Экстернат 1 предмета
 

У кого-то на практике ребёнок сдавал 1 школьный предмет экстерном?
Как на это реагирует школа? Как технически это выполняется?
Программа усвоена, терять время не хочется, в это время ребёнок сможет сделать дамашнее. То есть "куда деть ребёнка" не вопрос.

Вы ж иксперд по всем школам и экзаменам,в том числе и дАмашним) Откуда такое неведение?

1-allina2222 >кто мне такое звание эксперта присвоил? Вы в своих бурных фантазиях?
Уж в экстернате и иуп я точно не эксперт, потому и спрашиваю.
Неужели никто не сталкивался на практике?
Как делается теоретически - мне понятно, интересует именно практическая сторона вопроса.

2-Nochka23 > если узнаешь, расскажи. Может, запрос сделать в минобр наш ? Официальный. А то школа будет говорить так, как ей надо, а не как на самом деле.

3-atamanka01 >а думаешь, сложности возникнут? Мне кажется, школе так даже выгоднее - на уроке на одного ученика меньше) учителю меньше нагрузки.
Или в чем трудность может быть? В документации?
Прцлу в школу после 15-го.

4-Nochka23 > думаю, да. Возникнут. В документообороте. Я б до школы запрос в минобр сделала и потом с ответом в школу. Просто сталкивалась уже с продавливанием в школе версии удобной школе, но не совсем законной . Вопрос решался через консультацию с минобром .

экстерном- это как?- год за два? или это форма аттестации такая? это не одно и то же с индивидуальным планом занятий?

6-rastishka >я лумаб, что я имею ввиду инд уч план. Хотя можно было бы и в сентябре сдать экзамен за год. Ну или за полугодие. Но это, я так поняла, экстернат.

0-Nochka23 >у нас в договоре со школой такая опция предусмотрена, но никого здесь не знаю, чтобы реально пользовались. В других городах девчата делали так, что ребенок какой-то предмет сдавал и не ходил, чаще всего это было из-за конфликта с преподом или другой щзагрузки ребенка, внешкольной.

[quote=atamanka01;47001272]. А то школа будет говорить так, как ей надо, а не как на самом деле.[/quote] они так и говорят))) Я нашему классному вопрос в том году задавала, он же еще и завауч, но тут начал плести что-то невразумительное, что это если болел и т.д. Хотя в договоре прямо четко указано, что один. несколько или все предметы можно освоить в форме экстената. Думаю, что просто сами они не в курсе, так как практики нет.

9-ghhg >в смысле - договор со школой? Это что за зверь такой?

[quote=Nochka23;47002053]а думаешь, сложности возникнут? Мне кажется, школе так даже выгоднее - на уроке на одного ученика меньше) учителю меньше нагрузки. Или в чем трудность может быть? В документации? Прцлу в школу после 15-го.[/quote]Не, вроде можно прийти и сдать , например, математику (меня конкретно она интересовала и физика) в сентябре, а потом просто не одить на занятия по этому предмету. Считается, что освоил экстерном.Так делали те, с кем я на эту тему разговаривала. Но без промежуточных, сразу в начале года за год. Хотя теоретически, можно же просто не ходить на уроки и сдавать со всеми контрольные и четветрные аттестации. Но я интересовалась именно вопросом сдал и не теребят больше.

10-Nochka23 >Обычный договор. Мы когда пришли в школу, нам дали договоры, что мы и школа заключаем договор о нижеследующем, и дальше все права и обязанности, кто что должен. Они учить, мы обеспечить, чтобы обучающийся посещал, старался и т.д. (это, если по русски)

10-Nochka23 > договор с учебным заведением, в котором прописаны права и обязанности сторон.

13-atamanka01 >в общем, написала заявление на семейное по физре, музыке и английскому.
Вроде довольно просто, заявление, договор. Расписание аттестаций.

14-Nochka23 >вам дали добро? А как в расписание попадать? Если это третий урок из шести, например.

15-ghhg >пока в расписании стоят первыми или последними. То есть уходить раньше или приходить позже. Если в середине дня - то уроки сделать, это 40 минут, можно все уроки успеть сделать, которые были перед "окном". Или тот же английский - задания выполнить. Все экономия времени.

14-Nochka23 > ооооо!!! Супер! Спасибо огромное за опыт. Завтра подойду к завучу. Это вариант именно семейное обучение ? В заявлении так сформулировано?

17-atamanka01 >я чуть попозже в личку могу фото скинуть

18-Nochka23 > И мне в личку. Надеюсь уболтать дочку по поводу физры.[b][/b]

18-Nochka23 > буду признательна !

