Семейное обучение. Как успехи у рискнувших?
 

Если тут бывают родители/дети, кто на семейном, можете отписать тут, насколько успешно эксперемент проходит?!
Больше всего вопрос мотивации интересен.

Насколько я знаю, вполне успешно. Не существует одного рецепта поднять мотивацию к учёбе, даже для одного ребенка. Надо чувствовать и знать своего ребенка, когда поднажать, когда ослабить, когда замотивировать скорейшей сдачей экзамена (да, это тоже азарт), когда - самим содержанием предмета. Очень много факторов приходится учитывать и очень тонко действовать.

Семейное обучение ведь проходит по каким-то причинам? Ведь это не просто так желание родителей?

Интересно послушать отзывы. Я ,когда ходила не давно в школу узнать организационные моменты, зашла в приемную директора, там секретарь общалась с мамочкой, которая писала заявление на семейное обучение, она показал на стол, говорит посмотрите сколько желающих на стопку заявлений. Как я поняла это разрешено законом и не обязательно иметь какие-либо причины, главное желание родителя. Ребенок числится при школе раз в четверть приходит на аттестацию.Где-то читала про это, что кто-то дома с родителями занимается, а бывает родители -семейники объединяются , создают группу детей например 10-15 чел. , находят учителя и занимаются.

А что движет родителями пойти на СО при условии если ребенок здоров?

Мне кажется то же, когда отдают в частный сад, при наличие хорошей материальной стороны, почему и нет. Меньше детей, больше внимания им. Или 30 детей в классе или 10-15, больше знаний. Я недавно читала статью, что родители-семейники, нашли помещение, учителя, учитель оформлен при школе (можно я так поняла и любого другого педагога). Конечно, идет оплата за аренду + учителю, но родители довольны. Уровень знаний хороший, никаких репетиторов не нужно, меньше болеют и.т.д.

Один учитель по всем предметам?;))) частные школы в помощь. В Москве хорошие

6-Мятная форель >Ну может это начальная школа. Там и так один по всем предметам))
Автор, к классу моего сына прикреплен мальчик на СО, приходит только на контрольные. Не знаю, что движет родителями, но ребенок ни с кем из класса не дружит, на переменах в дни посещений стоит один. Контрольные пишет на 3. Может, конечно, там показания по здоровью.
Мой племянник двоюродный был на домашнем обучении, к нему несколько раз в неделю ходили школьные учителя. Но там диагноз. Хотя потом его перевели в школу, и я по нему вижу - лучше и легче ему стало, хоть и учится слабенько, зато среди сверстников.

У нашей массажистки так дочь училась с 7 класса - ей это больше подходило, все были довольны, девочка отличница, сейчас в меде.

4-Oliva >в 11 классе заочнаяформа обучения( а сейчас по Закону об образовании именно две формы предполагается- очная и заочная) очень удобна. Выпускник концентрируется только на профильных предметах. У двух подруг дети на этой форме были и есть именно в 11 классе и результаты этой формы хорошие.

9-atamanka01 >Ну в 11 классе это очень даже оправдано. Ребенок готовится в ВУЗ кокретно и гормоны не мешают)))

Здесь вообще тема об успехах, поэтому не буду свое мнение высказывать.

Ответьте пожалуйста, родители, на мой пост 4.

У моей хорошей знакомой дочка с 9 класса на дом обучение. Причина, она очень своеобразный ребенок, скажем так, развита не погодам и ее "бесят тупые люди" это она так об одноклассниках и учителях говорит. Занимается сама, но по основным предметам репетиторы. все очень довольны

Ответ на п. 4. При такой форме обучения ребенок и родители не привязаны к графику и расписанию школы. Собрали учебники, получили задание и уехали.

Тузик ,семейное обучение оправдано в 11 классе.Вам уже написали,что ребенок концентрируется на основных предметах,но он обязан посещать школу в определенные дни для сдачи зачетов по всем предметам.Домашнее обучение показано при определенных заболеваниях.Оценка 4 у ребенка на д.о и 4 у ребенка очной формы-это совершенно разный уровень.Ни разу не видела ребенка на д.о развитого не по годам. Переводить на семейное раньше 11 кл.не советую,а домашнее обучение при серьезных проблемах.Детей способных к самообразованию очень мало.

