?

[quote=Социофил;44273829]главное чтобы появилась кастовость.[/quote]Стратификация общества существовала всегда. И будет существовать.
И да, ВО и должно быть уделом умных.

[quote=AlexYeisk;44273936]Это конечно очень умная и красивая аббревиатура. Но нельзя ли узнать подробности?[/quote] Да нет проблем.
Научно-технический прогресс. С общей историко-социологической точки зрения.

113-AlexYeisk >Бедных дебилов куда больше чем дебилов богатых,какая никакая а селекция))
116-astro >Умных и богатых,потому что пока у нас умные станут богатыми,они с голоду сдохнут,потому всем муравьям нужна тля))


Научно Технический Прогресс)

118-Социофил >умный на то и умный, что у него башка хорошо работает и не позволяет ему сдохнуть с голоду.

[quote=Социофил;44273946]Научно Технический Прогресс)[/quote]:))))))))))))))))))))
Я, видимо, про историко-социологический ракурс зря упомянула:))))))