Предлагаю запретить использование сотовых телефонов, ноутбуков и планшетников в школах
 

Сабж собственно...
Учиться деткам надо а не кнопками тыкать...

... а так же калькуляторов, счет, арифмометров, ручек и тетрадок!

Еще стерки с карандашами запретить нафих. И чистописание вернуть. Вот.

Зря вы так ... Хотя калькуляторы я бы тоже запретил до определенного класса, мозг должен развиваться

Кстати а чем плохо чистописание? Обоснуйте...

3 - знал бы ты что эти детки рисуют в своих тетрадках, вместо того что б учится, ты бы и тетрадки запретил бы... :-)))))

Ага, злые мы. А, еще фломастеры тоже долой.

предлагаю запретить всяким чудилам запрещать всякую хрень, а еще лучше запретить чудил в корне.

Знаю я что они рисуют, и в том что они РИСУЮТ ничего плохого нет, для того тетрадки и существуют

7-флекс >не, в корне не надо. И в квадрате тоже не надо. А то скучно будет.

Точно в дырочку ... И флексов тоже запретить

[quote=йода;27165918] в том что они РИСУЮТ ничего плохого нет[/quote]
Есть! Они рисуют на уроках вместо того что б учится! Так что: "Долой тетрадки!"

Лучше пусть рисуют чем пялятся в афоны и прочую хрень

Пусть наизусть заучивают, потом своим детям расскажут :)

Заучивание развивает память и в это тоже ничего плохого не вижу

12 - неее... лучше пускай и не пяляться и не рисуют и не пишут, а то мало ли какие глупости они напишут... и вообще нефиг из дома выходить, а то расходилитсь тут, панимаешь!

Автору рекомендую почитать
[url]http://habrahabr.ru/post/153953/[/url]

Спасибо, и Вам бы это прочитать, и тему мою тоже ... В школе ребенок должен учиться, именно для этого он туда приходит, и именно этим он там должен заниматься, а кроме того он должен в это время получать опыт живого общения с сверстниками и взрослыми, мой сабж об этом

17-йода > Решением не является запрет. Гибкая и с обратной связью нужна система. Хорошая в 16 приведена статья.

"С тех пор, как Гуттенберг изобрел печатный станок, молодежь пошла не та. Уткнутся в книгу - никакой духовности". Никола Флавийский, 1444 г.

Статья не в тему... Я про другое

20-йода > Да елки... Ноутбук и телефон - это [b]ИНСТРУМЕНТЫ[/b]. На том основании, что кто-то лазит через них на быдлосетях, не нужно запрещать всем. Потому что кто-то другой может использовать тот же планшет как карманную энциклопедию, или виртуальную лабораторию.

Елки да! В учебное время детки не должны отвлекаться на звонилки , бегалки и стрелялки, а так же на фейсбуки и прочую бредятину с 25,26 и прочими кадрами, я про это , чеж туго то так....

22-йода > Извините, вы бот? Какое слово во фразе "Ноутбук и телефон - это ИНСТРУМЕНТЫ" Вам непонятно?

Указанные инструменты не учтены и не предусмотрены в программе обучения , когда они там будут , то порядок их применения будет регламентирован учебной программой и это будет применение именно в учебных целях, речь идет о том чтобы у детей не было возможности отвлекаться от учебы в период нахождения в школе

Кстати объясните инструментом чего именно в школе является сотовый телефон?

И потому, что школа номер № города Задрипенска не имеет в классе физики компьютера, ученику следует запретить приносить с собой ноутбук, на котором он сможет быстрее рассчитать лабораторную и оформить отчет в приятной форме. Превосходно.
А отвлекаться от учебы можно и без компьютера. Выбирая между фейсбуком и киданием бумажек в учителя, я все-таки разрешу приносить планшет :-)

25-йода >
[I]Кстати объясните инструментом чего именно в школе является сотовый телефон? [/I]
Ээээ... Ну ладно. Сотовый телефон - это карманное устройство, работающее на автономном источнике питания и способное устанавливать голосовую связь с другим сотовым или стационарным телефоном. Короче, это инструмент связи :-)

А мастер йода похоже переметнулся на темную сторону или просто один из представителей едра

Шариковые авторучки следует запретить - от них почерк портица
Пущай пером и чернилами пишут

А ваще все письменное следует запретить - они же будут записочками на уроках перебрасываться отвлекаться

И не кормить их в школе завтраками - полное брюхо к учению глухо

PS: Йода, ты сам-то сколько классов окончил?

