ладно,всем по сто миллионов зарплаты,а я ушла в отпуск....всем хорошего вечера)

118-Gorky > ну канешна по подметанию

120-Проходящая >или для желающих заработать больше, чем возможно за 9 часов.

123-финланд >но это все будет в ущерб чему-то.. здоровью, семье, детям, фигуре, отдыху.. в общем, каждый выбирает сам чем жертвовать :)

124-Проходящая >конечно;))

Очень жаль шо в школах нонче преподают не уроки менеджмента,а основы мировых религий.:) Вот и получается казус,когда выпускники не могут найти себе применение,поскольку не могут себя грамотно продать. Кондитер на дому? Хороших кондитеров много,а умеющих себя продать - единицы. Хотите стать ведущим? Андрей Трегубов,например,так себе ведущий,но дико популярен и дорог,потому что известен как медиаперсона. Фотографов быть? Забудьте. Вхождение в бизнес от полу миллионы высокодуховных,да и не факт что пойдет,бо спрос упал. Остается только парикмахером. Но там как и везде в кризисное время: всех много - всего мало :)

126-_shaman_ > Кстати, давно Трегубыча на форуме не видно... Неужели зажил-таки по-человечески?)

127-сарлаах >Не знаю,последний раз работал с ним в декабре. Потом не пересекались. Но судя по инстаграмму у него плотная программа :)

127-сарлаах >его в инсте полным-полно :)))

Реальная жизнь:
Уборщица 6
Ремонтный персонал 17
Инженер 24-30
Зам начальника 40
Начальник 80
Зам ген 200
Ген 400

П.С. Крупный промышленный объект.

0-Вам и не снилось > Изначально, у нас нет производств, где массово востребованы инженерные кадры, как это было в СССР, когда в Краснодаре работали ЗИП, РИП, завод им. Седина и т. д. в промышленном объеме. А сейчас молодежь не идет на эти специальности, потому что сложно учиться и сложно найти работу, А еще сама учеба - просто смех: ни преподавателей, ни учебной базы. Знаю это из первых рук)).

131-таис >ерунду говорите.

131-таис >сын еще даже не закончил техникум, уходил в армию, сейчас восстановился-дипломный год, просто заполнил анкету на Hh, с указанием специализации и службы, звонят-предлагают работу. Учится на бюджете, про сложность не скажу.

132-Мои два пенса > В чем же, расшифруйте).

133-финланд > Техникум не инженерный ресурс, пусть поработает, потом поговорим. Звонят - это ничего не значит еще, разве только у вас не супер спец, подрывник, например). Это не ехидство, действительно ценится.

134-таис >уровень преподавания. Политех, и ряд Московских ВУЗов, довольно сильны.

136-Мои два пенса > А политех знаю изнутри, чем сильны?

135-таис >я в целом про молодежь, про учебу и работу, опять же, не я его туда направляла, сам выбрал, что заработает в перспективе-то и хлеб.

137-таис >теплотехника, гидродинамика, турбины, отчасти электроснабжение.

138-финланд > Да я только рада, если у вас все срастется). Вот есть у меня в доме сосед, закончил училище, что-то связанное с деревообработкой. Сам, мягко говоря, звезд с неба не хватает, но руки "золотые от природы". У него все замечательно. Очень хороший исполнитель, мастер-краснодеревщик. Еще нет 30 лет, предложений куча, заработок - большинству современных инженеров и не снился. Главное - найти себя)).

140-таис >вот последнее предложение нужно поставить в заглавие темы.))

139-Мои два пенса > Да все отчасти, потому что некому преподавать, а эти полу аспиранты ничего не знают. Приходят на производство выпускники и элементарно не могут читать чертежи.

126-_shaman_ >в школе преподают основы экономики - видела учебники. чего, считаю там также не достаёт - логики.
основы менеджмента... не все будут управленцами.
основы мировых религий лишние? знаю нескольких архибогатых людей, начавших с нуля, так они восполняли в своё время недостаток образования и этими знаниями тоже, помимо философии и прочей вам кажущейся ерунды. зачем? это уже вопрос не ко мне, а к ним.

