Весенние ребятки - пушистые котятки 2011/94.
 

Нежно-сладостной истоме
Предначертан был итог -
Появился в этом доме
Весенний маленький цветок.
И родители по праву
Заслужили этот приз -
Удался котёнок славный,
Спит спокойно, без каприз!

**************************************************


МАРТОВСКИЕ КОТЯТА:

01.03.2011 - Дениска мама-ДоМоВеНкА(Мария),р-он ТК "Центр города"
02.03.2011 - Илюша мама-edemina (Анна),р-н ТК "Центр города"
04.03.2011 - Кирюша мама-SashaM (Александра),ТЭЦ
09.03.2011 - Машенька мама-Весенняя (Наташа), ЮМР
14.03.2011 - Машуля мама-Lekut1 (Лена),сельхоз
15.03.2011 - Марьяна мама-Сч@СтьЕ (Татьяна),МХГ
15.03.2011 - Арина мама-Kviki (Виктория),ПМР
30.03.2011 - Алиса мама совесть3 (Тома)

АПРЕЛЬСКИЕ КОТЯТА:

01.04.2011 - Давид мама-НастенаД (Настя),Северные мосты
02.04.2011 - Кирилл мама-minimama (Мария) ,район ККБ
08.04.2011 - Настя мама-Стэлла30 (Эля)
15.04.2011 – Вероника мама-Azalis (Лена),Елизаветка – ICQ 276199887
18.04.2011 - Ксюшенька мама-Anakola (Настя),ЧМР
19.04.2011 - Анечка мама-Звезда 007 (Люда),р-н "Сограда" МХГ
29.04.2011 - Сашечка мама-Катринка83(Екатерина)

МАЙСКИЕ КОТЯТА:
12.05.2011 - Кирилл-мама vikusia (Вика) Белореченск
14.05.2011 - Даниил мама princesska(Вероника) ГМР
23.05.2011 - Макарий мама nelly25 Нелли, ГМР
25.05.2011 - Мария мама Вера 77(Кислинка) (Вера) Ст.Кубань

ДНИ РОЖДЕНИЯ МАМОЧЕК:
21.01.1988 - Kviki (Виктория)
28.01.1985 - vikusia (Вика)
10.02.1988 - Lekut1 (Лена)
12.02.1985 - Azalis (Лена)
04.04.1983 - Весенняя (Наташа)
21.05.1974 - Звезда 007 (Людмила)
21.05.1987 - princesska(Вероника)
10.06.1988 - sashaМ (Александра)
01.08.1977 - Вера 77(Кислинка) (Вера)
29.08.1982 - Сч@СтьЕ (Татьяна)
04.09.1988 - ДоМоВеНкА(Мария)
14.09.1983 - Катринка83(Екатерина)
20.09.1984 - Anakola (Настя)
17.11.1986 - nelly25 (Нелли)
29.11.1981 - minimama (Мария)
17.12.1984 - edemina (Анна)
27.12.1984 - НастенаД (Настя)

1 год 7 месяцев - 1 год 9 месяцев


Двигательное развитие

Бегает достаточно быстро и свободно. С опорой одной рукой о руку взрослого или хватаясь одной рукой за перила поднимается и спускается по лестнице, ставя по две ноги на каждую ступеньку.

Бросает мяч вниз, вперед, вверх. Легко влезает на диван, стул, спускается на пол. Может поднимать предметы с пола и не падать при этом.

Еда. Самостоятельно ест ложкой любую, в том числе и жидкую пищу из тарелки. Самостоятельность еще не сопровождается аккуратностью, хотя уже в меньшей степени во время еды пачкает вокруг себя. Может хорошо пользоваться и вилкой.

Бытовые навыки. Несмотря на то что увеличивается количество и качество владения бытовыми навыками, набор освоенных навыков индивидуален. В основном дети в этом возрасте знают место хранения одежды, игрушек, книг и других вещей. Поэтому они могут брать вещи и класть их обратно. Проявляется желание многое делать самостоятельно.

Улучшаются навыки по снятию одежды - стягивает с себя один два предмета одежды: не только шапку и расстегнутую обувь, но и расстегнутую кофту, а иногда и нижнее белье.

Некоторые дети в этом возрасте могут самостоятельно надеть носки, обувь или шапку. Есть также дети, способные расстегнуть 2-3 крупные пуговицы, расположенные на удобных для манипуляций руками местах одежды.