0-йода >Поддерживаю. Действительно, сотовые телефоны и планшетники мешают на уроках. Надо в школе просто применять "глушилки" сотовой связи.

0-йода > Неистово плюсую. Дауны и писать-то не умеют толком.

Самое печальное, что планшеты-летефоны-нотики становятся для школоты предметом понта. Суть запрета не в ограничении коммуникации, а в ограничении понтов и игр. Nokia 1100 как нельзя и более чем отлично справляется с функцией "работающее на автономном источнике питания и способное устанавливать голосовую связь с другим сотовым или стационарным телефоном", но какой шкалот согласится иметь телефон чисто для связи? )

21-NTFS_ > Не знаю...
Я вот своим запрещал.
Точнее, не запрещал, а требовал уметь работать и без этих инструментов.
Считать, пусть и приближённо.
Без калькуляторов и прочая.
Многие недооценивают устный счёт, и что он даёт.
Особенно для инженеров.
Это дисциплина, зарядка мышления.
Знаете, когда имеешь возможность сравнивать, какие инженеры раньше работали, и как их учили, понимаешь, что неудивительно, что они раньше могли и без компьютеров запустить в космос то, на что сейчас уже совсем иные "инженерА" требуют сотен часов работы суперкомпьютеров... а без калькулятора становятся беспомощны.
Инженер, не умеющий за пару десятков секунд дать хотя бы приближённый численный ответ по несложной формуле (а порой и по довольно-таки сложной) - выдаёт совсем другие решения, чем тот, для которого качественное решение сливается с количественным, неразделимо с ним. Ведь диалектику не обманешь - количественные решения действительно переходят в качественные, и наоборот. Если, конечно, они переходят некоторый уровень.
А для многих нынешних детишек в школе не то что знание таблицы логарифмов, или там знание тригонометрических таблиц с точностью до десяти градусов хотя бы, но и простейшее перемножение в уме пары двух-трёхзначных чисел поставит в тупик.
Имхо, нехорошо это.
Калькулятор-калькулятором, но качественное понимание просто невозможно без умения сразу же видеть, пусть и приближённое, но количественное решение задачи. Пусть неточно, пусть хотя бы первые две-три значащие цифы и порядок, но это уже - умение сразу отсеивать заведомо ложные пути.
Для инженера это ой как важно, имхо.
Раньше этому учили именно в школе.
В институтах - уже требовали знание этого как таковое.

p.s. Кстати, насколько я в курсе, в столичных ВУЗах, некоторые из которых ещё стараются держать марку - калькуляторы на многих олимпиадах (особенно по математике, да и по физике зачастую) именно запрещены.
Особенно когда задачи требуется решать на время.

автор, свое мнение оставь при себе и никому не говори, иначе заплюют.

ИМХО, запрещать не стоит, но надо переодически устраивать занятия без использования всех этих девайсов, что бы ребенок сам понял на сколько он беспомощен без всех этих "прикольных" штучек.

35-Buba >
[I]на сколько он беспомощен без всех этих "прикольных" штучек. [/I]
Да. А также показывать, насколько беспомощен человек без антибиотиков, колеса, шариковых ручек и носовых платков. Я полагаю, что когда в Греции появился абак, древние греки тоже выли и визжали о потере юным поколением ценнейших навыков устного счета.

Компьютер - это инструмент, в миллион раз расширяющий возможности умного человека. А для дурака - просто дополнительная игрушка.

[quote=Terek;27169614]Многие недооценивают устный счёт, и что он даёт.[/quote] О ! люто/бешено плюсую, да.
Не брюзжания ради, а истины для : лично столкнулся с тем, что молодое поколение не умеет качественно прибрасывать хотя бы порядки получающихся в рез-те приблизительного подсчёта величин.
37-NTFS_ > недавно внезапно узнал, что есть программы, типа P-CAD/Autocad, которые сами посчитают и сами нарисуют схемы и пр., т.е. для работы с ними не нужно в принципе знать ни радиоэлектронику, ни сопромат. А теперь вопрос : если в этих программах будет какой-то пропущенный (невыловленный) ляп ?

36-NTFS_ >Не так давно, был свидетелем того, как у людей, в лесу, пропал сигнал спутника в навигаторе, всего то в километре от машины, так там была такая паника с попыткой организовать спасательную операцию себя любимых:))