такого-то числа в соответствии с положениями ст.17 ч.1 и 3, ст.44 ч.3 пункты 1 и 3 ст.63 ч.4 ФЗ от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании..." для нашего несовершеннолетнего ребенка _____была выбрана форма получения (начального, основного, среднего) ___________ общего образования по отдельным предметам в форме (самообразования, семейного образования) ____________.
В связи с этим на основании.....
прошу в связи с выбором получения образования в форме ___________ по следующим учебным предметам___________- организовать проведение промежуточной и итоговой аттестации моего ребенка экстерном по выбранным предметам в соответствии с действующими НПА.
ознакомлена со всеми там положениями и т.д.
Я так поняла, что самообразование - это 10/11 классы.

19-shmel >я своего попыталась сегодня, нет, говорит, хочу на уроки ходить. Даже обж и адыгейский отказался, они последними уроками идут.

16-Nochka23 > а где территориально в это время ребенок? в классе со всеми уроки делает или где-то вне класса? И школа в эти 40 минут ответственности не несет? Или несет? Как они это оформляют?

Если урок не первый или последний, то должен быть в школе. Нашим сказали, что пока занятия не закончатся, из школы не уходить, а то дети в магазин за шоколадками бегали на переменах.

23-ТриТочки >думаю, не несёт. Будет сидеть и делать уроки. В школе есть столы со стульями в коридорах.
Вот сегодня по плану доделать русиш, матешу и чтение и сделать английский.
Посмотрим, как зайдет.

Я думаю, это не вариант для не самостоятельных детей. Просто болтаться без дела не вариант. Если же реб будет делать уроки, то это очень хорошо. Куча времени будет сэкономлена.

14-Nochka23 >сколько аттестаций в год прописали по каждому предмету?!

27-Тузик >4, но можно и две. Я почему-то захотела 4, по четвертям

Кстати,
10. О зачёте результатов обучения в иных образовательных организациях. Статья 34 Закона определяет, что обучающиеся имеют право на «зачет организацией, осуществляющей образовательную деятельность, в установленном ею порядке результатов освоения обучающимися учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, дополнительных образовательных программ в других организациях, осуществляющих образовательную деятельность».

Следовательно, в школе должен быть разработан соответствующий локальный акт, в котором указан порядок зачета результатов обучения и соответствие их школьным отметкам.

По идее, в школе должно быть положение о перезачете худржки, музыкалки и спорт школы.

28-Nochka23 >обычно наоборот - родители хотят 1, а школа - 4.
А сдача - индивидуальная, или с ребятами вместе - та же работа, что и одноклассники пишут?

А чем подтвердить это освоение? Просто справкой с допа? Как то не совсем понятно, как освоил и освоил ли.

32-ghhg >ну в муз школе дневник, оценки. В спорт школе тоже. Думаю, оценками. В художке тоже дневник. Те же оценки.
31-Тузик >пока не знаю. Думаю, без разницы.

Новости. Английский ребёнок вроде написал.
Отзывы: контрольная работа по всем навыкам, чтение, письмо, лисенинг. По словам ребёнка, просто довольно. Оценки пока нет вроде. Сегодня должны сказать. Принимала завуч.
Осталась музыка и физра.

Nochka23, делитесь всем, чем владеете и будете владеть по этой теме почаще. В нашей семье этот семейного образования стал подниматься все чаще и чаще, средняя школа в нашем лицее на данный момент в плачевном состоянии-учителя биологии нет, учителя химии нет, учитель русского языка на выходе, надеемся, что ситуация изменится, но мысленно готовимся к сторонним преподавателям.

В нашей обычной школе тоже нет учителя химии. Думала, хоть в лицеях и гимназиях с этим лучше. Беда просто! Тем более сын в 9 классе, решил сдавать химию на ОГЭ. А тут учителя нет...

35-Skoroleto >и это лицей! Я так понимаю, что стабильность пед состава (а это будет при хорошей зп) - один из критериев школы. У нас ттт учителя работают годами, началка вся точно. Средняя тоже, учителя годами и десятилетиями. С одной стороны, это лучше, чем летуны с разными требованиями каждый год(

36-h20012004 >для меня химия, биология, математика, ин яз - самые главные предметы. Если их нет, то не фонтан.

Это лицей! Проблема в том, что он малочисленный, в каждый параллели всего два класса, при нынешней оплате труда учителя, много они не заработают. Вот и уходят в те школы, где большая численность учащихся. Для нас выше перечисленные Вами предметы, плюс русский язык, тоже основные, поэтому и продумываем разные варианты обучения. У мужа есть коллеги, которые перевели в своё время детей на семейное обучение, но это Москва, мы живем в маленьком городе КК, как здесь все это воспримут большой вопрос, но муж категоричен, «если по основным предметам репетиторы с начала средней школы, то зачем тратить время на нахождение в школе», я с ним полностью солидарна, но ещё надо учитывать специфику маленького населенного пункта. Сложно пока у нас с инновациями и альтернативами.