| 0
- 10.09.2017 - 23:05
|
Тут сбой произошел. Тема от астро. Речь, собсна, зашла про положительное и отрицательное подкрепление. Что это такое? Мы так устроены(и не только мы, собачки там, кошечки- тоже), что два события, отстоящие на очень небольшое время, воспринимаются единым эмоциональным комплексом. Причем, в остатке будет то, что последнее. Проще говоря, если некое событие несет в себе положительный заряд, а к нему добавить еще что-то хорошее, то эффект будет еще больше. С отрицательным- то же самое. Если событие нейтрально, то что добавить в конце- то и будет в остатке. Пример: вы пошли в магазин возле дома, сделали покупку. На крыльце у вас покупку вырвали, да еще матом обозвали. Этот магазин вы будете обходить стороной. А если нужно там купить, то ощущение будет не самое приятное. Почему? Да вот все потому же: последнее было плохим, его след и остался. Поэтому, когда нам продавцы хамят, мы такие магазины и не любим, даже если того продавца давно уволили. В теме про адаптацию в детсад именно этот принцип и описан. Таким образом, сочетая положительные и отрицательные подкрепления, можно формировать поведенческие навыки, эмоциональное отношение и тп. К чему угодно. Дрессура, кстати, на этом и основана: сделал нужное-получи конфетку. В чем суть метОды? Положительно подкрепляется нужное нам. Отрицательно- ненужное. тут главное не переборшить. Метод хорошо работает при адаптации детей и взрослых, когда в самом себе нужно формировать нужный навык или поведение. Да хоть курить бросать(но там будет трудно и долго). ================================================= 71-астро >а что за кризис, когда после лета ничего не хочется делать, из-под палки только. Или отпустить вожжи, пусть получает честно заработанное?     Отредактировано astro1; 11.09.2017 в 00:08. Причина: сбой при переносе сообщений. | | |||
| Модератор 1
- 10.09.2017 - 23:09
| 72-Rumplstiltskin >обычный, адаптационный. | | |||
| 2
- 10.09.2017 - 23:27
| 73-астро >так что делать, не трогать дитя?) | | |||
| Модератор 3
- 10.09.2017 - 23:30
|
74-Rumplstiltskin >почему? Он должен перестроить режим на новый лад. См. тему про адаптацию в детсад :) Положительное подкрепление и кошке приятно:) И действует. :) | | |||
| 4
- 10.09.2017 - 23:39
| 75-астро >какое ещё подкрепление, хочет гулять, сладкое и планшет. Три составляющих. Всё. Помогать помогает, но под моим давлением, так же с уроками. Внеурочку игнорирует. Я уже учителю написала, что он не читает. Может, и не надо было... | | |||
| Модератор 5
- 10.09.2017 - 23:45
| Цитата:
Нужного поведения. Цитата:
Цитата:
:) | | |||
| 6
- 10.09.2017 - 23:47
| Так не подкреплять никак - не делает. Оставить, как есть? | | |||
| 7
- 10.09.2017 - 23:49
| Вот раз начала, у нас и с едой, и с чисткой зубов, и с заправкой кровати. Всё через пинок. Где я упустила момент и как исправить? Невыносимо уже. Причем, оба так себя ведут. | | |||
| Модератор 8
- 11.09.2017 - 00:01
|
Речь, собсна, зашла про положительное и отрицательное подкрепление. Что это такое? Мы так устроены(и не только мы, собачки там, кошечки- тоже), что два события, отстоящие на очень небольшое время, воспринимаются единым эмоциональным комплексом. Причем, в остатке будет то, что последнее. Проще говоря, если некое событие несет в себе положительный заряд, а к нему добавить еще что-то хорошее, то эффект будет еще больше. С отрицательным- то же самое. Если событие нейтрально, то что добавить в конце- то и будет в остатке. Пример: вы пошли в магазин возле дома, сделали покупку. На крыльце у вас покупку вырвали, да еще матом обозвали. Этот магазин вы будете обходить стороной. А если нужно там купить, то ощущение будет не самое приятное. Почему? Да вот все потому же: последнее было плохим, его след и остался. Поэтому, когда нам продавцы хамят, мы такие магазины и не любим, даже если того продавца давно уволили. В теме про адаптацию в детсад именно этот принцип и описан. Таким образом, сочетая положительные и отрицательные подкрепления, можно формировать поведенческие навыки, эмоциональное отношение и тп. К чему угодно. Дрессура, кстати, на этом и основана: сделал нужное-получи конфетку. В чем суть метОды? Положительно подкрепляется нужное нам. Отрицательно- ненужное. тут главное не переборшить. Метод хорошо работает при адаптации детей и взрослых, когда в самом себе нужно формировать нужный навык или поведение. Да хоть курить бросать(но там будет трудно и долго). | | |||
| Модератор 9
- 11.09.2017 - 00:04
| вот жэж засада с темой. щас., попробую исправить:)) | | |||
| 10
- 11.09.2017 - 00:06
|
Тем временем изреку про подкрепление. Если после успешного трудового дня на даче подкрепляешь себя пивком в награду - это положительно или отрицательно? :) | | |||
| Модератор 11
- 11.09.2017 - 00:08
| только так вышло, добавить мое сообщение в СТ. :((( Косяк форума. | | |||
| Модератор 12
- 11.09.2017 - 00:09
| 10-Бета >если приятно, то положительное. Но последствия от пива при таких подходах- это другой вопрос. | | |||
| 13
- 11.09.2017 - 00:11
| 0-Rumplstiltskin >от астро тема, а посыл чей был?))) | | |||
| 14
- 11.09.2017 - 00:11
| Цитата:
| | |||
| 15
- 11.09.2017 - 00:12
|
12-астро > Вот-вот :) Положительное подкрепление не всегда положительно. Хотя какие последствия? Они не от пива, а от количества и частоты употребления. | | |||
| Модератор 16
- 11.09.2017 - 00:26
| Цитата:
Цитата:
| | |||
| 17
- 12.09.2017 - 07:34
|
Поскольку тема про дрессуру, то стоит упомянуть о выученной беспомощности, которая возникает, когда складывается ситуация которую можно описать так: "сколько ни старайся, все равно без толку", связано с отрицательным подкреплением. В результате у человека появляется неверие в собственные силы и депрессия. Так же дети до трёх лет не понимают отложенное поощрение или наказание, потому что у них несколько иначе работает механизм определения причинно следственных связей, он сильно ограничен во времени. Поэтому поощрение должно быть сразу, это может быть тёплое слово, объятия и к этому может прилагаться что-то (вещь) заранее подготовленное к определённому случаю. | | |||
| 18
- 12.09.2017 - 07:57
| 17-Do > а потом повзрослевший ребенок попадает в реальную жизнь, где положительное подкрепление отсутствует вообще и вуаля - вот она депрессия... | | |||
| Модератор 19
- 12.09.2017 - 09:39
|
17-Do >да. Оперантное научение никто не отменял. Цитата:
Депрессия- там иной механизм, но да, нахождение ребенка в определенной среде до трех лет сказывается. | | |||
| Модератор 20
- 12.09.2017 - 09:51
| Цитата:
И надо соблюдать правила адекватности, своевременности итп. | |
Интернет-форум Краснодарского края и Краснодара |
