| Регистрация Правила Главная форума Поиск |
| 0
- 12.11.2012 - 14:41
|
Осень долгожданная в дом к тебе пришла Сладкую конфетку в свертке принесла Сердце мамы светом ярким озарилось. Маленькое счастье в доме появилось ************************************************** ************************ Чтобы попасть в списочек карапузиков, Вам надо написать жирным шрифтом: Дату рождения малыша (дд.мм.гггг) – Его имя – Ник мамочки (Имя) – Район проживания – ICQ, тел. – ДР мамочки (по желанию) НАДЕЕМСЯ, ЧТО ВЫ НЕ ПРОПАДЕТЕ, ИНАЧЕ БУДЕТЕ УДАЛЕНЫ ИЗ СПИСОЧКА Группа в одноклассниках ОСЕННИЕ ДЕТКИ-СЛАДКИЕ КОНФЕТКИ!!! ************************ Предыдущая тема:http://forums.kuban.ru/f1217/Осенние...-3279118.html     | | |
| 241
- 13.11.2012 - 15:08
| Маленькому ребенку нужно дарить свою любовь, тепло и заботу и он будет развиваться, как заложено природой и генами. А вот с более старшими уже нужно заниматься(подготовкой к школе, рисованием, английским после 4-5 лет), развивать какие то его наклонности и таланты. | | |
| 242
- 13.11.2012 - 15:08
|
235-юляська >))) Юль, грузить дитя не собираюсь и никогда это в мои планы не входила, а про то что говорить все что делаешь и видишь, объяснять что да как, я этим и занимаюсь целыми днями. я все делаю и он со мной. А специально именно сейчас (я считаю еще слишком рано для загруза) заниматься там с книжками или учить его цветам не хочу. Не вижу смысла перегружать его мозг. Всему научимся постепенно. Для меня показатель, что он может принести тряпочку, бутылочку, соску, лялю или машинку когда его прошу, что может вставлять предметы в сортер, ездить сам на машине, играть с куклой, просить то, что ему надо, катать каталки, приносить книжки и тыкая на животное издавать звук. Запоминает то что показываю ему по телеку. Если я говорю, давай фильм включу, то он уже начинает танцевать, если включаю фильм про краски, то он (помня что вначале там Митюшиной ручкой Юля машет), еще когда только видит буквы и слышит птичек сразу начинает махать ручкой. И еще поет "мааа=мааа, мама..." когда включается песня про маму.... Показывает все части тела СВОИ! И все это без определенных занятий и перегруза его маленького мозга. Я считаю, что пока этого достаточно для его возраста, а со временем будем уже думать как и что дальше развивать. Меня никогда не заставляли учиться и закончила школу хорошо. Не с медалями, но без троек. и училась вообще не напрягаясь. Вот и я не планирую его прям заставлять. Лучше дать стимул ребенку. Это действует куда лучше. (но это я далеко гляжу) | | |
| 243
- 13.11.2012 - 15:09
| Цитата:
| | |
| 244
- 13.11.2012 - 15:10
|
241-Juja >да, и не заставлять! а заинтересовывать, а то будет обратный эффект 242-Edemka >точно! | | |
| 245
- 13.11.2012 - 15:15
| Цитата:
| | |
| 246
- 13.11.2012 - 15:16
| 235-юляська > столько написала и не отправилось... Короче, я тебя поддерживаю! | | |
| 247
- 13.11.2012 - 15:16
| да и я тоже считаю,что с ребенком заниматься нужно, но и бесится,играть необходимо большую часть дня и конечно же, любить. | | |
| 248
- 13.11.2012 - 15:19
| 242-Edemka > Маша, это и называется– заниматься!!!! Ты же не можешь сказать, что твой ребенок как трава растет? Тв его тоже учишь. И цвета показываешь, и предметы называешь. | | |
| 249
- 13.11.2012 - 15:23
|
235-юляська >238-Juja > моя первая учительница (люблю и уважаю ее ооочень) говорит, что что дашь ребенку до 3х лет, то из него и вырастит)))))) 233-Лёсичка > поехали кататься! поздравляю еще раз))) 234-Мурлыка я > она осень-весна) 239-МамаВичка > спасибо) мне тоже нрааааа | | |