143-gasana >философия,религия,...да до хрена всякого хлама что не нужно в школе/технаре/универе. Ну вот просто не нужно оно,не нужно в базисе. А как профильное... Совковая модель ведь как гласит - "у нас самое лучшее образование". А кого готовит на деле вуз? Специалиста всего.От того у нас такая чехарда на рынке труда. А надо готовить специалиста узкого профиля. Зачем все эти балконские и наташи ростовы в школе? Рядовому школьнику это не интересно. А вот уроки менеджмента - це дило. Младое дитя впитывает как считать бабки и как их умножить уже с пеленок. Логика нужна, но власти на это пойдут. Зачем власти думающие люди. Им нужно стадо не дружащее с логикой,которые повторяют за телевизором что белое это черное,и наоборот.

144-_shaman_ >это нужно, потому что интеллект без нравственности опасен. как показывает практика, человеку особливо для себя мало что нужно. живёшь для себя - живёшь не в полную силу. денежку считать? да, нужное дело. но это тактическая цель. и их может быть много. и все они, как известно, подчиняются одной глобальной стратегической. так вот: заработать много бабла не может быть такой целью.

145-gasana >а что учит нравственности в школах?

146-_shaman_ >что или кто?

146-_shaman_ > литература .

148-Люси была здесь >каким образом литература учит нравственности и какая именно литература?

149-_shaman_ > я так и подумала: если ты начнешь спорить по этому совершенно очевидному вопросу - значит тебе просто поспорить , а не на тему. Разве это требует уточнения? Ну да, не та литература , которая в списках "на уничтожение" [url]http://www.adme.ru/tvorchestvo-pisateli/knigi-kotorye-hochetsya-szhech-476405/[/url]

6-Любовь Каксон > ппкс. И заниматься СВОИМ делом.

150-Люси была здесь >прочла все - ыыыы)

150-Люси была здесь >Спорить? Я не начинал спорить. Всего лишь вопрос. Причем не очевидному совсем. Какая именно литература учит нравственности? "Бесприданница"? Или "мертвые души"? Быть может, "собачье сердце"? В чем выражены нравственные ориентиры? И каковы их влияния на подростков? Вот я не помню как в школе девочки восьмиклассницы сбивались в стаи,курили и бухали,забивали до полусмерти какую-нибудь калеку только за то,что она калека. Программа та же - результат разный. Вот я ни хрена не помню из школьной программы,да и читал многого,а нравственность не подпорчена.

143-gasana > потому что без классических наук невозможно мыслить системно, имхо... Без знания истории, философии, тех же мировых религий... Можно быть конечно эдаким бытовым гением и торговать выгодно трусами, только к интеллекту это имеет слабое отношение, это коммерческая жилка, не более. А говорить о чем, простите, с людьми, если ты даже школьную программу не осилил? Деньги повышают твой статус, выводят на какойт социальный уровень, а ты там стоишь на этом уровне, дебил дебилом и не знаешь, где находится Карелия :)

Знаю(

153-_shaman_ > «Чтение сделало Дон Кихота рыцарем, а вера в прочитанное сделала его сумасшедшим» Б.Шоу
А для плохих девочек написаны еще УК и КОАП. Хотя этот факт, конечно тоже никого не впечатлит.

Реально не понимаю, каким боком тема к жв?

В нуль- инженерно-техническое образование подразумевает пять лет обучения в вузе. А парикмахеру достаточно или курса или практики несколько недель. У меня мама была мужской мастер- высшего класса.

154-Каравай >я очень плохо разбираюсь в географии( шепотом))

[quote=таис;40226780] 0-Вам и не снилось > Изначально, у нас нет производств, где массово востребованы инженерные кадры, как это было в СССР, когда в Краснодаре работали ЗИП, РИП, завод им. Седина и т. д. в промышленном объеме. А сейчас молодежь не идет на эти специальности, потому что сложно учиться и сложно найти работу, А еще сама учеба - просто смех: ни преподавателей, ни учебной базы. Знаю это из первых рук)). [/quote]Да молодежь сейчас вообще приходит-хочу спать дома и деньги получать.Рехнулись головой.