школа семейного образования (домашнего)
 

у кого-нибудь есть опыт вместо обычной школы, обучение по принципу домашнего образования? Сейчас появились детские центы, которые берут детей на домашнее обучение с 1 по 6 классы. Нужно прикрепиться к какой-нибудь школе муниципальной, написать заявление в школу и департамент образования о желании перевести на домашнее обучение. Школа дает план на учебный год что ребенок должен пройти, и два раза в год сдать в школе экзамен. В центрах обучают по школьной программе Россия (конкретно в том центре которым я интересовалась программа школьная). Оч комфортные условия, много плюсов. Хотелось узнать мнение родителей, кто перешел на такое обучение.

Почему только по 6 класс?

А что делать после 6 класса.
С 7-го, когда к детям уже соответственно взрослое отношение, а пробелов - тьма, начинаются проблемы.
Кто их решать будет?

У меня одна знакомая собирается такую открыть. Подробности не знаю, но началку только, кажется. Мне безумно интересно,что получится. И тоже интересно: а дальше что?

3-Ахулита >начала заканчивается очень быстро, всего 4 года. Дети идут в пятый, где требования другие. В пятом идёт повторение начали по сути, все первое полугодие повторение. Даже почти весь пятый класс по мат и рус и по англ тоже.
Втянутся, если базы есть.
А вот после 6-го - вопрос. Там за 6 уже много пройдено нового, а вот как - вопрос.
Если контроль хороший по основным предметам, то я за.
Если слабый и будет провал (хотя он у большинства в 7-м), то вопрос.
Ну и, конечно, адаптация. Общается ли ребёнок в коллективе.

4-Nochka23 >ну, вот по логике.. детей туда для чего отдают? Для лучших знаний? Для того, чтоб не сидеть сороковым в забитом классе?
А потом, в пятом - куда? В обычную школу как-то некомильфо. Значит - в какую-то гимназию? Или опять в частную

5-Ахулита >имхо. Ребёнок, если у него все в порядке, получит знания и 40-м в классе, и даже 50-м.
Просто потому, что в случае чего в состоянии прочитать учебник и уяснить оттуда информацию.
Чаще всего, такие школы нужны детям, которые не тянут, и им нужен другой (частный) подход, но на репетиторов денег нет.
Знаю случаи, когда дети с репетиторами по всем (!) предметам чуть ли не со 2-го класса.
Что там? 40 человек мешает или всё-таки что-то не так с детьми теми?

Поэтому - о какой гимназии речь идёт? Если дети не могут сами извлечь информацию из учебника, интернета, кучи пособий, то такая школа как вариант, но не от особого ума. И про гимназию речь вряд ли пойдёт дальше. Потому что навык самостоятельной учёбы имхо будет утрачен совершенно.
Опять же имхо. Ребёнок должен уметь взять учебник, прочитать, понять и использовать.

[quote=Nochka23;47016881]Чаще всего, такие школы нужны детям, которые не тянут, и им нужен другой (частный) подход, но на репетиторов денег нет.[/quote]нет, мы, видимо, о разных школах. Моя знакомая будет учить платно и не сильно дёшево. Скажем, на пару репетиторов уж точно родителям тем хватит. Да и если они идут с первого класса (у автора про такое, вроде), то ещё неизвестно, тянут они или нет. Они просто сразу идут в другую/частную школу

интересуюсь лишь потому, что нет желания отдавать сороковым по счету, как тут заметили, в школу которая превышает рассчитанную по нормам на 1500 учащихся, а по факту все 3000. Все считают это нормально и ни у кого не возникает такого желания? А если еще в добавок ребенок болезненный? Рассматриваю только началку пока. В данном заведение уже 10 первоклашек, рассчитано на 15. Очень понравилось, прям очень уютно все, есть все необходимое для обучения. И спорт зал, и столовая куда привозят горячие обеды, классы, парты ортопедические, и т.д.

8-Mirinda >а почему ребёнок болезненный? Все вроде рождаются одинаковыми.
Значит, это кому-то надо)
Вопрос - потом куда? Всю жизнь ограждать?

И да, ребенок у меня оч развитый, в свои 6,5 уже бегло читает, и пишет, и считает двузначные и складывает и вычитает. Уже кучу книг перечитала, кучу прописей исписала, так что с этим проблем нет. Оч коммуникабельная с этим проблем то же не будет, отходили 4 года в частный сад.

9-Nochka23 >Все вроде рождаются одинаковыми. Это не факт. Абсолютно у всех разные изначальные данные с рождения и по здоровью и т.п.
Вопрос - потом куда? Всю жизнь ограждать?
Разве это плохо, желать для своего получать образование, знания в более комфортных условиях, хотя бы пока ребенок маленький?

6-Nochka23Что там? 40 человек мешает или всё-таки что-то не так с детьми теми?
Поэтому - о какой гимназии речь идёт? Если дети не могут сами извлечь информацию из учебника, интернета, кучи пособий, то такая школа как вариант, но не от особого ума. И про гимназию речь вряд ли пойдёт дальше. Потому что навык самостоятельной учёбы имхо будет утрачен совершенно.

Ужас, а вам не приходило в голову что просто у родителей есть желание и возможности организовать для ребенка учебный процесс в более комфортном виде, чем наши СОШ? Вы не в курсе что есть частные школы в городе в которых дети учатся с 1 по 11 кл?