| 250
- 13.11.2012 - 15:23
|
247-coprela >правильно, заниматься=играть. моя играет в игрушки, раскидывает их, в книжках я ей показываю животных, "пока" машем, танцуем , стиральная машинка-наша слабость,вообщем весь перечень, что тут девочки описывали плюс-минус.(ма-ма, па-па, кис-кис, ку-ку, кака, баба, му, мяу, ав-ав, рычит) | | |
| 251
- 13.11.2012 - 15:24
| 246-МамаВичка > нас трое)))) | | |
| 252
- 13.11.2012 - 15:26
| Маша спит уже 3 час, а мне в магаз надооооо. | | |
| 253
- 13.11.2012 - 15:55
|
238-Juja >240-Лёсичка >не успеваемость, а возможность освоения материала!!!!это разные вещи! если ребеок привык узнавать все эмпирически, то ему будет туго в освоении гуманитарных наук, различных теорий, да и с воображением придется тяжко.... примеров куча, даже мой личный: я и два брата. разница колоссальна, хотя успеваемость у них очень хорошая, а вот интеллекта, эрудиции- мало......я как преподаватель, моментально вычислю из группы студентов с кем родители занимались, а кто как трава рос! мама-учитель в школе с 25 летним стажем- в этом вообще категорична-не научили родители основным навыкам- ребенок на 90% потерян. 240-Лёсичка >все зависит от регулярности и продуманности занятий, и наклонностей ребенка.а твоя задача научить учиться! | | |
| 254
- 13.11.2012 - 16:11
|
242-Edemka >Машенька, это и есть заниматься! никакого загруза, все в игровой форме! ты что думаешь, что моя нервно-истеричная дочь чопорно садится за столик, берет ручку с листочком и заучивает буквы??????? да она и секунды на месте сидит. ей тяжело собирать пирамидку, ну и фиг с ней с пирамидкой, за то она любит кривляться-так почему бы с ней не выучить например как делает обезьянка!!!! столько веселья....а потом найдем обезьянку в книжке, прочитаем про нее и выучим стих про обезьянку!!!!! это и есть заниматься!в итоге ребенок знает животное, показывает на картинке, изображает, находит ее среди своих игрух.... сели рисовать-не просто дала ей листок и ручку и в путь, села вместе с ней-показываю кружочки, вожу ее ручкой, а потом она сама пытается! и вечером обязательно наиболее удачный (или какой Поля выберет)рисунок показываем папе, чтоб он тоже повосторгался! лепить мне помогают книги школы семи гномов, вырезать пытаемся...но я не навязываю ей именно эти игры....она сама мне несет листок и ручку, или показывает на ящик, где пластилин лежит...... | | |
| 255
- 13.11.2012 - 16:14
| 253-юляська >Юль, а под эмпирически ты что подразумеваешь в данном контексте? Просто мной никто не занимался особо, но я ярко выраженный гуманитарий... (я не дискутирую, а интересуюсь) | | |
| 256
- 13.11.2012 - 16:15
| 245-coprela >нет, я в ее возрасте намногоооооо больше умела!!!!! я уже разговаривала предложниями, а не мычала!!!!! | | |
| 257
- 13.11.2012 - 16:18
|
241-Juja >только в такой атмосфере должен расти ребенок!!!!!! а насчет генов...ты не права.....у Энштейна в роду не было физиков, у Бетховена музыкантов и тп!!!!!! просто у каждого из нас есть способности, а кого-то Боженька целует, и у него уже не просто способности, а талант! наша задача не пропустить талант, и развить способности! | | |
| 258
- 13.11.2012 - 16:23
|
255-Светланка_П >эмпирически-это познание мира происходит опытным путем, на практике. в контексте я конечно утрировала (те ты вообще ничего ребенку не рассказываешь, он все узнает из жизнни сам...такое крайне редко встречается) | | |
| 259
- 13.11.2012 - 16:28
