155-бух890106 >да я не спорю, просто меня и в Самсунге все устраивает ;-)

157-shaktusha >я ответила на вопрос о понтах в школе :-).
Учиться хорошо можно в любом заведении. В любом! Только в одном благодаря окружению, а в другом- вопреки.
А прикинь, еще и вузы ранжируются, не только школы:-) есть сильные, престижные, а есть слабые. И ведь рвутся дети в сильные вузы. Хотя, казалось бы, иди в любой, есть голова- учись!:-)

156-idaG >отличается. Есть государственный образовательный стандарт. Любая школа должна его обеспечить. В школах, вышеперечисленных, помимо стандарта, есть еще часы дисциплин разных.

[quote=Кариан;43810737]Оч. интересная дискуссия)))[/quote]
Воот, тема из "школьной жизни и понтов родителей" плавно перерастает....перерастает плавно....
в тему об айфонах и нищебродах, их не имеющих :-) :-) :-)

164-Осьминожка >ага. Ум типа равно деньги. )
162-atamanka01 >моя точка не изменится. Подруга поступила закончив школу внизу рейтинга на престижный фпкультет политеха по проходному баллу. Правда школа с медалью была. Самая слабая школа на районе,да
И окружение там получше нашей было, где первоклашек с лестниц спускали и никто не видел типа

[quote=shaktusha;43810724]А еще дети ложатся спать поздно и устают сильно. Программа та же[/quote]
***
Не соглашусь. Время, когда дети ложаться спать, не зависит от программы, вернее, зависит не от программы, а от организованности и ответственности ребенка.
Можно и в 1 классе уроки делать до 11 вечера.
Вспомнился выпуск "Ералаша" : "Серёга, выходи!"

162-atamanka01 >ты в сильном вузе училась<,верно? Не смеши пожалуйста

166-Осьминожка >зависит от ребенка. Но от многих изпрестижных слышу что до 12 учат. Мама говорит пойдем спать<пусть двойка...

Я училась в непрестижных ВУЗах (в 2-х). Ущербной себя не ощущаю.

167-shaktusha >а что ты на меня переводишь?:-).я и не скрываю, что у меня был простенький вуз, что первый, что второй:-) Я детей определяю в сильные школы и вузы и речь в теме об образовании детей.

169-Осьминожка > Да уже выше написали, что нет зависимости : успешность и счастье от учебного заведения, но вот сильные знания и хорошее окружение все-таки с уровнем учебного знания связаны:-)

159-Ахулита > давай прежде чем я отвечу на вопрос, ты скажешь по каким критериям ты оцениваешь ум и гениальность?

170-atamanka01 > почему-то именно твой "армавирский вуз" покоя не дает) не первый раз читаю

173-бух890106 > :-) не знаю. Второй вуз был в Уссурийске. Шакти, запомни! Армавир и Уссурийск! И школа обычная сельская:-)

172-бух890106 >По отношению к себе:)) то есть субъективно :)
Но, грубо говоря, нельзя ж назвать глупым человека, самостоятельно, например, поступившего в вуз, отучившегося там и даже имеющиго хорошие оценки. Оценки - от слова оценивать. Его ум получил определённые знания, смог их обработать и выдать согласно определённому стандарту оценивания. А уж как он сможет этими знаниями воспользоваться, зависит от очень многого. И даже не только от него самого. Иногда даже тупо от случая. И даже не иногда, а часто. Имхо.
Достаточно развернуто? :)

171-atamanka01 >ну степень престижности ВУЗов тоже понятие относительное. Вот простой пример: химфак МГУ (престижный же ВУЗ) ;-) в вашей и моей работе и нафиХ не нужен, а он есть ;-)
***
В школу (лицей, гимназию) ребенка отдают родители, это [b]их[/b] выбор, а ВУЗ пусть выбирают дети сами. Я дочке помогу, если смогу или поддержу [b]ее[/b] выбор. Я так думаю! (с)

176-Осьминожка >химфак то химфак, но даже с нашего можно в какой-нить газойл устроиться и нехило зарабатывать :))

176-Осьминожка >не так. МИФИ и политех Краснодара. Первый в топе ведущих технических вузов страны, отбор жесткий, баллов надо много. Учиться очень сложно.
Я тоже за выбор вуза и специальности детьми самостоятельно. Но помочь если смогу подготовиться ребенку к поступлению в вуз мечты, то помощь окажу. А учиться ему самому хоть в школе, хоть в вузе. Когда наша старшая поступила в вуз и мы радовались за нее, муж произнес :" Поступить не значить закончить!" Я тогда не поняла, к чему это он. Прошел год. И за этот год фраза эта часто всплывала в голове моей. Ой как муж прав!:-)

175-Ахулита >я скажу так. Есть ум, а есть образованность. Мне кажется, ты пишешь именно об образованности. Человек может сам поступить в вуз, там получать хорошие оценки по географии , к примеру, и быть глупым в жизни. Не уметь систематизировать информацию, обрабатывать ее. Вызубрил тему, сдал и все. Шаг вправо,шаг влево - все увяз в болоте жизненном.

