| 0
- 25.06.2018 - 20:21
|
Добрый день! Ребенку 8,5 лет. В прошлом году 1 сентября пошел в 1-й класс и с этого момента начались проблемы. А именно: за период обучения болел практически ежемесячно (в основном кашель, высокая температура, иногда насморк), в садиковский период болел раз в 5-6 мес.; стал грызть ногти под самый корень, до красноты подушечек на пальцах; стал более рассеянным, часто витает в облаках (об этом говорит и учитель, и тренер по спорт.секции); стал более эмоциональным, остро на все реагирует, часто плачет, повышает голос; появился страх (не хочет оставаться один, даже в комнате, если я нахожусь в другой); не всегда стал находить общий язык с детьми; стал более упрямым, практически никогда не слушает; на подготовке к школе все схватывал на лету, теперь же мне кажется забывает все, что знал (например, стал путать месяца и времена года).... При чтении меняет звуки местами (например, написано "он" читает "но" и наоборот). Указанные симптомы проявлялись постепенно, не все сразу, но в садиковский период ничего из перечисленного не было. Записалась на консультацию к детскому неврологу. Но может это не его профиль? Возможно, кто-то сталкивался с подобным, подскажите, какие сдавали анализы, УЗИ, МРТ, куда обращались? Спасибо заранее за ответы!!!
    | |
| 81
- 26.06.2018 - 21:55
| 79, а я и не пишу об исключительных случаях... | |
| 82
- 26.06.2018 - 21:58
| 80, по-моему проще поменять класс :) а там как пойдет :), но автор вроде будет по скайпу консультироваться с заграничным психоневрологом :)) | |
| 83
- 26.06.2018 - 22:13
| 77-Stay911 > я старшего переводила (правда, это была уже не началка), новый кл. руководитель был изумительный, а все остальное примерно также. Поэтому вопрос о переводе из класса в класс ил школу как-то не очень мне нравится... | |
| 84
- 26.06.2018 - 22:17
|
80-Тузик > задумывалась о переходе на домашнее и не раз! И что все это не сложно, тоже знаю. И то, что дома действительно, меньше времени на уроки уходит, это факт!В классе по меньшей мере 30 человек, учитель вынужден ориентироваться на всех, получается, что кто-то уже давно понял и скучает, а кто-то поймет только завтра позанимавшись дома дополнительно.... Меня от этого шага удерживает моя неуверенность, боюсь, что не справлюсь.... Вы как давно дома занимаетесь? | |
| 85
- 26.06.2018 - 22:20
|
82-Stay911 > меня не простой вариант интересует, а тот, что будет комфортен моему ребенку. И потом, с чего Вы решили, что я буду консультироваться по скайпу? Мне это просто советовали, отвечая на мой вопрос. | |
| 86
- 26.06.2018 - 22:26
| 85, потому как уточнив про психоневролога надолго замолчали, вот и сделала вывод, что получили что надо. А тут вам никто не указ, каждый высказывает свое видение, а вы сами думаете. Но высказывать то кто запрещает - форум публичный. | |
| 87
- 26.06.2018 - 23:35
| 84-Весна >2.5 года. С моей стороны вмешательство минимально. Учебники, дидактические материалы, изредка диктант/сочинение/изложение проведу, проверяет сам, на следующий день, и сам себе оценку ставит. ( первое время я в тихаря проверял, потом перестал, особенно математику). Так что не "мы" учимся, а он учится. Я с ним не сижу. | |
| 88
- 26.06.2018 - 23:49
| 87-Тузик > насколько я знаю, в случаях с домашним обучением, ребенок прикреплен к какой-то школе, куда и сдает все зачеты, а учебники школа дает? или сами все покупаете? | |
| 89
- 27.06.2018 - 00:11
| Да, если будете закреплены за школой, дадут. Толку от них правда ноль, сильно пригодился разве что по литературе за 4-й класс. В остальных очень много "воды", только по ним заниматься не выйдет. Хорошо "заходят" .......... в схемах и таблицах, они по основным предметам есть. | |
| 90
- 12.07.2018 - 23:16
| Начните с невролога. | |
| 91
- 13.07.2018 - 12:52
|
0-Весна >это стресс от поступления в школу, то есть, от резкой перемены. Невролог не помешает, но ребенок адаптируется с вашей помощью. Я нередко вижу похожую реакцию на школу у детей, позже они привыкают. Советую больше хвалить ребенка и не перегружать. Астро не слушайте. | |
| 92
- 13.07.2018 - 12:54
| 88-Весна >не спешите с ДО, дайте ему время на адаптацию. Ну и снизьте требования к учебе. | |
| 93
- 13.07.2018 - 13:04
|
Почитала о психоневрологе из- за грницы. Я давно так несмеялась! Кстати на этой неделе как раз была у психоневролога ( Краснодар). Вы что- какой скайп из- за границы? В свое время мой младший наблюдался у психоневролога( жаль, не могу порекомендовать, так как она уже не практикует). Скайп? Ппц Психолог- может быть, но заграничный не знает рос реалий. | |
| 94
- 13.07.2018 - 13:27
| Какая ни была причина, сначала надо идти к неврологу. А затем понять как ведет себя учитель с детьми. Жесткая, кричит, позволяет ли детям смеяться друг над другом. Например, некоторые учителя, когда ребенок ошибался с ответом ставят это на вид всему классу. Класс дружно смеется. А ребенок замыкался или наступают нервные срывы. Потом говорят, что ребенок нагрузку не тянет. Тогда надо менять учителя. | |
| 95
- 13.07.2018 - 13:36
|
94-Арийка >понять трудно, так как автор не может этого видеть. Предлагаю смену учителя или даже школы и невролога. Ну и опять же- не предъявлять особых требований к ребенку. Психика важнее. Ой, какие я иногда истерики вижу в нашей школе! Особенно по утрам, когда происходит переход из дома в школу. И еще по понедельникам и после каникул. Не у всех, конечно. | |
| 96
- 13.07.2018 - 17:11
| 95-Newme > слухами земля полнится. И ребенок говорит, что учитель не нравиться. Он же может объяснить чем именно не нравиться. Я тоже думаю, менять учителя надо. | |
| 97
- 13.07.2018 - 17:24
| 96-Арийка >тогда надо менять. Возможно, что этим все и обойдется. Случай из моей жизни: в 5 классе пришла англичанка. Не знаю, что ей вступило)), но у меня двойки за двойками и ненависть к предмету. Я училась хорошо, а англ просел. В 6 классе поменяли учителя, я ожила)) До конца жизни буду ей благодарна- чудо человек. Весь класс ее обожал! Мало того - я из- за нее на инфак и пошла, серьезно! | |
Интернет-форум Краснодарского края и Краснодара |
