хотя, конечно, я рассуждаю еще о времени "Царя гороха". сейчас директор другой, все могло поменяться. тогда было так

319-zamazochka >Поверю, только разве если они не тянули иностранный, а остальные предметы были на уровне. Но вот объясните мне, если ребенок не знает физику в сильной школе, как он может решать тот же ЕГЭ на высокий балл в обычной, ведь вопросы в тестах одинаковые? Разве только учителя к чему-то придираются специально и занижают оценки.
Впрочем я тоже спорить не буду, я некомпетентна в этом вопросе, кроме той девочки из 36 никого больше не знаю и выгляжу наверное как тетка, которая во что бы то ни стало хочет очернить детей из сильных школ, а это далеко не так. У соседки спрошу, задавали ли им вопросы по таблице умножения при поступлении. Может быть сейчас уже все изменилось.

311-Мама ЛикА >Мы? Не, мы не такие))) Мы развивалками не мучили))) Я в другой сад два года назад перевела, там оооочень хорошо занимаются. Сейчас какие-то перетрубации с воспитателями, поэтому сейчас все успокоится и буду думать насчет подготовки.

Ну, добавлю по сш. 36 (крестница 5класс) математика там действительно слабая (к сожалению).... языки понятно в приоритете...
и бред вообще если ты в гимназии троечник, то в обычной школе отличник..бред (это смотря какой учитель предметник) в 92 математик такая, что "с мертвого не слезет" и требует и плевать ей, что "гимназия языковая" (уважаю её за это).

318-перинцесса >она, перейдя в 5 класс 92, выиграла город по математике за 6 класс, языки все одно легче выучить (даже если начать учить хоть в 20, хоть в 40, хоть в 72)
я полностью соглашаюсь с Атаманкой в том, что в начальной школе ищут - учителя (педагога, творца и основателя), средняя это столп - предметники (школа сильней, нагрузки), старшие классы-профиль (если уже есть хоть какие-то выбранные пути)

девочки, видимо,я очень давно училась, сейчас могло поменяться. но в 36-й детей прежде всего учат постоянно учиться, совершенствоваться, программа плотная, постоянно ребенок занят. детям в обычной школе после гимназии намного проще подтянуть ту же математику или физику, если с ней проблемы, чем тянуть все разом в гимназии. очень хорошие были история, биология, химия, само собой русский и литература.
кроме того, мы говорим о разных вещах. если ребенок изначально гуманитарий, то зачем ему физика на ЕГЭ?! Думаете, что будет сдавать физику - отдавайте в 48 школу. если нет -нужно будет физику - математику - наймете репетитора

325-alfa >Ничего себе, город по математике. Снимаю шляпу. Всегда думала, откуда берутся такие талантливые дети, что это - природные данные, труд родителей, устремления самого ребенка? Это вы про младшую или про старшую?

327-перинцесса >младшая (старшая уже совсем выросла)..не знаю талант это или просто склонность к точным наукам, скорее предрасположенность + труд (ребенка+родителей)......вот допустим, в пресловутый СУНЦ она не прошла с первого раза, в этом году будет еще попытка (но там крайне сложно, очень специфическое заведение и едут со всей страны, таких 4 на всю страну)
326-zamazochka >в других школах по вашему они не совершенствуются? угу, проще, с 8 класса плотно сидят на репетиторах,те кто из 36.. и так до 11..увольте меня от таких совершенствований 4 года.. что же в школе за предметники тогда?????? (все имхо)

328-alfa >это не так. если ребенок тянет нагрузку, то репетиторы не нужны. в 36-й отличные предметники. в обычных школах- да. считаю недостаточно знаний дают, недостаточно нагружают и развивают детей. математика, возможно, сильнее, хотя тоже вряд ли. я в последнем классе занималась математикой с репетитором, но кто не занимался?! ничего, отучилась прекрасно, по вышке 5 всегда было, физика 5, красный диплом.

вообще хотелось бы мнение родителя хотя бы одного родителя, чьи дети ходят в 36-ю.

[quote=Cosmo;26934127]Мы развивалками не мучили))) [/quote]
А кто мучил?:)
Все по согласию и интересам.
Даже сейчас энциклопедии по такому принципу в библиотеке беру: спросит что-то у меня про лягушек,вижу-интересно,раз-и книжечку про это) Сама просто так реееедко когда.
Я не считаю,что заполнять день и мозги-это мучить))

Может,как-то жить потом поможет. А может и нет))

330-Мама ЛикА >вот согласна с вами полностью

детство - такое время, когда ребенка необходимо нагружать, знания впитываются сами, это лучшее время для обучения. к тому же, это специально отведенное для этого время. дальше - универ (уже обучение по специальности), работа, семья, дети, внуки.всегда будет некогда, например, выучить язык, в 20, 40 или 72. так что лучше максимально вложиться в ребенка в детстве, чтоб потом ему же было легче по жизни.

