| 0
- 21.05.2013 - 20:31
|
Дочке 11 лет, ни с кем не общается в классе, на перемене и перед уроками всегда стоит в сторонке. Спрашиваю в чем дело, неужели ей не хочется общаться с другими девочками, отвечает что ей и одной хорошо. Но я думаю что это не правда, так как если где-то на улице в парке кто-то позовет ее в игру, подключается и с удовольствием играет. С ней очень любят играть дети младшего возраста, а сверстникам с ней наверное неинтересно, так как она молчунья, говорит мне нечего сказать, стесняется поддержать разговор и лучше постоит в стороне. У психолога занимались полгода, сказали, что там она ведет себя нормально и никаких отклонений не проявляет, но мы то обращались с другой проблемой... А тут еще прочитала,что такие симптомы при ЗПР.
    | | |
| 1
- 21.05.2013 - 20:41
| А может ей неинтересно с одноклассниками? Просто разное воспитание, разные взгляды на жизнь. | | |
| 2
- 21.05.2013 - 20:55
|
0-Алёна2010 > а при чем ЗПР и проблемы в общении со сверстниками? Как вы сами связываете это в данном случае? Школы меняла дочка или с 1-го класса "молчит"? | | |
| 3
- 21.05.2013 - 21:00
|
Человек вам ответил,что ей и одной хорошо. Почему Вы беспокоитесь? Школа это не вся жизнь, а только часть ее. У нас в классе есть такая девочка. Она очень много путешествует с родителями и их друзьями, общается в сети с единомышленниками(любит и занимается с лошадьми).Отзанималась и ушла, подруг в классе не имеет. Никто ее не обижает. Сама она как Швейцария-нейтральна. Не стоит Вам искать проблему там, где ее нет. зы:другое дело, если девочка считает себя одинокой... | | |
| 4
- 21.05.2013 - 21:00
| разве это проблема.. я такая же была.. ну не интересно, значит не интересно. отдайте в кружки, секции, выявится круг общения, где будет интересно. | | |
| 5
- 21.05.2013 - 21:08
| 0-Алёна2010 > да мало ли какие в классе отношения? Может там и общаться не с кем, или её не принимают. | | |
| 6
- 21.05.2013 - 21:09
|
..такое возможно, если коллектив не принял по каким-то причинам, если девочке на самом деле не интересно общаться или если она не умеет.. последнее возможно, если вы, мама, ее сильно опекаете.. зы. я не психолог, чисто версии а можно узнать причину обращения к психологу? | | |
| 7
- 21.05.2013 - 21:14
|
..вспоминая свои школьные чудесные (но то давно): изгоями были новенькие (какое-то время) и то не все, кое-кто из проблемной семьи и девочка из семьи баптистов, несколько забитая изначально дома.. | | |
| 8
- 21.05.2013 - 21:19
| Дочка такая и в садике была, но там как-то нашлась подруга и они вместе играли. У нее нет особых интересов, в кружки отдавали, забирали по той же причине- сидит в сторонке в основном. Я не хожу ни на какие праздники, говорит, что стесняется когда родители. ЛИбо она очень сильно не уверенна в себе и от этого нарушение социализации, либо здесь и правда нарушение в психологическом развитии. Такие симптомы описаны про ЗПР в Википедии. К психологу обращались по поводу стеснительности и зажатости, так как даже на уроках молчала, хотя прекрасно все выучила. | | |
| 9
- 21.05.2013 - 21:21
| 8-Алёна2010 > а она вас мамой называет? | | |
| 10
- 21.05.2013 - 21:23
| Все таки мне кажется, что дело и правда в чрезмерной опеке с моей стороны и дочка не хочет общаться, потому что просто не умеет.Что тогда делать, сама она не подойдет к другим девочкам. Может найти подругу по переписке? | | |
| 11
- 21.05.2013 - 21:24
|
8-Алёна2010 > а в домашнем кругу она инициативная и самостоятельная бывает? Вы ее часто хвалите-поощряете-критикуете-наказываете, обратную связь даете на ее действия и в какой форме? | | |
| 12
- 21.05.2013 - 21:25
| 10-Алёна2010 > она же не сможет всю жизнь переписываться, это временный способ бегства от.. | | |
| 13
- 21.05.2013 - 21:26
| Цитата:
| | |
| 14
- 21.05.2013 - 21:27
| 9-Аватара Солнца >Конечно называет. Не знаю что делать, сейчас вроде не дразнят, просто она не общается и с ней тоже никто, но ведь часто таких деток действительно обижают. Может еще раз попытаться к психологу обратиться? | | |
| 15
- 21.05.2013 - 21:28
| Цитата:
Детей заставить с ней дружить Вам вряд-ли удастся. Тем более, что ей самой этого не нужно!(если это правда). Второй совет: примите посильное участие в работе род.комитета.Сопровождайте класс на все экскурсии, проявите себя как личность и этот шлейф обязательно укроет вашу дочку.Возможно кто-то ей заинтересуется и сам проявит инициативу для сближения.Тут уж главное, чтобы она сама не оттолкнула)) | | |