175-Ахулита > подождиииии а кого я глупым обозвала?)))))))) То есть фраза "результаты ума того-то человека видны, а твоего нет" - это назвать человека глупым? ты что-то путаешь. Это как раз то, что атаманка своим умом распорядилась правильно, я никого глупым не называла

179-atamanka01 >почему сразу "вызубрил"? А диплом как писал?

[quote=atamanka01;43810841]но вот сильные знания и хорошее окружение[/quote] ИМХО, т.к. я не отдавала детей в престижные школы, кухню изнутри не знаю. Сильные знания можно получить, занимаясь с репетитором. Хорошее окружение все-таки зависит от родителей, их окружения, их т.з., воспитания.
Старший сын начал читать в школе, ровно в 7 лет. Грамотный, читать обожает, участвует в поэтических баттлах (долго скрывал сей факт), младший в 2,8 читал бегло, я решила, что рано - прекратила его почитушки. Читает, участвует во всяких конкурсах, но худ. литературу - по необходимости. Это к посту шактюши про "поезд ушел".

180-бух890106 >это ты путаешь. В первом посте я написала "отказать в уме". Во втором - это я писала в общем, как пример от обратного.

182-Кариан >что значит бегло? какие тексты? *спрашиваю и перед глазами дети 2 и 8)))

181-Ахулита >так и писал. В рамках своей темы.
182-Кариан >в школе ребенок проводит много времени и окружение там очень влияет . Родители и их окружение тоже влияют, но до поры до времени. Потом все-таки пресловутый социум. Имхо.

А 90 уже не котируется?)

183-Ахулита > так а кто отказывает кому в уме? Не видно результатов ума и сказать что у тебя нет ума это разное

184-Veritas >детские книжки. Я даже тогда тему создавала - рано читать (мне тогда все говорили, что я не права). Спрятала все, что можно читать. Читал четко, быстро, с расстановкой и с удовольствием.

184-Veritas > :-). Нормально читают , у самой такое чудо бегло читала в 3 года. Любой текст. Это просто - научить читать . Сложнее- научить любить художественное слово, образ. Хоть в 3, хоть в 6 лет. Вот тут большая работа родителей нужна и личный пример.

185-atamanka01 >ну...может быть. Но, если, например, ребенок занимается спортом, или чем-то серьезно увлекается, он не будет общаться с теми, кто отирает заборы штанами, курит и выпивает в подворотне. *это не в плане - поспорить, а ИМХО*

[quote=atamanka01;43811006]так и писал[/quote]как "так"?? Написание диплома и есть отражение того, как человек научился получать и обрабатывать информацию согласно полученной квалификации. Нет?
187-бух890106 >а какие должны быть у шакти "результаты ума"?(шакти, извини, что обсуждаю в 3 лице)

177-Ахулита >с химфака в фин.отдел или бухгалтерию?
"Не верю!"

190-Кариан > в смысле не будет? В классе из 30 челлвек половина именно таких, допустим. Да, он с ними в подворотни не пойдет, но обыденные вопросы в школе все равно же будут. Или в классе считают лохом того, кто учит уроки . Понятно, что учить будет, но противостоять толпе такой- это тоже стресс и хорошо, если хватит силы духа.

192-Осьминожка >я этого не писала :))

191-Ахулита >не всегда. Я видела тех, кто сам учился и закончил вуз с дипломом написанными и при этом страшно недалекие люди. Страшно!

188-Кариан >189-atamanka01 >Хм... ну вот Путешествие муравьишки - читает бегло не по слогам в 3 г? *не отрицаю, что научить читать несложно, не спорю, что учатся быстро и быстро обороты набирают. Но чтобы в 2 и 8 любой текст....

194-Ахулита >178-atamanka01 >я писала именно о степени относительности престижности ВУЗа к конкретной профессии.
Отличники хим.фака МГУ в фин.отделе газпрома вряд ли найдут себе место. :-)

195-atamanka01 >а одно другому не мешает. О всем и пишу. "Ум - понятие растяжимое" (с) к уму как оперативному центру должно ещё много чего примыкать. А если в чем то тямы не хватат - вот и получается, что ничего не получается.

193-atamanka01 >ну - это уже крайности, ИМХО, в каких-то далеких колхозах, не в столице Кубани) Обыденные вопросы можно решать и не конфликтуя.

196-Veritas > да. Моя по кубикам Зайцева освоила. А чего там читать-то? Букв в алфавите немного, складов тоже:-)
197-Осьминожка > А я об уровне знаний, полученном в кубгу и в спбгу на одном и том же факультете. Не может он, уровень, быть одним. И школы разные, и вузы разные. И это нормальное жизненное явление.