В своем близком и не близком окружение встречала достаточно много родителей задумывающихся о таком образовании как частная школа, и это выход. Вы довольны вашими школами и качеством образования? У вас получается обходится без репетиторов?

13-Mirinda >а куда после этого центра вы бы отдали?

13-Mirinda >я бы с удовольствием отдала третью дочь в хорошую частную школу. Но в Краснодаре таких нет . Поэтому пойдет она в гимназию, которую закончили( вают) сестры старшие. Гимназией довольна в целом. Без репетитора в выпускном классе не получилось . Но в наших местных частных школах тоже родители вынуждены нанимать репетиторов детям:-(

Чем отличается такой центр от гимназии?
В гимназии идет обычный учебный процесс, с периодическими контрольными.
Здесь- такой же процесс. Только добавляются экзамены по половине курса в обычной школе. Зачем? Лишний стресс?

Постоянно думаю об этом.Но
[quote=atamanka01;47017497]я бы с удовольствием отдала третью дочь в хорошую частную школу. Но в Краснодаре таких нет .[/quote]
Добавлю,что в бесплатное образование не верю- это рудимент в наше время.
В обычной СОШ ваш ребенок будет просто сидеть 4-5-6 уроков,повезет если хороший учитель. Детей,учащихся самостоятельно,да еще и по экспериментальным программам,как в нашей школе,не встречала,но думаю,они существуют.

Я бы в первую очередь смотрела, КТО в тех школах учит. Опыт, образование

16-ТриТочки > наполняемость класса( 10 человек или 40 есть же разница) и, как следствие, возможность у учителя качественно отработать материал с каждым. Более спокойная атмосфера ( без гонки за показателями, всякими дурными директивами, спущенными сверху.

19-atamanka01 >Это в частной гимназии 40???

20-ТриТочки >нет конечно)))

21-Дамасская__роза >ну вот я тоже думаю, что не 40. Но мне, почему-то, именно это аргументом привели :)
сформулируем по другому. что лучше- 15 чел+экзамены или 25 без экзаменов?

22-ТриТочки >так о том и речь, что не 40, как в гимназии. А 15.

15-atamanka01 > вот тоже рассматривала такой вариант, но увы... поэтому сын идет в "родную" школу, но к великолепному учителю)) а там видно будет.

20-ТриТочки > вы же сами спросили, чем отличается муниципальная гимназия от частного учебного заведения. Я вам ответила.
24-Love is... >
Рынок меняется. Может, появится еще хорошая частная школа .

25-atamanka01 > возможно. может и успеют наши младшие в такой поучиться)

25-atamanka01 >ка определить "хорошесть" новой школы?

27-Астра >по педсоставу, я полагаю.Если в среднем и старшем звене, половина учителей-предметников могут и хотят учить, то для меня, это показатель качества школы. Извините, что влезла в диалог...

28-Постоянная переменная >так как узнать могут и хотят они учить, если школа новая? Или они из других известных школ соберутся, что тоже, конечно, возможно.

29-Астра >тут логика приблизительно такая:если это частное заведение, то собственники заинтересованы в качественном оказании образовательных услуг и готовы платить деньги компетентным педагогам. Это, разумеется, в идеале. Плюсом, безусловно, будет малая заполненность классов, хорошие учебники, дополнительная учебная литература, а не разный инновационный хлам от минобра и т. п.

30-Постоянная переменная >это я понимаю. Выше девочки сказали, что ХОРОШИХ частных школ в Краснодаре нет. Т.е они есть, но, не хорошие. Вот я и пытаюсь выяснить что такое хорошая.

31-Астра >согласна с девочками. Мне кажется, тут выбор между "плохо" и "несколько лучше". Лично меня смутило бы в названии школы расплывчатое понятие "семейное",которое как бы ни к чему не обязывает.

Но опять же, это не школа,а какой-то образовательный центр. У меня это ассоциируется с центрами подготовки к егэ-сейчас входят в моду.

32-Постоянная переменная >так речь не о сабжевой школе. В Краснодаре есть частные школы, которым уже не один год и это не семейное образование.

34-Астра >чёт я подумала, что вы конкретно про этот проект.

23-Астра >40 в гимназии? зашибись :)))) Я думала, что в обычной школе, а уж гимназия соблюдает нормы.
А сколько ж тогда в обычной - страшно подумать:)
Тогда я руками и ногами за частный кружок, хоть и с экзаменами.

36-ТриТочки > я про 40 в Краснодаре не в курсе. Это :[quote=atamanka01;47019174]16-ТриТочки > наполняемость класса( 10 человек или 40 есть же разница)[/quote]
Я просто пояснила, что 40 человек, имелось в виду не в частной школе.
Но и 25 человек в СОШ или гимназии/лицее - скорее редкость. Обычно больше бывает.
Даже если сравнивать 25 человек и 15 в классе - очевидно (припрочих равных условиях), где образовательный процесс будет эффективнее. И дело не в дополнительных экзаменах.

36-ТриТочки > "частные кружки" тоже же разные бывают. И по качеству и по стоимости.

37-Астра >знаю школу, в которой в 10-м 13 выживших детей. Не 40. Остальные со своими "крепкими" знаниями сидят второй год или валят в колледжи.