0-Гость >автор, дети есть отражение родителей, если есть сложности с адаптацией в меняющихся условиях, значит вы с ним недоиграли дома в соответствующее время, ибо дети познают окружающий мир в различных видах игр, направленных на многочисленные формы развия.
А все игры замещались планшетом, телефоном или компьютером.
И что же вы хотите, чтобы качества и свойства личности поведения в коллективе образовались сами?! Такого не бывает.
Также важно и отношение воспитателей, ибо встречаются Горпины Дормидонтовны, которые " ломают" психику ребенка через крик и ругань. Отсюда и многочисленные болезни, нежелание идти в садик.
А отследить это можно по ролевым играм, в которые дети играют дома.
А в садике наладить контакт с психологом. Через серию индивидуальных занятий, в большинстве случаев, положение можно поправить. Но при условия, что папа и мама также будут работать над собой...

521-Piter >это вы мне? По этой моей методичке люди детей в сад адаптируют уже лет восемь.

Что-то я не понимаю, о чём идёт речь. Я пишу о случаях из своей многолетней практики, а вы мне о непонятно о каких-то методичках...

Если ребенок нормально развит и с родителями контакт, то он легко входит в контакт с детьми и взрослыми без всяких методичек. Если наоборот, то надо работать, но по непонятным методичка, а над конкретной сложностью у ребенка или/ и семьи. И это факт!

Кстати, адаптационный потенциал- это сугубо физиологический термин, и никакими методичками его активировать невозможно.

[quote=Piter;47933458]Я пишу о случаях из своей многолетней практики, а вы мне о непонятно о каких-то методичках...[/quote]
Многолетней практики чего: астрологии или гомеопатии?

526-Грин >варкалось, хливкие шорьки пыряли по...