| 16
- 21.05.2013 - 21:29
|
Алёна2010 > на Родительстве продублируйте тему. А семья ваша состоит из кого, вы вдвоем с дочкой живете? | | |
| 17
- 21.05.2013 - 21:30
|
присоединяюсь к вопросу Эпической силы из 2го. Школу меняли? | | |
| 18
- 21.05.2013 - 21:31
| 11-Эпическая сила >Бывает, но очень редко. Я хвалю, а вот муж постоянно одергивает, от него хорошее слово редко услышишь, считает, что это лишнее. Но уже и я стала срываться, так как опускаются руки. Психолог тоже сказал ждите, прождали 2 года-ничего. Даже учительница сказала, что таких детей еще не встречала. По тестам был выявлен повышенный уровень тревожности. | | |
| 19
- 21.05.2013 - 21:31
|
15-океан Эльзы > Цитата:
| | |
| 20
- 21.05.2013 - 21:34
| Цитата:
| | |
| 21
- 21.05.2013 - 21:35
|
19-Эпическая сила >тут другое. Дети которых сильно опекают балованные, и окружающих воспринимают как игрушки. Дайте то, подайте это.Сделайте наоборот!. Вспомни малыша из "Красной шапочки". | | |
| 22
- 21.05.2013 - 21:36
| Живем втроем с мужем, но в одном дворе еще его сестра с мальчиком чуть старше и второй сын 4 годика. С ними играет. Сейчас возникла необходимость сменить школу, так как стало далеко добираться, но вот боюсь, что в новой школе станут обижать. Кстати психолог еще в саду говорил, что она как-то даже сама отталкивает деток, которые хотят с ней общаться. | | |
| 23
- 21.05.2013 - 21:37
| Цитата:
Авторы книги "Эмоциональная устойчивость школьника" Б. И. Кочубей и Е. В. Новикова считают, что тревожность развивается вследствие наличия у ребенка внутреннего конфликта, который может быть вызван: 1. Противоречивыми требованиями, предъявляемыми родителями, либо родителями и школой (детским садом). Например, родители не пускают ребенка в школу из-за плохого самочувствия, а учитель ставит "двойку" в журнал и отчитывает его за пропуск урока в присутствии других детей. 2. Неадекватными требованиями (чаще всего завышенными). Например, родители неоднократно повторяют ребенку, что он непременно должен быть отличником, не могут и не хотят смириться с тем, что сын или дочь получает в школе не только "пятерки" и не является лучшим учеником класса. 3. Негативными требованиями, которые унижают ребенка, ставят его в зависимое положение. Например, воспитатель или учитель говорят ребенку: "Если ты расскажешь, кто плохо себя вел в мое отсутствие, я не сообщу маме, что ты подрался". Специалисты считают, что в дошкольном и младшем школьном возрасте более тревожны мальчики, а после 12 лет - девочки. При этом девочки больше волнуются по поводу взаимоотношений с другими людьми, а мальчиков в большей степени беспокоят насилие и наказание. Совершив какой-либо "неблаговидный" поступок, девочки переживают, что мама или педагог плохо о них подумают, а подружки откажутся играть с ними. В этой же ситуации мальчики, скорее всего, будут бояться, что их накажут взрослые или побьют сверстники. Как отмечают авторы книги, через 6 недель после начала учебного года у школьников обычно повышается уровень тревожности, и они нуждаются в 7-10-дневном отдыхе. Тревожность ребенка во многом зависит от уровня тревожности окружающих его взрослых. Высокая тревожность педагога или родителя передается ребенку. В семьях с доброжелательными отношениями дети менее тревожны, чем в семьях, где часто возникают конфликты. Интересен тот факт, что после развода родителей, когда, казалось бы, в семье закончились скандалы, уровень тревожности ребенка не снижается, а, как правило, резко возрастает. Психолог Е. Ю. Брель выявила и такую закономерность: тревожность детей возрастает в том случае, если родители не удовлетворены своей работой, жилищными условиями, материальным положением. Может быть, именно поэтому в наше время число тревожных детей неуклонно растет. Авторитарный стиль родительского воспитания в семье тоже не способствует внутреннему спокойствию ребенка. Существует мнение, что учебная тревожность начинает формироваться уже в дошкольном возрасте. Этому могут способствовать как стиль работы воспитателя, так и завышенные требования к ребенку, постоянные сравнения его с другими детьми. В некоторых семьях на протяжении всего