Продолжайте обучать малыша гигиеническим навыкам. В этот период уже практически каждый ребенок самостоятельно моет и вытирает руки полотенцем. Правда, пользоваться мылом еще не может. Постепенно в игровой форме приучайте ребенка к чистке зубов.

Не упустите момент, когда ребенок начинает проситься на горшок. Но учтите, что отучать малыша от памперсов надо тогда, когда он жестами, позой или звуками начинает демонстрировать наличие позыва на мочеиспускание. До появления таких признаков различные способы тренировки самостоятельного мочеиспускания малоэффективны.

Пытается помогать взpослым по дому. Должен уметь, подражая матери, выполнять простые бытовые действия.

Психическое развитие

Игры. Строит башню из четырех пяти кубиков. Собирает пиpамидку из трех - пяти колец без учета их размера. Можно учить собирать пирамидку по размеру. Покажите ребенку правильно собранную пирамидку из двух, а затем и из трех колец и попросите его сделать такую же. Подскажите ребенку, что кольца имеют разный размер, и покажите ему два кольца - большое и маленькое. Скажите: "Давай наденем сначала большое кольцо, а затем - маленькое". В течение нескольких минут воздержитесь от подсказки и наблюдайте за самостоятельной работой малыша. Если все попытки являются неудачными, то помогите ребенку: "Вот видишь, не получилось, не забывай, что сначаланадо брать самое большое кольцо, затем поменьше".

При игре со специальными наборами начинает ориентироваться в трех контрастных формах: шар, кубик, кирпичик. Из предметов разной формы по предлагаемому вами образцу (например, кубику) и по вашей просьбе подберет предмет такой же формы (кубик). Если ребенок сразу не подбирает вам кубик, то можно предложить задание в игровой форме: поставить перед ребенком кубик, назвать его и предложить ребенку найти еще кубики, чтобы построить из них домик. Если ребенок и тогда не выполняет ваше задание, то надо ему продемонстрировать выполнение задания - поставить второй кубик на первый, затем снять кубики, вновь поставить перед ним один кубик и предложить выполнить задание.

Совершенствуются возможности игры с геометрическими фигурами. При игре собирает, вкладывая меньшую в большую, матрешки, мисочки, формочки, колпачки, пластиковые стаканчики. Большая часть детей в этом возрасте могут по вашей просьбе или самостоятельно во время игры вложить в друг друга три одинаковых объекта разных размеров. Собирает матрешку из двух частей.

При игре с вкладышами правильно вставит 1-2 (иногда и больше) геометрические фигуры в соответствующие отверстия. Однако зрительно моторная координация еще развита недостаточно. Поэтому при появлении нового пособия долго соображает, как вставить фигуру в паз. Или, наоборот, не думая, пытается силой, без учета формы и взаиморасположения граней предметов, всунуть его.

В 1,5-2 года ребенку желательно купить настольные игры двух видов: разрезные карточки лото с большими яркими рисунками и крупную мозаику с деталями геометрической формы всех основных цветов. Игры данного типа учат малыша классифицировать предметы по различным признакам: цвету, форме, размеру.

Игры малыша все чаще включают в себя элементы конструктивного творчества. Ребенок в возрасте 1 года 9 месяцев, к примеру, может воспроизвести (после показа взрослого) несколько несложных сюжетных построек из деревянных кубиков: паровозик (3-4 кубика положит рядом) или башенку (домик) из трех четырех кубиков, поставленных друг на друга.

Производит разные действия с одной знакомой образной игрушкой (куклой, мишкой): кормит, вытирает, причесывает - в том числе при самостоятельной игре, если создана игровая ситуация. Одновременно с навыком выполнения одного действия с разными игрушками ребенок также осваивает и выполнение разных действий на одной игрушке: водить, кормить, укладывать спать мишку.

Способен освоить длинный ряд игровых действий, а не просто катать игрушечную машинку туда сюда. Некоторых детей можно научить накладывать игрушки в кузов машины, везти машину в другую часть комнаты и выгружать их там. Или посадить в кузов игрушечного грузовика своего любимого медвежонка и отвезти его, скажем, на кухню. Таким образом, в игре развивается свой сюжет (сюжетная игра).

В сюжетной игре ребенок легко замещает реальный объект другим или вообще предполагает наличие отсутствующего предмета. Так, малыш возит кубик вместо машинки, имитируя при этом звук мотора, кормит маму несуществующей кашей и т. д.