4-Oliva >прочитала в соцсетях, что бывшая одноклассница собирается свою дочь-дошкольницу именно в формате СО учить. Мы с мамочкой этой учились в 10-11 классе, обе перевелись в новую школу. Она мне неоднократно говорила, что ненавидит школу в принципе. Просто девушка она было очень крупная, прям вот Дуся-агрегат. 180 см и 90 кг и её задразнивали, особенно в младших классах, насколько я поняла из её воспоминаний.
Ситуации с её ребенком не знаю, но сильно подозреваю что в принятии решения о СО значительную роль сыграли школьные психотравмы мамы.

4-Oliva > а какая разница, у каждого свои причины, какой смысл в них копаться. Главное, что они имеют на это законное право и его реализуют. И ничего при этом, кстати, не теряют.

У одного из дочкиных тренеров сын на ДО. Умный, спортивный, общительный парень. Выглядит на свой возраст, прекрасно ладит и со сверстниками и с более старшими ребятами и со взрослыми, легко идёт на контакт. Этой зимой разговорилась с его мамой, в свои 9 лет он уже сдал экзамены за 4-й класс, и с зимы основной упор у них на спорт и 2 иностранных языка. Со споротом у парня все так же хорошо как и со школой, выигрывает на соревнованиях у более взрослых ребят, занимается акробатикой и скалолазанием.

Меня больше упор на САМООБРАЗОВАНИЕ интересует. Дочка на одни 5 учится, сын тоже бы учился, но мажет/исправляет постоянно, за это до 4 снижают оценки. Учатся дети сами, обижаются при малейшей попытке проверить дом. задания. Только в дневнике расписываюсь и всё. Репетиторов не рассматриваю в принципе (кроме англ.). Опасаюсь, что будучи предоставленны сами себе, дети начнут предаваться праздности, а не безвылазно посещать кружки,секции и т.д...

У нас есть группа в ВК Семейное образование Краснодар. [url]https://vk.com/club47334133[/url] Встречи бываю по поводу и так пообщаться ) Там многое можно узнать.

Можно выбрать площадку для обучения не в Краснодаре . Есть школы с опытом ,это облегчает бумажные и прочие орг. вопросы.

Бюджет МГУ. Жаль, поздно сообразили. Сэкономили бы время, нервы и деньги.

13-Боня 2013 > как говорила наша химичка: бред сумасшедшего в темную ночь

20-Наумовна > Диана идет в первый класс? Или ты все-таки решила с самого начала попробовать?

Интересная тема. Мне кажется, что эта форма обучения удобна, когда ребенок чем-то занят, в смысле спортом. Ну и в старших классах оправдано, наверное.
В интересах революции, меня твой ник смущает :) постоянно песенка в голове вертится :) сорри за ОФФ.

У меня есть знакомые семьи на СО, но их дети по медицинским показаниям не посещают школу.
Тема интересная, поэтому спрашиваю.

Но поддерживаю всех, кто против СО.

18-Ivv > Интересно. Я бы сходила на встречу

В фильме "Похороните меня за плинтусом" показан ребенок на домашнем обучении:(((..........
Если нет медицинских показаний, то я против домашнего обучения.

23-МамаДоктор2010 > ну так песенка ж хорошая))) пусть крутится))))

26-Королек >бгггг. .. ну в той книге дело далеко не в домашнем обучении))))

18-Ivv >хорошая группа очень много интересного даже не для со

Все мое личное мнение. Такой подход интересен в 10-11 классах слабой школы, если ребенку нужно сосредоточиться на подготовке в ВУЗ. Если школа сильная, то смысла в этом нет. А то обычно получается, что ребенок ходит в школу (просиживает там штаны, грубо говоря), ничего там не получая, а потом по репетиторам. В итоге на подготовку реальную времени мало. У меня уже в Краснодаре было несколько 11-классников на таком обучении. Они 11 класс полностью на репетиторах проходят. Один из Германии приехал и нужен был интенсив. Второй просто потому что родители поняли бесперспективность обучения в школе и нерациональность вообще хождения туда.