года, предшествующего поступлению в школу, в присутствии ребенка ведутся разговоры о выборе "достойной" школы, "перспективного" учителя. Озабоченность родителей передается и детям. Кроме того, родители нанимают ребенку многочисленных учителей, часами выполняют с ним задания. Неокрепший и еще не готовый к такому интенсивному обучению организм ребенка иногда не выдерживает, малыш начинает болеть, желание учиться пропадает, а тревожность по поводу грядущего обучения стремительно возрастает. Тревожность может быть сопряжена с неврозом или с другими психическими расстройствами. В этих случаях необходима помощь медицинских специалистов. Признаки тревожности: Тревожный ребенок 1. Не может долго работать, не уставая. 2. Ему трудно сосредоточиться на чем-то. 3. Любое задание вызывает излишнее беспокойство. 4. Во время выполнения заданий очень напряжен, скован. 5. Смущается чаще других. 6. Часто говорит о напряженных ситуациях. 7. Как правило, краснеет в незнакомой обстановке. 8. Жалуется, что ему снятся страшные сны. 9. Руки у него обычно холодные и влажные. 10. У него нередко бывает расстройство стула. 11. Сильно потеет, когда волнуется. 12. Не обладает хорошим аппетитом. 13. Спит беспокойно, засыпает с трудом. 14. Пуглив, многое вызывает у него страх. 15. Обычно беспокоен, легко расстраивается. 16. Часто не может сдержать слезы. 17. Плохо переносит ожидание. 18. Не любит браться за новое дело. 19. Не уверен в себе, в своих силах. 20. Боится сталкиваться с трудностями. http://www.psynn.ru/psidoshkol/599.html прочтите, Алена | | |
| 24
- 21.05.2013 - 21:39
|
В новой школе все может быть по-другому. Если она сама захочет... Проговорите все моменты, узнайте ее мнение почему так происходит. просто самозащитный ответ "Меня все устраивает" в вашей ситуации говорит о том, что она вам не очень доверяет.Боится разочаровать может быть? | | |
| 25
- 21.05.2013 - 21:40
| Цитата:
| | |
| 26
- 21.05.2013 - 21:42
|
22-Алёна2010 > а у дочери проблемы в общении с девочками или и с мальчиками тоже, вы разницу подмечали? на примере соседских детей, например, как общение происходит, мальчики ее принимают? | | |
| 27
- 21.05.2013 - 21:43
| 20-Эпическая сила > Муж одергивает из-за бытовых вещей. Не туда вещь положила, потом найти не могут, дверь закрыла не так, не туда стул поставила и т.д. При этом она его очень любит, хотя с его стороны я не вижу прямо такого же. Он называет ее только по имени, никогда не обнимает. Говорит, что это лишнее. Я ее не прям сильно опекаю, просто дома я не заставляю ее помогать, не нагружаю какими-то поручениями особо. Она не балованная. | | |
| 28
- 21.05.2013 - 21:43
| 25-березкин > ты чего?! | | |
| 29
- 21.05.2013 - 21:44
| 25-березкин > а вот этот момент вообще непонятен... А может стоило спросить изменяет ли ей муж? Или и то и другое... | | |
| 30
- 21.05.2013 - 21:45
| Цитата:
| | |
| 31
- 21.05.2013 - 21:45
| 25-березкин >березкин! ты хочешь свои шансы узнать? | | |
| 32
- 21.05.2013 - 21:46
| 26-Эпическая сила >Да, общается только с мальчиками, и в классе с одним мальчиком. | | |
| 33
- 21.05.2013 - 21:47
| Цитата:
Балованные люди воспринимают мир как одно большое блюдо, выбирая только самое вкусное. | | |
| 34
- 21.05.2013 - 21:48
| 27-Алёна2010 > муж хотел сына, вообще ребенок желанен? | | |
| 35
- 21.05.2013 - 21:49
| Спасибо за ссылку прочту. Очень хочу помочь дочке, так как вижу,что она хотела бы иметь подругу, а меня она и правда боится разочаровать, поэтому отвечает так. Но она лучше будт одна, чем подойдет сама, для нее привет сказать, это подвиг, вся бледнеет. | | |
| 36
- 21.05.2013 - 21:50
| 32-Алёна2010 > понятно.. папа отталкивает, эмоционально дистанцируется, может отсюда мальчики в приоритете.. | | |
| 37
- 21.05.2013 - 21:51
| 35-Алёна2010 > с вами муж тоже эмоционально холоден? | | |
| 38
- 21.05.2013 - 21:53
| Цитата:
| | |
| 39
- 21.05.2013 - 21:55
|
35-Алёна2010 >говорите с ней) может свои примеры... моя тоже после перехода в новую школу год одиночкой мучилась(именно мучилась, потому что ее это очень парило). Я ей рассказывала как тихо боролась за свою подругу, с которой мы уже 25лет дружим.Отбила ее у ее тогдашней подружки. ...И про то, что под лежачий камень вода не течет. Главное чтобы это было ее желание, а не Ваше... | |
Интернет-форум Краснодарского края и Краснодара |
