320-Stay911 >можно и доктору наук, только достаточно и техникума, а дальше практика.

320-Stay911 >есть большая разница между тем,кто пришел с в\о после школьной скамьи и после техняря + в\о,первый машины только на картинках видел,второй-как минимум- на практике,плюс-в армии в автобате служил,а в\о ему чисто нужно чтоб в инженерном составе быть...
после института приходят с какой-то базой знаний обо всем и ни о чем,он по диплому инженер,а по факту- учить нужно с нуля элементарному...такие и практику не в сервисе,не в автопредприятии проходили,а в автомагазине,зачастую-только на бумаге...
319-ghhg >таких ребят любой сервис с удовольствием возьмет на работу,у них и голова работает,и руки уже опыт имеют...
и диплом -не главное при приеме на работу,далеко не главное...человека можно научить,если он знает,чего хочет,если ему работа нравится,он и диплом на заочке получит без отрыва от работы...

можно получать в/о и работать, так даже нужно.

многие так и делали.

323-Stay911 >можно. Но это 7 лет, если дневное, и работать особо то некогда, учебы много. Техникум более прицельно обучение и всего 3,5 года, примерно.

5 лет

326-Stay911 >а 2 в школе вы не считаете? После 9 в техникуме всего 3,5, а в школе плюс вузе 7.

О как интересно у вас получается - за 3,5 года проходят все, что в школе за 2 и в вузе за 5 и при этом сукперпроффессионалы образованные, вас ничего не смущает в вопросе времени? Когда они все это успевают изучить и еще работать при этом?

Учась по пол дня как везде...

328-Stay911 >ну вот как-то так)) Вы хоть вспомните, сколько лишнего, что никогда не применялось, да и вообще растянуто и размазано, было в вузе, что в общем к навыкам бухучета не имеет вообще никакого отношения.
Экономическая теория 352 часа, история 119, культурология 108, экономическая история 89, экономика природопользования 59, проблемы развития ДВ 59, иностранный язык 594, право 178, право социального обеспечения 69, страховой бизнес 72, этика делового общения 46, история учета 30, экономическая информатика и вычислительная техника 238, информационные технологии 119, высшая математика 238, теория вероят. и мат ст 110, мат прогр 59, ЭМММ 119, маркетинг 119, менеджмент 119, технологи отраслей 119, гос регулирование экономики 59. И это еще не все, что имеет к бухучету и аудиту очень отдаленное отношение, а уж для работы бухгалтером -кассиром или материалистом и вообще сто лет не пригодится. Понятно, что для общего развития все это очень полезно, но не для получения навыков работы бухгалтером. Практически ничего этого нет в техникуме, зато есть спецпредметы, которые и в вузе проходят тоже.

А взять программу начальной школы. Ее тоже можно за 2 года пройти, но у нас ведь труды, кубановедение, физкультура, рисование , музыка, у кого там еще что, у нас адыгейский)), занимают почти столько же часов, что и основные предметы.

потому что воспитывают человека, культурный уровень повышают, чтобы думать мог и выводы свои делать об окружающем, а не только на конвеере работать, циферки складывать и вычитать, для этого есть калькуляторы и компы...

332-Stay911 >безусловно, все это не лишнее. Но мы говорим о необходимости в них для рабочего процесса. Ее нет. Значит не изучив в техникуме историю бухучета или культурологию, выпускник ничуть не хуже будет знать план счетов и проводки.
[quote=Stay911;46157723]чтобы думать мог и выводы свои делать об окружающем, а не только на конвеере работать, циферки складывать и вычитать, для этого есть калькуляторы и компы...[/quote] не часто, но встречаются такие, дети технического прогресса, которые руками даже реформацию баланса и закрытие периода делать не умеют. Только на программу надеются.А она им позакрывала на -7 млн. по 23 счету. Хотя вроде и вышка есть и культуру там повышали))

314-Stay911 > в слесари?..

333-ghhg > часто встречаются. Подружка буха на производство искала - люди проводки не знают, "для этого есть калькуляторы и компы"(с), "программа считает"

333, и зайца можно научить барабанить. а медведя кататься на велосипеде. Большинство практического опыта получают именно на работе, а не в техникуме... Теория развивает, а практика формирует навык. У нас с 3 курса многие работали и учились. Почему бы 333 не получить бухгалтера на курсах или в колледже - проводку выучить много времени не надо, так нет решила поступать в один из лучших ВУЗов Дальнего Востока и на бюджет. Пошла бы работать сразу, там ее бы в два счета научили...

Наверное, что желаешь остальным не желаешь почему-то себе?

у меня есть знакомая, которая сначала устроилась, а потом поступила на заочку на высшее

Предлагаю вообще со школы одних готовить проводки проводить, других в слесари. Распределять по мере того, как родители заплатят распределяющему. Часть выручки пустить на его зарплату, а часть государству, по мере необходимости. И ну его, астрономию, окр. мир, физику, химию, литературу. Оставить русский, математику в началке - три класса, а потом профобразование.

Я очень жалею,что сразу после школы не пошла работать.Буду советовать дочери не спешить с поступлением,пусть определится к чему душа лежит.

