Репетитор по английскому языку- сколько?
 

Мамы (и папы), сколько стоит час (хоть астрологический, хоть академический) репетитора по английскому языку для детей и взрослых НЕ ДЛЯ ЕГЭ?
1-11 класс ?
Попутно вопрос: у кого дома- у вас или у репетитора?

0-Newme >цена от хотелок и звездности зависит
Слышала цены за академический час от 250 до 650

250 индивидуалка девочка-студентка,
600 индивидуалка у опытного, ранее школьного учителя,
450 у опытного преподавателя в группе, в т.ч. и на скайпе такая же цена,
600 индивидулака для двоих погодок из одной семьи

В общем кто как договорится! По мне так - важен результат этих занятий. Если ребенок в результате занятий спокойно делает дз и не плавает на уроке, то хорошо. Бывает репетитор прорешивает наперед дз на несколько уроков, ребенок сам не в состоянии в дальнейшем делать. В результате полная зависимость от репетира и ноль знаний.

0-Newme >можно скачать приложение профи.ру или репетитор.ру, задать все интересующие параметры и посмотреть предложения. Сервис популярен у обоих сторон.

У нас репетитор через зум/скайп.
30 мин инд. занятие+ 30 или 60 (в зависимости от темы) групповое (ок. 6 чел) =500р
Расписание сами составляем, когда удобно.
Тему для групповых занятий- сами выбираем из списка предложенных, тоже в удобное время.

1-Рыжая кошка1 >а как это- индивидуалка для погодков?

2-Астра >Спасибо, собственно, я из коментов поняла.

4-Newme >это дети из одной семьи занимаются вместе, тк уровень выше школьного чем у старшего и младший этот уровень тянет, то обоим детям подходит

У дочки был неплохой педагог,не студентка точно,скорее школьныя учительница в декрете, 350 за урок очно персонально...в скайпе 250 на дистанте...
Перестали заниматься,когда были пойманы за неоднократным выполнением домашки вместо нормальных занятий на опережение программы...на оценки это никак не повлияло...
Препод из универа берет от 500 как со своих, но там третье поколение она учит...

П.с.дочь ходила к репетитору в соседний дом,там на балконе был кабинет оборудован,потом она открыла типа школы,набрала группы,с доской и партами кабинет побольше стал ...

Спасибо за ответы. Еще : как далеко может жить ваш репетитор? Я не про онлайн уроки

9-Newme >имхо,но я за шаговый доступ,если это не связано с поступлением в конкретный вуз ...

9-Newme > дом/школа. Рядом (недалеко ) с этими двумя объектами .Это идеальная локация. Или в пределах своего района ,чтобы пешая доступность была по возможности и ребенок (среднее звено) сам добирался.

10-Ханума >Даже если связано
, в 11 классе ездить с ФМР на КМР к репетитору-это смертоубийственно тяжело. Я только пережила выпускной год у средней дочери и все ее репетиторы жили относительно недалеко . Время бесценно. Час туда и час обратно -это страшно выматывало бы дочь. Поэтому даже не рассматривали тех,кто далеко живет .

10-Ханума >11-Атти >понятно, спасибо.
Вообще- всем спасибо за ответы.

А расскажите- зачем очно и ездить?

+3 Добавлю. На групповых ведущие есть русскоязычные, а есть носители языка.

[quote=ТриТочки;47880131]зачем очно и ездить?[/quote]а в школу зачем ходить? Можно дистанционно

14-ТриТочки >что?

14-ТриТочки >не все люди могут дистанционно учиться,некоторым нужен контакт глаза в глаза, иначе просто все мимо пролетает...
У сына прекрасный тренер по шахматам,но с уходом на дистант пришлось занятия прекратить, он просто не слышит его с экрана, те же проьлемы и с другими предметами в школе были, только очно, только вживую...

Я за контакт хотя бы класса до 4, если есть такая возможность. Моооожно, конечно, онлайн, всякое бывает, если у ребенка каждая минута на счету. Но если не сильно загружен - заодно и прогуляется :)

У нас 800 руб час, приходит к нам, сейчас в скайпе

Мы всегда старались чтобы репетиторы приходили к нам, пусть это будет немного дороже, но зато ребенок не тратит время на дорогу. С карантином, правда, все перешли на встсап, но цены от этого дешевле не стали)

21-Tiziana >по домам ходят те, у кого график позволяет тратить на это время, т.е. мало востребованные преподаватели. А цены выросли, хоть и дистанционно работают.