Самостоятельные игровые действия сопровождает эмоционально выразительными высказываниями, мимикой. Получает эмоциональное удовлетворение от действий с игрушками.
Рисует. Если дать карандаш, то старательно черкает им в пределах листа. Если уже имеет навык держания карандаша, то после демонстрации взрослым того, как это делается, может повторить нарисованную вами линию.

Любит сам рассматривать книгу с картинками, переворачивает страницы книги по одной, а не по несколько страниц, как раньше.

Понимание речи

Четко выполняет двух-этапные инструкции (пойди в кухню и принеси чашку), требующие двух последовательных действий в двух разных направлениях движения: во первых, пойди в кухню и, во вторых, принеси чашку. Выполняет эту чисто словесную инструкцию без помощи вспомогательных жестов и указывающих действий со стороны взрослого. Начинает выполнять поручения (инструкции), состоящие уже из трех этапов. Например, выполняет поручение: возьми чашку, пойди в кухню и поставь ее на стол. Ребенку при этом необходимо выполнить три последовательных действия: во-первых, взять чашку, во-вторых, пойти в кухню и, в-третьих, поставить чашку на стол.

Понимает значение слова "большой". Из двух одинаковых предметов разных размеров даст вам по вашей просьбе больший.

Должен уметь показывать 3-4 части тела или лица, которые ему называют.

Если выложить перед ребенком несколько картинок с известными ему предметами, животными, то на вопpос взрослого "Где кошка?", а затем на вопрос: "Где собака?" и т. д. большинство детей правильно выбирают картинки.

Понимает несложный рассказ взрослого по картинке с простым сюжетом. Например, "мальчик поит лошадку" или "дети умываются", "дети поливают цветы", "дядя чинит машину". После рассказа, показывая на детали картинок, добейтесь от ребенка ответов на вопросы: "Кто это на картинке? Что делает?" Если сразу не отвечает, то задавайте вопросы с подсказкой: "Что мальчик делает? Что лошадка делает?"

Активная речь

Резкий рост активного словаря ребенка происходит в возрасте от 1,5 до 2 лет. Ежедневно появляются новые слова. В активном словаре не менее 20 слов к 1 году 8 месяцам, а у многих детей - намного больше.

Начинает произносить предложения из двух слов (простая фраза), девочки - чаще с полутора лет, мальчики - ближе к двум годам. Фразовая речь возникает и в первую очередь используется для вопросов и выражения простых потребностей. Просит взрослых, чтобы ему дали какой либо предмет, а также просит пить, есть уже не жестами, а словами: "дай пить", "хочу сесть", "хочу какать", "пойдем гулять" и т. д. Первые фразы повествовательного типа чаще всего состоят из существительного и глагола: "папа идет", "кукла упала". Позднее к ним прибавляются прилагательные: "большой", "маленький", "хороший" и т. д.

Начинает комбинировать слова: "шапка дяди". Из внимательного слушателя ребенок превращается в самого настоящего собеседника.
Однако наряду с правильными словами ребенок продолжает еще использовать упрощенные слова, даже во фразовой речи. Например: "Папа, ди" (папа, иди). "Ма, да кх" (мама, дай кису). Из-за нехватки слов ребенок может сопровождать свое словесное общение жестами.

Полезные ссылки и информация:
Электронная очередь детей в дошкольные образовательные учреждения - [url]http://mfc.krd.ru/SitePages/ServChild.aspx[/url]
Многофункциональный центр по предоставлению государственных и муниципальных услуг (перечень необходимых документов для постановки в очередь детей в дошкольные образовательные учреждения) -
[url]http://mfc.krd.ru/SitePages/ServiceDesc.aspx?LID=196[/url]

Развивающие игры для детей:
[url]http://crazymama.ru/article.php?a=1&id_article=286[/url]

[url]http://www.liveinternet.ru/users/aira4e/post65619770/[/url]

[url]http://www.danilova.ru/phpbb/viewtop...=351&t=7635802[/url]

Сказки для самых маленьких: [url]http://www.maciki.com/stihi.php[/url]
Журнал "Мама, Это Я": [url]http://mamaexpert.ru/[/url]


Детские поликлиники:
№7 – ул.Пушкина, 51. Регистратура: 268-50-61
№12 - ул.Вавилова,9. Регистратура: 228-06-10
№13 – ул.Ростовское шоссе, 20. Регистратура: 225-87-84
№1 – ул.Тургенева,23. Регистратура: 255-43-26
№ 2 – ул.Северная,500. Регистратура: 255-33-63
№3 – ул.Ставропольская, 113. Регистратура: 233-72-47
№5 – ул.Красная, 206. Регистратура: 224-92-15
№6 – ул.Котовского,117. Регистратура: 255-93-77
№7 – ул.Симферопольская,44. Регистратура: 232-84-90
№27 – ул.Благоева,16. Регистратура: 237-52-87
№8 - ул.Садовая 5/3, Регистратура: 263-06-20.