Тут важно а куда вы сможете пристроить работать свое чадо после школы. Конечно, хорошо, работая в пенсионном фонде получать вышку.

341-Stay911 >куда сама устроится,пиццу можно печь или в СБС,не важно,главное работать.Деньги на учебу у нас уже давно отложены,это не проблема.

Я ей говорила идти в техникум,после 9-го,нет,желает учиться в школе,учит уроки,занимается с репетиторами..Потом буду говорить,чтобы шла дворы мести)

ну в таких обстоятельствах она у вас и не пойдет мести изначально :) а так отлично учиться и подрабатывать по специальности.

336-Stay911 >на курсах самая удачная программа, компактная и по сути. Я сначала закончила курсы, когда училась в техникуме на выпускном курсе. После них можно работать пчдовым бухгалтером. Там не самолетики рисуешь, а работаешь в реальной программе, заполняешь реальные документы, регистры. И ничего лишнего. По поводу как готовят бухов в техникумах не могу сказать в плане практической части, только теория, так как училась не сама, дипломы смотрела, а нас учили и на станках работать, и с инструментами, и в КБ. То есть на практике реально на машиностроительном заводе по 2-3 месяца после каждого курса, плюс стенды и оборудование на занятиях.

В Вузах тоже предусмотрены часы пракических занятий и летняя практика... Другое дело кто как сотрудничает с предприятиями.

[quote=Stay911;46158618]зайца можно научить барабанить. а медведя кататься на велосипеде. [/quote]вот так у них ас и вузы учат, это механические навыки. По природе своей им это не надо. Так же как и многим людям не в коня корм это высшее образование.
[quote=Stay911;46158618]работали и учились. Почему бы 333 не получить бухгалтера на курсах или в колледже - проводку выучить много времени не надо, так нет решила поступать в один из лучших ВУЗов Дальнего Востока и на бюджет. Пошла бы работать сразу, там ее бы в два счета научили...[/quote]не, Стей, вы не читаете, что я пишу, у вас какие то свои мысли))) Для получения аттестата аудитора необходимо ВО, это обязательное условие. По сути в плане учета максимально полезны были только курсы, компактно и по сути.
И во время учёбы я разумеется работала, я в 20 лет замуж вышла, в 21 сына родила, это был второй курс, так что работала по возможности, чтобы было на что жить.)
339-Stay911 >а вспомните, раньше так и было, учебные комбинаты в старших классах. Сейчас убрали это все.

346-Stay911 >никто. Вот невестка преподает, так она своих студентов к себе на практику берет. А так вообще где кто что найдут, чаще всего просто печать поставят, или посидят ничего не делая.

ну так и техникумы здесь такие же...

[quote=Stay911;46158716]Распределять по мере того, как родители заплатят распределяющему. [/quote]а распределять надо по уму, все у вас в деньги упирается, не купишь мозги, к сожалению, образование можно купить, но способности либо есть, либо нет.341-Stay911 >да полно работы для молодежи. Не легкая, в те же макдональдсы и иже с ними постоянно требуются,промоутеры, мой с 17 лет кондуктором работал на коммерческом автобусе (в Краснодаре почему то коммерческих целях без кондукторов). На стройке работал бетонщиком. Отделочником, теплые полы в бригаде делали. Но он с детства умел что то, чтобы приняли, а не просто в школе сидел. Поэтому учился в вузе на заочке уже на свои, я не платила.

Дочка учится в СУЗе. Школу ненавидела просто. Училище изменило отношение к учебе на противоположное.
В профильный хороший ВУЗ без СУЗа поступить практически не реально. Вот что и хочу спросить, может кто знает... Можно ли сдавать ЕГЭ только по русскому языку и литературе, а математику игнорировать?

349-Stay911 > в техникумах свое оборудование и мастера есть зачастую. В вузах больше проблема в том, что приходят часть детей, которые не тянут, и не хотят. И им не то что практику, теорию не вложить в голову. Это же не школа, где репетиторы разжуют, учитель десять раз объяснит. Там что сам усвоил из услышанного и прочитанного, то и твое.

+351 ЕГЭ понятно будет сдаваться в добровольном, если так можно выразится, порядке.

351-Dimentiy >базовую надо как минимум. Хотя, если в ваш вуз вообще свидетельство по ЕГЭ на математику предоставлять не надо, то среднее образование у ребенка будет подтверждаться наличием диплома, а для его получения егэ не надо.

Если она по ЕГЭ будет поступать, то только те нужны, что на эту специальность.

В школе математика обязательна потому, что без нее аттестат не дадут

355-ghhg >поступать будет по результатам профильных экзаменов. Для поступление нужны результаты ЕГЭ только по русскому и литературе. Можно и внутренний экзамен по этим предметам сдать, но это лишняя нервотрепка перед сдачей основных экзаменов.

356-ghhg >понял. Спасибо.

357-Dimentiy >получается, что и егэ и профильные одновременно? Это типа как на журналистику или дизайн?

359-ghhg > СУЗ - художественное училище. ВУЗ по соответствующему профилю. Конкретная специальность еще не выбрана. Возможно будет и дизайн.