задание для трехлеток помогите решить
 

[URL=http://imglink.ru/show-image.php?id=8780617215d32957bed47fa268ad9d00] [IMG]http://imglink.ru/thumbnails/22-04-14/f11c64388037aa16f9030a583418b8a8.jpg[/IMG][/URL]
Книжка для детей от 6 мес до 3 лет, про решение этого задания спорим всей семьёй. На верхней картинке понятно, лишний фен, потому что всё остальное транспорт. А вот что лишнее на нижней?

дирижабль?

1-86 Э 33 >Э-э... а где там на картинке дирижабль? :) Вы имеете в виду воздушный шар? Почему он? Чем отличается от остальных предметов?

Велосипед. Он красный))))

)) Не весь) Лыжи и пароход тоже отчасти красные )

Да нет там логики. Чье издательство? Я пару раз тоже голову ломала, выслушивала рассуждения ребенка и отмечала для себя, что фуфло печатают.

воздушный шар- это воздушный транспорт , а остальной траспорт движется, по земле- воде -снегу, значит наземный транспорт.

Я бы решила,что лыжи лишние. Общая тема картинок "транспорт",вверху страницы написано. Лыжи-не транспорт,они-спортивное снаряжение.

Воздушный шар лишний. Потому что только его в движение приводит архимедова сила, а остальные - нет (справедливости ради нужно отметить, что на теплоход тоже действует выталкивающая сила, но она не является единственной движущей силой).

6-lasa >пароход по-моему не наземный а водный транспорт
7-Alina >да, разумно, возможно это и имелось в виду автором

9-а ваш ребенок-то что ответил?

8-станичница >да-да, двух-трёхлетки обычно так и отвечают :) У нас была версия что воздушный шар, потому что все остальные движутся на границе сред (земля-воздух, вода-воздух), и только он в толще воздушной среды, но мы её отмели как несоответствующую возрасту :)

10-станичница >он сказал что лишнего тут нет, всё очень хорошее :)

Для взрослых: лишний - воздушный шар.
Для умных - "все хорошо" :))

0-Жужжжик > Покупайте тесты Земцовой Серия "Умные книжки", там все всегда логично и интересно для ребенка и не бывает "от 6 мес до 3х лет")
Разграничение: 1-2, 2-3, 3-4 и т. д.

12-устами младенца)

Лыжи лишние. Всё остальное - виды транспорта: воздушный, водный, автомобильный, велотранспорт. На лыжах идёшь, на остальном едешь

7-Alina >16-ЗмеЯ >Да, лыжи. Это действительно не транспорт, как и фен :) Спасибо форуму, всегда помогает :)

Понятно, что лыжи - не транспорт, но позвольте дать вам совет - поощряйте нахождение нескольких вариантов ответа, потом очень пригодится. Совсем необязательно, что лишним должно быть что-то одно.

Упс. . . Воздушный шар - транспорт? %-))

Да ему даже "пук" пририсовали, как фену - "хвостик"
Шар - воздушный, все остальное - ниже.
Тапками не кидаться! Я взрослая! :))))

В общем, он летает, остальное не для того рождено :)))
Предупреждаю про тапки! :))

21-Клемма >А пароход плавает, а все остальные - нет.

А что по этому поводу думает гугл? :))

Все с точкой опоры, а шар. . . а шар летиииит. . .
Ну эт я так думаю, а как на самом деле. . . на самом деле я согласна с ребенком :)))

КАк вариант. Шар лишний потому, что для движением остального можно управлять, шаром- нет. Но это не для 3х лет :)

25-ТриТочки > как это шаром нельзя управлять???? ))) если бы им нельзя было управлять на нем бы не летали))))

На самом деле, все очень просто. На этой картинке каждый предмет может быть лишним, главное - правильно обосновать и проговорить это с ребенком в соответствии с возрастом...
Например - общее в этой картинке то, что с помощью этих средств человек может передвигаться. Если выделить по группам, то все, кроме лыж, считается транспортом. Различия - воздушный шар - летает по воздуху, корабль - плавает, лыжи - спорт. инвентарь + используются только когда есть снег, и т.д.
Поощряйте ребенка на поиск различных вариантов...
Мне в этом отношении нравятся методики Петерсон, на возраст три года у нее есть "Игралочка", далее - "Ступеньки"...

[quote=Клемма;34983809]Упс. . . Воздушный шар - транспорт? %-)) [/quote]

Транспорт, только воздушный;)
Тут много вариантов:
1.лыжи лишние, потому что все транспорт, а лыжи спортивный инвентарь;
2.воздушный шар лишний, потому что все наземные средства передвижения, он воздушный.

25-ТриТочки > шар сам себе приятный летает?))) можно им управлять.

Я более согласна с теми, кто считает лишними лыжи. Лыжи не транспорт, все остальное транспорт. Тема задачи "транспорт", значит лишние лыжи. Все точки опоры, управления, разделения транспорта это не то.

Спросила дочь, 5 лет- на верхней фен, он не транспорт, на нижней- воздушный шар, он летает, остальное нет-дословно.

И поддержу пособия Земцовой- одни из любимых и качественных у нас! И старую и новые серии.

У моей на подготовке к школе Петерсон, так там почти все такие задания))) Учительница сказала, нет однозначных ответов, каждый может выбрать свой ответ, главное логически его объяснить))))))))

26-Юбочка_из_плюша >вверх, вниз. Но никак против ветра :)))

Не читая, лыжи. На картинке представлен различный транспорт, а лыжи - спортивное снаряжение.

+лыжи. все остальное-транспорт

32-Chichaka >дочка ходит на подготовку, преподаватель жалуется, что дети вопрос не слышат. Ну грубо говоря, на примере этой картинки. Тема транспорт, надо найти лишний предмет. И начинается этот велосипед красный, остальное не красное, шар летит, все остальное по земле, пароход плывет, все остальное нет. И она нас как-то собирала и прям высказывала, что дети не слышат вопроса, они начинают отвечать на что угодно, но не на поставленный вопрос.
И как быть? с одной стороны надо научить логически мыслить, а с другой-надо искать ответ на конкретный вопрос, а не придумывать абы что.

[quote=Sven;34984448]главное - правильно обосновать и проговорить это с ребенком в соответствии с возрастом..[/quote]и главное, чтоб потом в школе на такое обоснование никто не сказал: "двойка тебе, в ответе четко прописано другое"

36-марфа >ну, теоретически - воспет\препод должна всех выслушать, похвалить за находчивость и вариативность и продвинуть свое мнение, мол, "всё правильно, но мы же ищем именно транспорт, так?"..

37-Ахулита >вот:) зато мы научили детей логически мыслить) но не научили вникать в суть задания