329-zamazochka >вы глубоко заблуждаетесь (я хоть не мама, но вижу, когда крестница звонит нам "помощь зала" и по каким предметам) и не глупая девочка совсем. Не самые сильные учителя в 36 (еще пример уже взрослого мальчика, ушедшего из этой пресловутой гимназии, вот уж ему все давалось совершенно великолепно, но точные науки были слабы очень и выбрал профиль)это всего 2 года назад сейчас он в 11 классе, оканчивает совсем другую школу в городе.
Я хочу сказать о том, что везде есть + и – и скорее нужно правильно расставить приоритеты… из простых школ не меньше вышло неглупых людей (вы меня простите, про медали умолчу мне смешно, когда взрослые люди ими как достижениями гордятся)

331-zamazochka >вот это вы зря.. выйчить язык можно при желании и в 72, просто вы примеров не видели)))

329-zamazochka >Насчет 36 не скажу, всего один ребенок оттуда среди знакомых, и тот почти постоянно живет за границей. Мальчик умненький, сообразительный, творческий, появляясь в школе с перерывами в несколько месяцев умудряется быть отличником даже по русскому языку. Но его мама говорит, что иностранный язык он подтянул только в загран. поездках. Всерьез подумывает о смене школы, так как уровень преподавания ее не устравает, говорит, что за такие работы она бы ему "пять" не поставила, но на фоне остальных он выигрывает. В младших классах у него были репетиторы, сейчас не знаю - давно не общалась.
А "обычные" школы - очень разные. Во многих директорам и учителям действительно плевать и на уровень, и на рейтинги. Соответственно детей не учат, не спрашивают, и даже умные и одаренные в конце концов расслабляются, если нет четкой самоорганизации. Но я бы так огульно не утверждала, что дети в обычных школах априори глупее гимназистов. Я когда-то приехала из маленькой школы в бывшей союзной республике, где последние годы у нас вообще не было половины предметников (занималась по учебникам сама) и в лицее за месяц вытянулась на пятерки без репетиторов.

334-После лета >Ну вот тоже, не хочу обидеть вашего мальчика, но как можно учиться на пять если появляться в школе с такими перерывами?

332-alfa >медаль - индикатор успеваемости. ни один родитель не жалуется, если у его ребенка она есть по итогам школы. а медаль 36-й школы - однозначно предмет гордости в любом возрасте.
если ваша крестница так плохо успевает, вы бы обратили на это внимание ее родителей, чтоб они ее перевели в более достойную школу или наняли репетитора. а то ваш комментарий выглядит как зависть
333-alfa >зачем в 72 года язык? он нужен от 16 и старше,чтоб карьеру делать и пробиваться в жизни
334-После лета >конечно, с проживанием в другой стране и общением с носителями языка, можно научиться разговаривать лучше, это прекрасно.
я не утверждаю,что дети в обычных школах глупее гимназистов, знания даются хуже, детей не так нагружают. очень много умненьких деток учатся в обычных школах. но таким детям в разы интереснее было бы в школе, где ими бы серьезнее занимались, вот и всё.
девочки,я вот не понимаю, если школа такая плохая, знаний не дают, математика на 0, почему же столько людей ТАК стремятся туда попасть? почему же сами не забирают оттуда своих детей в другие школы,где лучше образование, а только если учителя прямо говорят, что ребенок не тянет?
не поленилась позвонить своим бывшим одноклассникам, у кого дети ходят в 36 (таких 3 человека. мы просто еще достаточно молодые чтобы иметь детей-школьников, но кое-кто все-таки успел). Все довольны. Еще рано судить, дети в начальной школе, конечно, но тем не менее

вообще, девочки,я заканчиваю дискуссию на эту тему. моему парню еще 3 года до школы, посмотрим,как я запою к этому времени:) может, буду на форуме говорить, что ужасная школа, и что это же надо, как моего ребенка завалили коварными вопросами на собеседовании с таблицей умножения,что язык ему не нужен, пусть на пенсии выучит и прочее:)
всем удачи! надеюсь, что во всех школах у всех деток все будет хорошо!

336-zamazochka >вы простите, но столько глупостей написали....зависть.. ну конечно,абсолютно верно,я завидую..разве другие аргументы можно привести.
и в 72 язык тоже бывает необходим..вообщем простите,для меня многое объясняет "гордость за медаль по истичениии многих лет после окончания школы"
даа,удачи вам тоже

Девочки, подскажите пожалуйста, ушла учитель английского в школе, у 7класса нет уроков вообще и еще у нескольких классов? директор говорит ищем, но детям от этого не легче, потом нагонять с новым учителем если он появится, а если нет? Что делать в этой ситуации?

339-Marincha >Появится.Есть учебный план,есть госстандарт,по которому школа обязана предоставить учителя.Вопрос времени.

339-Marincha >Возьмут, вопрос только - кого. В классе сына вторая группа очень недовольна своим учителем, уже несколько раз писали директору с просьбой замены. Ответ один - никого не можем найти, радуйтесь, что хоть такой есть.
Что делать в такой ситуации? Открывать учебник и заниматься дома самим, чтобы не отстать. К 7 классу уже умеют читать, так что расширение лексикона - дело наживное.

У кого дети хорошо поют. Объявляют набор в дет. ансамбль казачьей песни от 5-15 лет (ДК ЖД). Уч-т в конкурсах и фестивалях.

У меня сестра младшая 36-ю заканчивала с золотой медалью. Гранит грызла сама, без репетироров. В начально школе она как-то не особо напрягалась, а потом у нее самой что-то в голове щелкнуло и она стала просто грести. Даже мама глядя на ее рвение пугалась и просила либо забить, либо заплатить, но сестра уперлась и все сдавала всегда сама. И вот, она медалистка.
Так что, можно ее успешно закончить и без репетиторов.

[b]поделитесь впечатлениями о сш №30,34 и 35, пожалуйста!Стоим перед выбором...Плюсы, минусы, личный опыт, можно в личку[/b]

Изучив постоянное расписание уроков, была приятно удивлена. На собрании нас напугали, что математики будет всего один час в неделю, а в дневнике я вижу четыре. Очень радует! Так что, тревога ложная оказалась ))

Вам это будет интересно!
[url]http://forums.kuban.ru/showthread.php?p=27457004[/url]