358-Cosmo > ну я про неофициальную... Я просто не в курсе, правда... Просто. Интересно (с) :)

361-казя >про неофициальную ничего сказать не могу. Не в курсе.

353-Cosmo >Со мной тоже не учили. Мама пыталась проверять и что-то там вместе делать, когда я у нее какое-то время жила. Я во втором классе с родителями жила, а потом меня обратно к бабушке отправили. Бабушка не сидела никогда. С мужем его мама сидела. Когда у нас Дима пошел в школу этот вопрос стал яблоком раздора. Я придерживалась мнения, что ребенку надо помогать если у него что-то не получается, что-то не ясно. Муж был за тотальный контроль, вместе за уроки сели, вместе встали. Ну а на деле оказалось, что надо сидеть как и хотел муж. Ибо сыночка наш балбес и только в третьем классе понял зачем ходят в школу и начал хорошо учиться. Дальше уже стала действовать моя методика. Мы помогаем там где ему не ясно и проверяем все ли он сделал.

362-Cosmo > небось если прямо пожертвовать на развитие школы не попросят, возьмут ремонтами в классе, сборами на учебники, и прочим аналогичным:)

346-Cosmo > Не, ну если ребенку рассказать про хатку бобра - он будет знать, а если нет, то нет. (а как называется домик волка? а зайца?) А чем паук отличается от таракана? Странные вопросы - в том смысле, что ребенок не обязан этого знать!
У нас в школе спрашивали про луковичные цветы - но им, соответственно, на курсах об этом и рассказывали, в итоге приняли только всех с курсов и никого чужого.

353-Cosmo > Как же не гордиться тем, что ребенок со всем справляется сам! Я еще ни одного учебника не открыла, а у меня уже вторая дочка в 8 класс идет.

Ой, а мы наверное к концу обучения детей сами преподами станем ))) Пять раз в школе отучимся )))

364-33Korovy >учебниками все школы снабжены. Ремонт и прочее - после поступления. Добровольно. Никто никого не принуждает.
365-Мисти_ >а паук - это не насекомое. Мы это тоже в школе изучали. Как оказалось, дошкольник должен знать тоже.

345-Antihen > Я не нашла, где написано, что для иностранцев дороже. 15+10 - терпимо! Если заранее подготовиться.

368-Cosmo > Моя версия - надо знать ответы на конкретные вопросы именно этой гимназии. В другую - надо знать другие ответы.

370-Мисти_ >ну мы сравнивали вопросы разных гимназий с подругами. Вопросов много одинаковых. Конкретного списка кстати нет. Все диалогом с несколькими учителями происходит.

Как страшно жить (с) я только к мысли, что рожать не страшно, привыкать начинаю, а оказывается, что самое страшное начинается уже после родов)))

372-казя > Не бойся, до десяти лет можно вполне спокойно...эээ...держать дитятку дома, а вот после - нет, только Итон. Или Оксфорд. Что там подальше от места прописки того дитятки стоит - туда и отправлять)

371-Cosmo >Про хатку бобра?
Разумеется, много одинаковых - думаю, что это те, которые попроще.

332-Берёзка >а у моего странная программа по английскому
они выучили буквы и сразу пошли к словам и небольшим текстам
ребенок вместо того, чтобы учить правила транскрипции, заучивает, как звучат слова
смысла не вижу абсолютно

373-АптекаУлицаФонарь > ой, я тут по телеку видела давеча (да, я начала смотреть телевизор), что в украине (вроде) двух "маугли" от родителей забрали... Родители их из дома не выпускали... Страшно так :(

+ еще по программе. по поводу делания уроков вместе с ребенком.
вы свои крестики-нолики первого класса с нынешними не сравнивайте. ребенок может подойти и я буду над задачей минут 10 сидеть, эта чертова "2100" рассчитана на участие родителей изначально, а не на работу только ученика

331-952856 >чорт, так меня ещё никто не обламывал(
п.с. мой любимый цвет, кстати.

377-Ёлка_правдоруб >ну если он приходит с задачкой по арифметике 2-го класса, а мамо - чистый гуманитарий, то 10 минут - это просто ооочень быстро;-)
п.с. ну что, отошла после вчерашнего?)