самое удивительное,что именно в очень сильных школах часто выбирают "домашнее обучение" в 10-11 классах. Результаты есть и очень хорошие и здоровье тут ни при чем.

22-В интересах революции > нет конечно. Ди идет на изо и музыку :)

[quote=Королек;38751894]В фильме "Похороните меня за плинтусом" показан ребенок на домашнем обучении:(((..........[/quote]Домашнее обучение и семейное - разные вещи. На семейном - учителя не обязаны приходить. Там только аттестация, а так все своими силами и по своему желанию. Домашнее по здоровью. Учителя обязаны ходить к такому ученику домой.

У моей сестры ребенок переведен на домашнее обучение после того как ребенок случайно записал часовое видео с перемены и уроком и мама скорее услышала, чем увидела, хотя по тегам ютуба и увидела, чем чады были увлечены 20 минут перемены и урок. с мотивацией "в школе деградация, ребенок пока ведом, не имеет четкого мнения относительно грязи и чернухи, распространяется в школе. Пока не появится стержень, будет под контролем" формулировка спорная, но родители делают все, чтоб стержень появился и успехи есть. Ребенок развит интеллектуально и в общем кругозоре гораздо старше 12 лет (сравниваю с другим племянником и его окружением и сыном мужа от первого брака), пацан разносторонне развит-его забрали из школы, но нагрузили секциями, туристическими кружками и пр, много что может делать руками-от "выживания "в походах до ковки ножей, прочей металлической фиговины и пр. Все довольны, экзамены пишет на отлично, в коллектив планируют вернуть года через 2 и в колледж какой-то, не в школу. (Живут в Майкопе, может там выбор школ не велик,,,)

[quote=Batgirl;38769633]Домашнее обучение и семейное - разные вещи. На[/quote] Но суть то одна - ребенок лишен общения, самостоятельных решений и его постоянно котролируют. Повторюсь, я не имею ввиду детей, которые находятся на этом обучении по состоянию здоровья.

34-elena232001 > Тотальный контроль.
Для 12 лет, то что видела мама - это стандартное поведение. Никто не говорит, что это хорошо, но как-то дети через это проходят сами и становятся нормальными людьми. К старшей школе они уже успокаиваются.
[quote=elena232001;38771068]его забрали из школы, но нагрузили секциями, туристическими кружками и пр[/quote] а что эти секции посещают какие-то особенные супер положительные дети?

[b]Oliva[/b]
Почему же лишен общения, есть разные варианты обучения СО. Есть групповые. Например родители объединяются, есть учитель, они ходят, как в обычную школу, но при этом больше плюсов. Меньше болеют, больше внимания, не нужно потом по репетирам водить. Группа из 10 человек или 30 детей в школе. + Организовывают свой досуг сами. Где-то писали про это.Но здесь,конечно материальная сторона важна.

36-Эркюль >это может подойти для начальной школы, один учитель на группу.
Oliva говорит о ситуации более взрослого ребенка, где один учитель по всем предметам -нонсенс!

36-Эркюль > Ну в этом случае общения не лишен, но 10 человек - это мало для полноценного и гармонического развития ребенка в современном, жестоком, несправедливои мире. Тем более эти дети - воспитанные, окруженные со все сторон контролем и вниманием родителей. Это искусственное общество, идеальное. В жизни все не так.

Я имею ввиду как раз для началки очень хорошо.А там ребенок постарше, как тут писали в этом возрасте очень сильно влияет окружение, закладываются какие-то основы общения, так сказать стержень, чтобы был не сломан и не испорчен. Моя иногда с сада придет, как расскажет новости, волосы дыбом, говорю откуда знаешь, дети рассказали. Поэтому ,это как вариант для многих, чтобы так сказать обойти многие проблемы, в школе. Сейчас почитаешь мамочки к психологам обращаются, время действительно сложное и порой жестокое. А постарше ребенок, там видно будет, скорее. На счет общения сейчас мама различных секций. Не соглашусь, что эти дети другие и воспитанность и прочее это искусственное и как -то помешает,сейчас как раз этого не хватает не только детям,но и взрослым.