| 258-юляська > Теперь поняла твою мысль))) А ты что преподаешь? Оч. редко в последнее время встречаются такие педагоги, чтоб в детях видели не стадо, а людей... | | |
| 260
- 13.11.2012 - 16:38
|
Я на две секунды вклинюсь и убегу)))) 1.Сделали Манту сегодня)))) не плакали)))) решили Юлю оставить себе до пятницы, все равно на проверку рано утром(заодно сестра кормить бросит) 2.Про занятия и т.д. Тут палка о двух концах. Заниматся надо, но это как бы для общего развития. ну не знаю... все в процессе игры и прям ждать каких-то результатов(ежика Матвей не показывает, хотя учим давно, а Юля уже показывала в это время) я не вижу смысла-научится. Про развития воображения, гуманитариев и т.д. Со мной занималась мама(поздний первый ребенок), с сестрой вообще нет(папа как раз сына от первого брака забрал к нам жить, я маленькая еще), она и говорить стала позже намного. В итоге-ее фантазия намного богаче(хотя может это потому что она левша) и она явный гуманитарий, а мне матиматика да поболтать))))) Хотя воображение тоже ого-го. Тут еще очень важную роль играет сам мозг ребенка-ну не все способны что-то быстро усваивать. Характеры разные, эти холерики, флегматики и т.д. Я как спичка-быстро загораюсь идеей, делаю все для ее исполнения, но если как в костер не подкинуть дров-могу и потухнуть(это почти во всем). Муж наоборот, ему чтоб принять что-то сто раз надо подумать, оценить, примерить, и тогда,может быть,если звезды сойдутся.... Поэтому играть и еще раз играть с детьми))))) | | |
| 261
- 13.11.2012 - 16:39
| математика конечно | | |
| 262
- 13.11.2012 - 16:44
|
256-юляська >в год предложения????по-моему это преувеличение | | |
| 263
- 13.11.2012 - 16:51
| 262-coprela >почему??? в 1,2 я уже говорила предложениями естественно простыми и короткими...типа -Папа, иди кушать суп-Мама, дай пить-, а в 1,3 меня отдали в ясли (сама ела, в туалет просилась).... | | |
| 264
- 13.11.2012 - 16:55
|
Заинтересовала.расскажи как вы занимаетесь?как день проходит? Пы сы со мной не занимались дни на пролет,но и в естественных и точных науках разбираться не плохо.и два высших.оба красные дипломы | | |
| 265
- 13.11.2012 - 17:03
| 259-Светланка_П >я преподаю спец предеметы (городской каластр, кадастр застроенных территорий, градостроительство и тп)....каждый из нас особенный, у кого-то получается одно, у кого-то другое.....просто, на мой взгляд, задача родителя понять своего ребенка....поддержать его интересы, помочь ему....ведь если уделить ребенку чуть больше времени, чем обычно, то результат не заставит себя ждать!я стараюсь Поле дать максимум (не в материальном плане...хотя и это хотелось бы)а в духовном....общение, постоянный контакт.... | | |
| 266
- 13.11.2012 - 17:09
|
260-кролик1 > про мозг Юля верно подметила - чем больше информационных связей образуется, тем больше способность мозга усваивать информацию, постоянно нужно что-то новое. У нас 5 чувств, столько возможностей для развития... мы же 7-8% мозга используем! Я брата научила в 2 годика части тела показывать и называть по-английски, коряво, но говорил, как перестали заниматься - все позабыл... Про темпераменты - согласна, это от рождения дается, тут только понять тип и подстраиваться под него в развитии ребенка | | |
| 267
- 13.11.2012 - 17:10
