вот если бы мне бог дал технические мозги - я бы давно уже пошла учиться на инженера. Но у меня другие мозги-( может на психолога пойти учиться, чтобы быть практикующим психологом, тут это модно, все ходят мозги себе чистить...

Я был занят и только сейчас заглянул, как народ отреагировал на мой пост 82 в котором я выразил мнение, "что наклонности у детей возникают в процессе развития вследствие успехов и неудач". Для подтверждения правильности моей позиции я привёл пример из своего опыта обучения сына математике, описал "кухню" формирования интереса ребёнка к предмету. Меня интересует как другие родители подходят к сложному педагогическому вопросу ориентации в образовании детей и что скажут о моём подходе.

- Мэр Хацапетовки задал вопросы по существу, т.е. какой результат удалось достичь моим подходом - я ответил;
- сладка я сказала, что не согласна с моим подходом, т.к. её учитель математики неправильно выбрал ей профессию - я подробнее описал как учу по ступеням, чтобы она могла сравнить подходы мой и её учителя;
- Оруэлл невнимательно прочитал о чём речь, воспринял мой пост 82 как восхваление талантов сына (Паганини, симплекс-метод, матричная алгебра...)
Я не восхвалял сына, а привёл пример использования [b]моего подхода к образованию детей[/b], прямо по текущей теме "Про образование детей".
- промелькнули где-то фразы о моих публикациях. Извиняюсь, но как человеку ответить, если он сомневается в твоей компетентности в прилладной математике? В научном мире показателем квалификации являются публикации, патенты, цитируемость. Я ответил.

Надеюсь я всё разъяснил и могу ожидать описания Ваших идей об образовательной ориентации Ваших детей.

SteveS, 203: хух... аж от души отлегло...
я уж испугался, что совсем затюкали тебя земный бабы...
а так хочется про другие планеты еще послушать...
:))))

203-SteveS > на самом деле не каждая мать будет уделять времени своему ребенку сколько уделяете его вы. От этого и срачь

Любимка, 205: не срач, да не от этого...
а от того, что не верит никто SteveS-у
а если хоть на секунду поверить, то вообще картинка неприглядная - уродует своего ребенка

206-Чoп > пусть ребёнок по подворотням шастает

Любимка, 207: ты по русски читать умеешь?
первое и главное - ему не верят

по твоему только две альтернативы: или подворотня, или линейная алгебра в 13 лет?

205-Любимка >срача нет,есть здравый смысл,а у SteveS одна демагогия нет ответа не на один четко поставленный вопрос (см. п.138) там нет срача там есть просто и четко сформулированные вопросы. (от родителей,который "немного в курсе что и как") а написать тут и я могу красиво.

207-Любимка >у вас мадам только крайности? или подворотни или "окологений"????

203-SteveS >милейший, объясните мне, зачем в теме про "образование детей" вы вставили "свои публикации" без них не так ценно то, что вы тут пишете или нам необходимо узнать сей факт вашей биографии? я не сомневаюсь в ваших публикациях (засомневалась в грамотности, что собственно и увидела в одном из постов). Публиковаться на тему "прикладной математики" не самое большое достижение (особенно если о нем "трубить по форумам") сих брошюрок в университетах массы для студентов ходит....
жду ваших четких ответов на п.138.,заранее благодарю.

203-SteveS >к сожалению, мои вопросы по существу были продиктованы озвученным [em]208-Чoп >[/em] неверием.
1. Согласно положению о проведении олимпиад участвуют в математических олимпиадах с 7 класса, естественно никто не запрещает вундеркиндам из 5-го решать задачи олимпиады 7-го, такие у нас с завидным постоянством есть. Однако, учитывая то, что говорилось об 250-300 участниках, я делаю вывод, что речь идет об интернет-олимпиадах. Я могу ошибаться, но насколько я понимаю, не все они значимы и "престижны", только те, которые проводят для собственных нужд подбора абитуриентов МГУ и Бауманка. Иначе, это фантики а-ля Кенгуренок, Медвежонок, Филя и Степашка.
2. Кстати, попадание в сборную края происходит через победы в "официальных" олимпиадах, а никак не в инетовских.
3. Довольно спорным выглядит тезис о необходимости 12-летке двигаться [b]значительно[/b] впереди программы, Вы абсолютно уверены, что года через три он не скажет: "Папа, я точно знаю что не буду математиком"?
То, что Вы прикладник должно означать, что и сыну это будет по нраву?
4. Позабавило решение бизнес-задач для взрослых дядей, зачем Вы строите иллюзии на этот счет? Хотя тут-то все более-менее ясно - Вы сами теоретик, на бумаге все знают как прибыль извлекать, особенно за других.

Мне тоже жаль сына SteveS. Потому как в 10-12 лет пацаны должны в футбол гонять, а не математику на несколько лет вперед изучать.

210-alfa > а у вас липо прогиб либо понос

Я отправляла сына в языковую школу на Мальту.На месяц.В этом году поедет в Шотландию на два.Прекрасная практика,прекрасные результаты.Но.Должны быть основы,так как преподавание языка ведется на английском.Важны также задачи.Дает ли школа сертификат,насколько он ценен далее и для чего и какие задачи стоят перед учеником.

214-Любимка >а у вас?

214-Любимка >запор видимо и видимо в голове....