1 год жизни ребенка Корь, краснуха, эпидемиологический паротит, гепатит типа В Вакцинация проводится после проведения полного медицинского осмотра малыша узкими специалистами, в том числе и невропатологом. Все препараты делаются в разные дни.
1,5 года жизни ребенка Ревакцинирование против коклюша, дифтерии, столбняка, полиомиелита Может быть проведена в один день после медицинского осмотра малыша.
20 месяцев Ревакцинация против полиомиелита Используется живая не инактивированная вакцина.
6 лет Корь, краснуха, эпидемиологический паротит, дифтерия и столбняк – ревакцинация по возрасту Все препараты делают в отдельные дни. Интервал между вакцинациями не должен быть менее 14 дней.
7 лет Первая ревакцинация против туберкулеза Повторная ревакцинация рекомендуется в 14 летнем возрасте.
14 лет Ревакцинация против полиомиелита, столбняка и дифтерии Применяются живые вакцины, все прививки делаются в разные дни с интервалом не менее 2 недель.




ЧАСТНЫЕ КЛИНИКИ и ЛАБОРАТОРИИ

Солнечная, ул. Ставропольская 210, литер Д
тел./факс: + 7 (861) 239-5999, 247-0799, [url]http://sun-clinic.ru[/url]
Клиника Евромед
(861) 233-43-43 (ул. Ким, 143)
(861) 225-25-52 (ул. Лузана, 19), [url]http://klinika-evromed.ru/[/url]
Краевой лабораторный центр
Яна Полуяна, 33
Ставропольская, 238
273-70-70, 8-800-700-60-40
Эни-Мед г. Краснодар, ул.
Атарбекова, 1/2
[url]www.eni-med.ru[/url]
Клиника "Екатерининская" 202-0-202
Краснодар, ул. Одесская 48/1, Ул пр. Ломоносова,26, ул. Красина, 15 [url]www.clinic23.ru/[/url]

Предыдущая темка: [url]http://forums.kuban.ru/f1219/Весенние_ребятки_-_пушистые_котятки_2011_93_a-3414267.html[/url]

[img]https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQ7ptoOqrT5SLFJpeht7uxyNJvzKVYaAESUJEOe-0I_Y2ntSOPq[/img]

Доброе утро))) Попровала сделать темку)))
Если не против, добавила клинику в список)
Повезем Кирилла на прививку - вроде пока не болеют надо и похоже и Сашке надо - ору будет!!

5-minimama >молодец, хорошо получилось!))
Всем доброе утро!

Всем привет!
6-совесть3 > Вы еще у родителей?

Сделали Кириллу прививку,Саше тоже надо было но она с утра не важно чувствовала - с животиком проблемы - вот отложили на след неделю.

Всем привет))
8-minimama >а какую прививку делали?

7-Весенняя >вот как раз в краснодара едем.
8-minimama >моим тоже надо сделать, скоро пойдем.
9-Kviki >а вы уже дома?

бггг, а я предыдущей теме ругаюсь)))) Вот это я гоню. Всем привет!!!))))

Девочки завтра Барсики собираются в кафе...из наших никто не идет??

10-совесть3 > Хорошей вам дороги!
8-minimama > Мы никак прививку не сделаем, еще чувствую долго не получится. Ну и ладно!

11-SashaM >ты как:"всегда приятно поговорить с умным человеком" ))))))
12-SashaM >никто вроде не отписывался..
13-Весенняя >спасибо большое!!!

14-совесть3 >а то))) Я там ссылочку скинула на новую тему...а вдруг еще кто нить такой же умный найдется))))

9-Kviki > корь краснуха паротит

16-minimama > А в год не делали ее?

10-совесть3 >да, мы уже неделю дома)
Ходила сегодня первый раз на ультразвуковую чистку лица в клинику "Коsmet", так мне ультразвуковая понравилась больше, чем механическая)))) Хотя до этого слышала от знакомых отзывы, что от ультразвуковой вообще никакого эффекта... Наверное, все от врача зависит..

Привет!
Ну, что, кто завтра с нами на родительское собрание?!Присоединяйтесь, девчонки!
Сань, давай, собирайся;)

19-NZ >Наташ я с удовольствием, но машина на сто.