376-казя > А ты больше чернухи смотри, экая ты впечатлительная. Психов и так хватает, а уж полупсихов...мама_дорогая, как зайдёшь в троллейбус, так и выйти сразу хочется. Так что...ты не этого бойся, в Украине которое, бойся вовремя недиагностированных. И хорошо, что этих маугли отобрали, одной проблемой в нашей Великой Стране меньше)

[url]http://www.school2100.ru/pedagogam/vdru/cat.php?class=130&cat=223&type=p[/url]
кому очень интересно, могут открыть пдф с планированием математики в 1 классе

Я вот ему все-все-все, лучшие годы своей жызни!!!!! а он жидит мне дать свой тлф позырить!(
но он тот еще тролль восимсят лэвэл;-)

375-Ёлка_правдоруб >ну я слышала про такую методу - в принципе, тоже имеет смысл и право на существование.

379-пещерная девочка >до сих пору не могу понять)
отвечаю на пс

381-Ёлка_правдоруб >это чо, я как-то нарвалась на учебник по алгебре лохматого года выпуска для вечерних школ - у нас в свое время подобные извращения даже в супер-мега-математических школах не изучали, а тут - рядовая вечерка!

383-пещерная девочка >не имеет, смысл есть учить только времена и неправильные глаголы. остальное надо учить читать самостоятельно

386-Ёлка_правдоруб >а йолко - плюшкен( держит всякий хлам в своем почтовике - нифига больше не пролезает!

385-пещерная девочка >гасан, это не лохматых годов, это то, по чему ребенок учится сейчас
у него каникулы и несколько толстых тетрадок с домашними заданиями на лето, русский, математика. зачем, хз
и если бы хоть выбор программ был. а то к прошлой директрисе пришли "ходоки", она бабла срубила, уволилась, а мы теперь расхлебываем

388-Ёлка_правдоруб >это ты про какого: старшего или младшего счас?

389-пещерная девочка >про младшего

390-Ёлка_правдоруб >я не помню уже, у нас на лето только список литературы был всегда...

391-пещерная девочка >ну я потому и рассказываю, чтобы мамашки будущих школьников знали, с чем столкнутся, если попадут на нее

388-Ёлка_правдоруб > Лен, радуйся. У них за 3(!) месяца все из головы напрочь выветривается. почти всю первую четверть на повторение тратят.
а по поводу программ, грантов.. молчи((((((

375-Ёлка_правдоруб >ППКС. Сейчас они с шестого урока сразу к текстам переходят. Причем, у нас английский был с 4-5 класса, а сейчас со второго.

394-Cosmo >то, что со второго, это и неплохо
но сам подход. даже мне, учившей до середины восьмого класса французский, на первых занятиях с репетитором пришлось сначала учить правила произношения, а потом уже переходить дальше. это же база

395-Ёлка_правдоруб >Честно говоря, вообще не понимаю, как у людей получается выучить язык вне языковой среды. С репетиторами там, с правилами.
Помню, когда начинала учить французский, то поначалу вообще ничего не понимала, правила какие-то, грамматика, все дела. Помогло общение, вот прямо доставала всех своими "же не манж па си жур" плюс телевизор плюс фильмы с субтитрами.
Сейчас, не имея практики в английском, все забываю к чертовой бабушке. Плюс многие слова аналогичны французским, только произносятся по-другому. Поэтому плюсом к русскому я приобрела противный французский акцент. Все американские фильмы смотрю только в оригинале с субтитрами, профессиональную литературу выписываю из Штатов. Во-первых, она - самая толковая, а во-вторых позволяет хоть как-то поддерживать язык...

По детям и образованию : собираюсь с самого рождения разговаривать с ребенком на русском. Чтобы сразу же впитывал русский и французский. Плюс хотелось бы поселиться в Люксембурге, там в школах сразу три языка преподают и все официальные.
Тройное гражданство : Россия, Люксембург, Франция плюс четыре языка = подготовленный к условиям жизни в современном мире ребенок.
Только если будет мальчик, то никакого ему российского гражданства, будет как-нибудь с визами ездить :) мимо армии

354-Атти > возьмут. за деньги.

Ань, у тебя же Настя маленькая еще, не? Уже в школу??

398-Наумовна >Не понимаю этой возможности решать все вопросы при помощи денег. Не у всех есть способности к учебе, не всем дано быть инженерами или еще какими умниками. Кто-то должен и руками работать.
Нет же, навпихают полу-дебилов получать образование и потом имеем то, что имеем.
Со мной в школе училась тупая девочка, ну очень тупая, она вообще ничего ни в каком предмете не понимала. Родители купили золотую медаль и потом медицинскую академию. И эта тупая девочка теперь людей "лечит"...