| Всем привет!Леся, с покупкой, хвастайся, что купила??? Про подарки Классная идея, хотелось бы поучаствовать , но не знаю как.(((про занятия, мы примерно так же как Машин Максик. Насчет студентов Юль, я когда работала в универе, у меня студент был, с которым мама постоянно занималась и он сам не особо хотел что-то делать, в итоге мама с ним чуть ли не зачет сдавала(я конечно, понимаю, что тут еще просто мама такая). С другой стороны, со мной в школе практически вообще не занимались, но школу как и универ закончила на отлично. Заниматься с детьми надо конечно, но вот мне кажется, что если не делать этого постоянно- трагедии не будет)))ну и вопрос о наличии времени тоже актуален))) | | |
| 268
- 13.11.2012 - 17:15
|
по поводу занимать или нет: надо, но не переусердствовать))) Полясик умничка! Нам еще далеко. девчонки, где купить такую штуку: чтобы там животные были нарисованы, нажимаешь на них и они звуки издают? Не могу найти. Типа плаката говорящего. Только, чтобы звуки нормальные были, понятные. И еще: вы тв с детьми смотрите? А то я совсем его не включаю. Музыку на компе случаем. Думаю, может, хотя бы мультики показывать. Как-то с "Ну погоди" начали - не пошло и забросила((( И обычные программы смотрите с детьми? Я как-то категорически против тв и детей маленьких, но иногда хочется хотя бы новости посмотреть. Если влючаю - Злата близко подходит и смотрит на экран((( Боюсь за зрение, у нашего папы плохое... | | |
| 269
- 13.11.2012 - 17:17
| у Златы сейчас любимое занятие - журнал листать, причем картинок там мало. Дала ей "Сноб", он толстенький - не оторвать от него))) | | |
| 270
- 13.11.2012 - 17:18
|
267-elenka_v > Не, тут немного другое - тут про ранний возраст, а студент, с которым мама занимается - это уже клинический случай((( К студенчеству ребенок по идее уже умеет УЧИТЬСЯ, ПОЗНАВАТЬ, если нет - ему будет оооочень тяжко. Я с 5 лет читаю, в 1 классе на технике чтения как сейчас помню - 110 слов в минут))) Читала взахлеб, детские детективы могла по 1 штуке в день без отрыва читать, мне было интересно все новое. Сама искала что почитать. В универ поступила сама, без репетиторов, на красный диплом выучилась не за счет зубрения, а потому что искренне интересовалась предметами, сама искала материалы, оно само собой и выходило на отлично учиться... А если мама занимается со студентом - значит ему по барабану то, чему он обучается, потому мамы и приходят зачеты сдавать))) | | |
| 271
- 13.11.2012 - 17:26
| И еще девчи А может кто поделится координатами специалиста, выезжающего на дом, кто делает озокеритово-парафиновые обертывания. У племянницы подвывих ТБС, 2 месяца лялечке, очень надо | | |
| 272
- 13.11.2012 - 17:33
|
267-elenka_v > витца купили- Виточка моя))) | | |
| 273
- 13.11.2012 - 17:36
| 272-Лёсичка >с покупкой! Машина - это ооооочень удобно))) | | |
| 274
- 13.11.2012 - 17:37
| 248-МамаВичка >так это все делают. Но так, чтоб я с ним сидела прям и читала ему стишки и водила его пальчиком или специально чему-то учила. Такого нет. Я просто с ним играю иногда, разговариваю. ну и тд. | | |
| 275
- 13.11.2012 - 17:38
| 271-Светланка_П >ой ужас. А что случилось? | | |
| 276
- 13.11.2012 - 17:39
|
Леся! наливай! ПОЗДРАВЛЯЮ еще раз! когда у меня появится своя машина, я, наверное, ужрусь)))))))))))) | | |
| 277
- 13.11.2012 - 17:39
|
272-Лёсичка >с покупкой!!! 271-Светланка_П >у Вички надо спросить, они вроде парафин делали дома... Цитата:
| | |
| 278
- 13.11.2012 - 17:43
| 276-Edemka >за рулем низя))) | | |
| 279
- 13.11.2012 - 17:45
| 278-жена агента >так протрезвею потом буду ездить))) знаю шо низзя) А вообще я образно. Не знаю, наверно просто лопну) Хотя мне бы ща пока только права получить | | |
| 280
- 13.11.2012 - 17:46
| 271-Светланка_П > я сама делала. Хочешь, позвони, я расскажу как. Ничего сложного | |