17-Весенняя >мы болели все время((

18-Kviki >че-то я пропустила, что вы приехали.. Мне УЗ чистка не понравилась- действительно, эффекта почти никакого. Все поверхностно как-то. Вик, ну, может у тебя сама по себе кожа хорошая!! УЗ не убирает глубокие загрязнения, их только выдавливать механическим путем. Это не прыщи, их чужому глазу не видно, но если провести по коже, то чувствуется.

Аня, напиши мне тел в личку!

23-совесть3 > Написала. Я сегодня вся в делах, прям хочется клонироваться, чтоб все успеть)))
Тортик готов, вкусный. Теперь осталось, чтоб получился красивый!

привет всем))))

а я вот задумалась сделать ультразвуковую+механическую одновременно

24-edemina >ты уже половину съела?))))) все получится! ты до 11 успеешь?

25-lekut > и я такую хочу)

26-совесть3 > Постараюсь!

Всем привет!
А меня тут кинули на деньги. Будет урок , что нельзя людям доверять. Ситуация такая...я заказывала девочкам из пузиков одежду с сайта некст, просто потому что они не умеют. Никаких процентов не брала, то есть просто так. Оплатила заказ своими деньгами, себе тоже заказывала. Одна девочка мне вечером деньги привезла, вторую я знаю хорошо. А вот третью не знаю, но она оч просила, и я согласилась. Заказ отправила в понедельник. Так как у меня машина сломалась, я не могла поехать забрать, а барышня сама привезти тоже не может. Вчера я ехала мимо ее места жительства по делам. Звоню, мол приеду . Она , ну хорошо, мы гулять идем как раз я попросила на угол улиц подойти, приехала ее нет, звоню, она говорит, мы дома еще, подъехала к их дому. Звоню, она - сейчас муж выйдет. Мужа ждала 15!!!!! минут под подъездом. Потом вышел мужик какой то с мусором и прошел мимо. Ну думаю не он это, раз мимо прошел. Возвращается минут через 5. Вы такая то, я - да. Думаю олень что ли, что сразу спросить нельзя было, я там одна стояла! И тут начинается самое интересное, он мне говорит, что я должна написать расписку!!!! Что мне деньги отдали, типа какие гарантии я дам? А то, что я свои заплатила деньги это фигня. В сп что у оргов расписку не берут....какие гарантии я могу дать? Не было косяков у меня с этим интернет- магазином, вот и вся гарантия. И я уже заказывала для девочек и им все приходило. И дальше мне начинает рассказывать, что ему не хочется меня потом искать с полицией и тд. Так мерзко это было слушать. Короче я уехала, потеряла практически час своего времени, опоздала куда ехала. Муж мне сказал пусть идут лесом с расписками. А то что она заказала, я уже пристроила. Еще имела наглость позвонить, сказать, что деньги они отдадут по факту! и больше МОИМИ УСЛУГАМИ пользоваться не будут. С этого я вообще офигела, какая услуга? Я с нее что деньги взяла? .

27-edemina > взбаломутила тебя... мы еще собираемся!!
28-SashaM >я ф шоке.... напиши пузикам эту же историю...

Всем привет!
28-SashaM > Вот так делай добро людям... Каких только придурков не бывает!

29-совесть3 >да я написала. Там же вещи пристроила. Идут они на принцип и я тоже.
30-Весенняя >не говори, я была оооочень в шоке.

28-SashaM >Пипец!!! Я в шоке....... вот так и делай людям добро....... Типа ты с них что-то заработала(((

29-совесть3 > Надо было не баламутить, я б тогда не так спешила бы, и может лучше получилось бы. Короче, деньги можете не брать)) Надеюсь, хоть вкус вам понравится...

Ой, даже поздороваться забыла... Всем привет)

28-SashaM > жесть вообще(( Не делай добра - не получишь зла...

32-Kviki >так он мне и говорит, типа не переживай, ты свои деньги заработаешь. А я ему , вообще то я делаю это бесплатно. По нему сразу видно было, что он быдло.

Аня - вот точно! На вещи то плевать, я их пристроила, времени мне жалко своего. И то что я опоздала, и еще на такси ездила, таксист с меня содрал за простой. Сейчас анализируя все это, я даже рада!!! Бог меня уберег от них!

36-SashaM > Ну ты написала эту историю у пузиков, пусть той мадам будет стыдно..

33-edemina >Аня, не гони!! это меня муж вчера напугал, что рано выезжаем, извини(( я тебя наберу скоро!!!