| 0
- 28.05.2016 - 16:25
|
Добрый день! Есть идея объединиться для совместного образования сыновей - создаем небольшой класс мальчиков. Выстроить такую форму обучения, при которой родители и дети управляют процессом. Подача знаний в прикладной(не только абстрактной) форме эксперименты (опыты,проектирование) ,методики построения знаний от простого к сложному сохраняя системность научного подхода.Изучение с начального класса физики и истории. Рисование, каллиграфия и музыкальная культура. Ввод ремесленных предметов, например гончарство, столярное дело. Творческое самоопределение - защита самостоятельной работы, навык презентации. При этом есть плюсы совместного обучения - общение детей между собой, совместное привлечение педагогов по интересующим предметам, совместная сдача аттестаций. Видение процесса обучения: 1) Воспитание на основе традиционных православно-культурных ценностях. «Не сумма знаний, а правильный образ мышления и нравственное воспитание - вот цель обучения» (М.В. Ломоносов) 2) Учёба в первую смену. 3) Домашние задания без перегрузок. 4) Дети не пользуются гаджетами от начала до конца занятий. 5) В теплое время года часть занятий может проводиться в парке. Это не частная школа, оформляемся как НКО. Пишите лс ************************************************** ****************** Начались пробные занятия по физике для ребят 7-10 лет. Приглашаем поучаствовать! У нас получается несколько разновозрастной класс мальчиков, что в плане образования интереснее и продуктивнее. Мальчишки здорово общаются между собой и с учителем!     | | |
| 41
- 29.05.2016 - 15:52
|
33-папа >о качестве судить рано, насколько я понимаю у вас малыш и выводы делать рано. Учитывая ребенка? вполне возможно это связано как раз с неумением ребенка находиться в колективе, с особенностями психики( ни в коем разе не отклонениями) почему школа должна оплачивать ваши хотелки, нет нет , считаю вся такая блажь должна быть за счет " блажителей" . Государство гарантирует образование по конституции бесплатное, может и не самое идеальное, остальные " развлекательные варманты" все за счет родителей. имхо | | |
| 42
- 29.05.2016 - 15:55
| Цитата:
| | |
| 43
- 29.05.2016 - 15:56
|
в современной школе много недостатков, но и хорошее тоже есть. Теперь более понятно, что подразумевается под семейным обучением, обычное репетиторство, спасибо, хотя бы более прозрачно пояснили. Да, я помню, вы говорили, что готовите ребенка в какю-то супер секретную и очень избранную школу. | | |
| 44
- 29.05.2016 - 15:57
|
41-alfa > о качестве судить можно, когда сравниваешь результаты с 29 учениками. Про коллектив уже обсуждали, извините но лень повторяться. В 2 словах- с коллективом всё зашибись. Вопрос исключительно во времени. Из-за школы не успевал заниматься другим. По поводу блажи и государства. Чем меньше для меня делает государство- тем менее я ему обязан. Нас обоих это устраивает. | | |
| 45
- 29.05.2016 - 15:57
| 42-AlexYeisk >на данный момент я не видела ни одного примера семейного образования в средней школе, а малышей, да, видела, началку наверное и родители осилят и действительно за более короткий срок, не за 4 года. | | |
| 46
- 29.05.2016 - 16:01
| 44-папа >эти 29 могут сильно отличаться от других 29, не так ли, которые в вашу выборку не попали, а будут не уступать, а превосходить качеством. Суть понятна. Да, все правильно, вам по закону образование гарантировано и оно есть, а все варианты за ваш счет, все правильно, это же ваш выбор ( не именно ваш, а в принципе выбравших такую стстему образования) | | |
| 47
- 29.05.2016 - 16:03
| Цитата:
43-alfa > Не обязательно репетиторство- можешь учить сам-пжлста! Вот Тузик, насколько я понял, сам учит. Даже не сам, а СЫН Тузика САМ учится. Но это конечно надо данные исходные иметь. Да, есть ещё домашнее обучение. Это когда (в основном по физическим проблемам) учителя из школы приходят и учат ученика на дому. А чего хорошего в современной школе по Вашему мнению? (я не хаю, я любопытствую) | | |
| 48
- 29.05.2016 - 16:04
| Цитата:
| | |
| 49
- 29.05.2016 - 16:07
| Цитата:
| | |
| 50
- 29.05.2016 - 16:09
| 47-папа >больше свободы, ведь школа- это часть современного общества, социализация и даже столкновение с дисциплиной, на мой взгляд хорошо, я предположу, что дома все равно не удастся ежедневно, не давая слабины, действовать согласно распорядку( имхо). Опять же , вы сами не поотв школы, и планируете детей обучать в школе, только не с первого класса, значит видите в этом больше+++ | | |
| 51
- 29.05.2016 - 16:09
| Цитата:
Чего говорить- ну только полный дебил не обгонит своих одноклассников занимаяясь индивидуально. Это не показатель конечно. Ещё раз- основной причиной было количество затраченного времени. А с учётом дороги туда-сюда + ненужных занятий... | | |
| 52
- 29.05.2016 - 16:13
|
49-AlexYeisk >то что Вас не убивает, делает Вас сильнее? Вы несколько не в теме. Если интересно- найдите здесь старые темы. Я ращу не одуванчик на подоконнике. Попу не подтираю. Я даю больше возможностей, только и всего. Повторяюсь- позже пойдёт учиться в коллектив. Не в Вузе... 50-alfa >я исключительно ЗА раннюю социализацию! При всей ненужности ходить в садик- при любой возможности отвожу Детей в сад, даже на 2 часа в день. Не поверите, было время когда дорога в садик и обратно занимала больше времени чем пребывание Сына там. | | |
| 53
- 29.05.2016 - 16:14
| 51-папа >ну может не самый сильный класс( я сужу по одноклассникам дочерей) если сравнивать оба их класса, в их выпусках, обе школы сильные, но у младшей на порядок сильней, и одноклассники, очень и очень сильные, многие учились похожим вариантом в 10-11 классе, когда это по моему мнению и разумно, специализация на нужные предметы, подготовка к поступлению. Кстати все успевали еще и всякими допами заниапться. | | |
| 54
- 29.05.2016 - 16:16
| Мне казалось, могу и ошибаться, Тузик как раз выбрала такую систему потому что ребенок неусидчивый, т . е. есть проблемы в срсредоточенности и поведении, которые думаю пройдут потом, психика лабильная, созреет и будет все нормально. | | |
| 55
- 29.05.2016 - 16:17
|
52-папа >Та я ж не против) Весна покажет, кто где... | | |
| 56
- 29.05.2016 - 16:18
| 25-alfa >сколько читала о семейном образовании, единицы родителей преподают. В основном, педагоги приходят и занимаются. Или родители- педагоги , но чтоб без педобраования - единицы! | | |
| 57
- 29.05.2016 - 16:19
| Цитата:
Ещё раз. Люди все разные, и я не собираюсь сажать Сына с 25 ботаниками, которые шумят головой в одной струе. Пусть умеет адаптироваться, пусть умеет постоять за себя и ответить. Словом и кулаком. Но то что происходит в школах- Вы меня извините. | | |
| 58
- 29.05.2016 - 16:19
| 52-папа >читала об опыте в Москве и Питере обучние малым коллективом, родители учат дтей, где- то сами, где -то нанимают педагогов, на протяжении всего курса школы, но как правило эти родители все равно по образованию педагоги, пподают в вузах или нии работают и могут углубленно предмет давать | | |
| 59
- 29.05.2016 - 16:21
| 56-atamanka01 >я как раз тогда и стала смотреть на такой опыт московских родителей, там немного по- другому поставлено все на мой взгляд. | | |
| 60
- 29.05.2016 - 16:23
| 58-alfa >да! И они организовывают работу детям в лабораториях, практическое применение знаний показывают. я тоже читала об опыте родителей Спб и Мск. Мне понравилось:-) | | |
| 61
- 29.05.2016 - 16:23
| Цитата:
Тузик- цэ ОН))) 56-atamanka01 > ну так это надо быть сектантом каким-нить отмороженным, чтобы с образованием электрика и швеи учить самим детей. | | |