22-Dukat_ > я думаю можно найти золотую середину) мне, честно сказать, за все годы ни разу не удалось выйти на контакты такого супер репетитора, который гарантировано готовит стобальников, как-то не было таких знакомых у которых можно было спросить, все время приходилось искать по объявлениям на сайтах) в принципе главным было то, что у ребенка в четвертях 5 по тем предметам по которым есть занятия с репетитором) просто была, например, одна репетитор по английскому, у которой был какой-то нестандартный подход, книжки она какие-то свои методические писала и т.д., а по поводу оценок она говорила, что это неважно, главное что ребенок язык учит, пришлось поменять ее на другую) на моем ребенке не надо свои новые методики опробовать) вообще, как только репетитор начинала рассказывать какая она новатор, книжки пишет и т.д. и занимается только если ей заплатят за месяц вперед я обычно сворачивала разговор)

В первую очередь искала, чтобы в шаговой доступности был преподаватель. В итоге кабинет в 300м от дома) 400р-60мин, занимаются 2 человека. Ребенок в полном восторге от занятий. Только начал изучать английский (2 класс), в школе не зашло((

23-Tiziana > гарантированно сделать стобальника из любого ученика невозможно. Просто потому, что у каждого свой потолок и свои условные 100 баллов. Кому-то достичь и 70 баллов - это вершина. Поэтому стобальники- это штучный товар.

25-Атти >ну вот поэтому мы и не упирались в эксклюзивных репетиторов к которым нужно ездить на другой конец города) удобно было, что репетитор приходила к нам и потом через полчаса другая, время на поездки не тратилось

26-Tiziana > я знала, что моя спокойно сдаст на 90+, поэтому репетиторов искала тщательно и с хорошим опытом работы именно с высокобальниками. А про них выше написали верно, что к ним еще попасть надо , по домам они не ездят . Каждому -свое .

27-Атти > главное чтобы всех все устраивало) у нас лень во многом побеждает)

23-Tiziana >А цель- только оценка?
Нам, конечно, до ЕГЭ далеко :))))) Но когда в поездке к ребенку неожиданно обратился носитель языка, то ребенок смог понять, что спрашивают, и ответить. Дальше немого помогали с переводом вопросов, но он отвечал и не только "да/нет". Т.е. беседа получилась.
Ребенку было 8 лет, первый год с репетитором.
И мы не ставили цели в оценках- нужно было, чтобы понимал и говорил.

29-ТриТочки > ну как бы и чтобы понимала) но разве это как раз и не должно помогать понимать и в школе и соответственно получать хорошие отметки? Просто когда я вижу, что ребенок занимается с репетитором и оценки в школе так себе, да еще и репетитор месяца через 3-4 занятий начинает вещать, что у нее собственная методика и вот даже книжку она готовит, и даже всякие методические материалы у нее подобраны (с предоставлением этих материалов целыми папками), но за оценками в школе она не гонится потому как ее методика кое в чем идет в разрез со школьной (О_О) и поэтому в ребенка возможно будут недопонимания с учителем, я начинаю думать нафига я трачв на нее нелегко заработанные деньги) зачем мне за собственные деньги создавать дочке разрыв шаблона и делать ее заложницей экспериментов какой-то тети?) Нам же еще нужно было ОГЭ и ЕГЭ сдавать, правда тогда я даже не надеялась, что можно будет сдавать английский, но потом, когда мы поменяли репетитора, оказалось, что ребенок может сдать и ОГЭ и ЕГЭ очень даже прилично) и все это без всяких понтов со стороны преподавателя)

30-Tiziana >Я так понимаю, что репетитор работает в том направлении, которое указали. Если это аудирование и говорение, а в школе еще и грамматику требуют, то понятно, что оценки могут быть не айс.
А если репетитор натаскивает строго по школьной программе, то свободного разговорного ждать не стоит.
Ну и от ребенка зависит.

31-ТриТочки > а почему репетитор не может работать по всем направлениям?

32-Tiziana >потому что это не формат 2 раза в неделю по 45 минут

32-Tiziana >А вы ему такую задачу ставили?

33-Рыжая кошка1 > тогда можно взять репетитора на 3 раза в неделю по 1,5 часа)

34-ТриТочки > я вообще никакие задачи не ставила так чтобы по пунктам) они просто занимались и все)

36-Tiziana >у меня репетиторы в первую очередь интересовались чего я жду от занятия, над чем работать, какой результат в итоге нужен.

35-Tiziana >сами посудите, что бы делать дз нужно два занятия в неделю, когда при таком раскладе натаскивать на говорильню, хоть бы школьную программу успеть разжевать.

37-Астра > в общем и целом же в принципе понятно, нужны хорошие знания, соответственно пятерка в школе и плюс на что останется время в плане дополнительных знаний) а над чем конкретно работать я им сказать не могла, это же они специалисты в своих предметах, а не я)