215-ШизофрeHия > а какой ценности сертификата летней языковой школы вы говорите? не смешите меня.

218-Сона >в какие странах и при каких вузах вы обучали ребенка,какого уровня он достиг и какими документами оное было подтверждено?Если для смеха.

215-ШизофрeHия > а сертификат действительно нужен? По-моему, уж с языком всё должно быть намного проще - в короткой беседе легко выяснить уровень владения языком.(ну, можно ещё добавить короткое письмо-обращение с целью демонстрации грамотности письменной.)

220-Ирод >кому-то нужен,кому-то нет.Сертификат,в частности нужен для определения уровня знаний иноязычного студента,кроме того некоторые школы имеют право принимать языковой экзамен подтверждающий уровень владения языком для права обучения в иностранных вузах.О чем,собственно спор?)Я высказалась строго по теме)

219-ШизофрeHия > хе, ну, давайте посмеемся(:
Ребенка не обучала, но у меня у самой штук десять подобных сертификатов из колледжей и университетов Лондона, и я могу совершенно точно вам сказать, что ни одно серьезное учебное заведение даже не смотрит на них. Это всего лишь справка о том, что ребенок прошел обучение, но оно не констатирует никакие результаты. Единственное важное в области иностранного языка - это результаты экзаменов IELTS, TOEFL или подобные. А сертификаты из языковых школ просто красивые бумажки(:

220-Ирод >если потом планируется поступление за рубежом наличие такого сертификата есть большой +

221-ШизофрeHия > я не спорю, просто спрашиваю. Просто, ИМХО.. это всё равно что сертификат после курсов компьютерной грамотности :)

222-Сона >если поступать на подкурсы,то такой сертификат идет как + (на А-левел например) и потом соответственно сдавать IELTS, TOEFL.

223-alfa > чушь(:

222-Сона >Вы обучались сразу в нескольких университетах и колледжах Лондона?)Однако)
алфа,полагаю мы обе несем чушь,давай согласимся?)
224-Ирод > зависит от школы,на самом деле.Но я особо не заморачивалась,мне нужно,чтобы пацан сдал языковой экзамен и мог слушать лекции,а остальное меня мало волнует)

227-ШизофрeHия > В течение нескольких лет - да.
И если у вас, судя по всему, процедура поступления в иностранный ВУЗ еще впереди, то у меня она уже позади, так что я знаю, о чем пишу(:

227-ШизофрeHия > ну вот и я о том же ) Главное чтоб знания были, а корочки - пустое )

[em]82-SteveS >Сейчас он с хорошим математическим багажом осваивает другие науки.[/em]
в покер уже шпилит? или пока только шахматы?

228-Сона >Говори прямо зачем и чему ты училась в нескольких вузах)Я не настаиваю на ценности сертификата вапще,я говорю,что он полезен для студента и иногда для дальнейшего обучения,когда школа состоит при вузе,в котором далее планирует обучаться стьюдент.
229-Ирод >смаря какие.Без сертификата IELTS, TOEFL учицо не смогеццо)

Я в свое время поступила во французский ВУЗ с языковым сертификатом, без результатов официальных языковых тестов

231-ШизофрeHия > ну может, я в этом не силён. Просто у меня обычно даже диплом показать не требуют при устройстве на работу. :)

231-ШизофрeHия >Можно учиться ,но не примут:-)))

231-ШизофрeHия > Мы же вроде говорили о языковых школах, нет? Вот и я говорила о языковых курсах при различных университетах и колледжах. Для будущего студента и его обучения полезен не сертификат, а знания. И знание языка в данном случае стоит на самом последнем месте(: Потому что образование в Европе значительно отличается от российского. И тут диплом так просто как в языковой школе не дадут.

175-прикуп >там специализируются на имбирных пряниках

233-Ирод >увы в сфере медицины это не возможно)У меня тоже,вероятно,ничего не требовали,если бы мне пришло в голову ее искать.
234-atamanka01 >имина)
235-Сона >Образование в Европе зачастую проше,чем в России,ибо само себе вариативное тестирование рассчитано на гхм..зато в России [filolog]мона[/filolog] все на свете проплатить)В целом,вопрос стоял о языковых школах и знания языка.Счетайу,что самым хорошим вариантом будет отправление дитя на пару тройку лет в летние школы,и если далее стоит вопрос об обучении за рубежом,то год- фаундейшн.Фсе)

237-ШизофрeHия > образование в Европе проще? Вы о чем вообще говорите?(: Какое тестирование - где? Только письменные экзамены, сессия раз в два месяца, процент сдачи от 40% до 70%. Сейчас на курсе 300 человек, с начала учебного года три десятки всего. Ну, это я говорю об университете из мировых рейтингов, где-то может действительно проще(:

238-Сона >если бы учились в МГИМО,например,лет двадцать назад,полагаю мнение было бы иным)Письменные экзамены имеют определенную..гхм форму..ладно,проехали)Смысл тут копья ломать.

так запросто учиться (а вернее "получать диплом") как в России наверное нигде не получится. У нас,обучаясь на дневном, можно даже не появляться в уч.заведении :)

240-Люси была здесь >наверное не в любом ВУЗе так.
Недавно был репортаж про негосударственныем ВУЗы. этожесть((( В самое время занятий во всем здании института находилось 3-4 стукдента. Не более(((
Надеюсь, что в 2нормальных" ВУЗах все таки учатся.