| 62
- 29.05.2016 - 16:25
| Не знаю, сколько видел родителей- педагогов, не нравится мне. По глубоко личному мнению- учитель должен быть со стороны. | | |
| 63
- 29.05.2016 - 16:26
| 57-папа > что ж там происходит в школах?:-). Старшая закончила школу 3 года назад, средняя перешла в 8 класс. Пока что ничего ТАКОГО , что бы меня заставило подумать о семейном обучении, я не увидела:-) | | |
| 64
- 29.05.2016 - 16:28
| 60-atamanka01 >я увидела там подход другой, родмтели физики водили учеников и проводили занятия на кафедре вуза, с наработками кафедры, используя опыт преподавателей этой кафедры. Там литературу проводили в библиотеке и могли попасть в запасники музея. Я об этом и пишу, что там объединялись родители, % преподавателей из низ был 25- 30, они сами не преподавали, но были поофи и понимали стстему!!! что на мой взгляд важно | | |
| 65
- 29.05.2016 - 16:30
| 63-atamanka01 > значит я старовер и чрезмерно щепетилен... | | |
| 66
- 29.05.2016 - 16:30
| 64-alfa >ну прекрасный же подход! Я только за, если именно так организовано все. И допов там у детей по интересам достаточно для общения с социумом. | | |
| 67
- 29.05.2016 - 16:32
|
любители же систему не пониают, а лишь имеют желание быть" не такими как остальные" , но каждый родитель волен выбирать лучшее из доступного для своего ребенка. Папа, я не видела идеальных школ, но и таких страстей не видела в школе, хотя вполне возможно мои отучились раньше. | | |
| 68
- 29.05.2016 - 16:32
| 65-папа >вас школа чем-то обидела сильно , наверное:-). Вот вы и вытеснили ее из жизни посредством семейного для сына:-) имхо. Психотравма:-) | | |
| 69
- 29.05.2016 - 16:35
| Цитата:
68-atamanka01 >да ну, глупости. Я то учился ещё в ТОЙ школе. Председатель совета отряда дружины был! О как! Чёрт его знает чё это было ))) | | |
| 70
- 29.05.2016 - 16:36
| 67-alfa > я сколько спрашивала у директора в 23-й о домашнем обучении, она говорила, что выбирают в основном те, кто учится за рубежом и параллельно российскую программу тянут. Ну и 10-11 класс, когда встает вопрос о профиле. И еще по здоровью. Но очень мало на школу детей таких. Экстравагантных и желающих выпендриться семейным обучением в гимназии нет:-) | | |
| 71
- 29.05.2016 - 16:39
| 69-папа >не было такой должности. | | |
| 72
- 29.05.2016 - 16:41
| 71-AlexYeisk >Высший орган дружины, отряда, звена — пионерский сбор. Сбор отряда принимал школьников в пионерскую организацию, предлагал совету дружины рекомендовать достойных пионеров в ряды ВЛКСМ, планировал работу, оценивал деятельность совета отряда, звеньев, каждого пионера. Сбор дружины избирал совет дружины, сбор отряда — совет отряда, сбор звена — звеньевого. Советы дружины и отрядов выбирали председателя совета дружины и отряда. | | |
| 73
- 29.05.2016 - 16:43
| 71-AlexYeisk > он объединил:-) был председатель совета отряда или председатель совета дружины. | | |
| 74
- 29.05.2016 - 16:44
|
72-папа >ну да, все верно. И кем же Вы были? | | |
| 75
- 29.05.2016 - 16:45
| 72-папа >71-AlexYeisk > какие мы все древние! Помним про отряды, дружины, звенья!:-))) | | |
| 76
- 29.05.2016 - 16:48
| 75-atamanka01 >это да... | | |
| 77
- 29.05.2016 - 16:52
| 69-папа >я уверена, что ваша школа не была идеальной, вы сейчас идеализируете ее в сврем сознании и просто это была ваша молодость...) | | |
| 78
- 29.05.2016 - 16:54
| Эээээ, хотите сказать комсорг школы великая карьера?) | | |
| 79
- 29.05.2016 - 16:56
| Цитата:
| | |
| 80
- 29.05.2016 - 16:59
| 78-alfa > ддя школы- да. Любой пост в структуре организации - это достижение за какие-то заслуги. В школе комсорг или сейчас поедседатель совета старшеклассников, в институте староста группы или председатель совета студентов и так далее. | |
Интернет-форум Краснодарского края и Краснодара |
