| 0
- 12.10.2012 - 20:25
|
Анекдот в тему: Учительница задает вопрос детям: - Кем вы хотите быть, когда станете взрослыми? И Вовочку спросила, а тот отвечает: - Я хочу быть дебилом. анекдoтов.nеt Учительница, изумленная, спрашивает: - Вовочка, это еще почему?? - А когда мы с папой гуляем, он постоянно говорит: "Смотри на того дебила, какой у него Порш; смотри на того дебила какой у него дом... Действительно, почему в жизни получается так, что троечники выбиваются в люди, а отличники с красными дипломами, в основной своей массе, остаются за бортом? Знаю немало примеров, когда человек с двумя вышками работает продавцом-консультантом. Конечно, исключения имеют место, но их всё же немного     | |
| 41
- 13.10.2012 - 23:14
| 39-Видавший виды > не завидовал нисколько... мне их даже жалко было)) | |
| 42
- 14.10.2012 - 21:29
| 0-АрёлЬ > у меня в дипломе 5 троек, 4 четвёрки, остальное - на пять)) Кто я? ;) | |
| 43
- 14.10.2012 - 21:49
| 39-Видавший виды > он им не завидовал а за это их бил))) | |
| 44
- 14.10.2012 - 21:53
| 44-Альтруист > он их от зависти!)) за каждую пятёрку - ногой в живот!)) за каждую грамоту - кулаком в пятак)) | |
| 45
- 14.10.2012 - 22:12
| Тем что троечники более приспособлены к жизни чем отличники. Когда в школе отличники напрягаются, а троечники списывают, грузят учителей, родителей, выкручиваются из тяжёлых ситуаций приобретают авторитет, потом так и по жизни. А отличники... | |
| 46
- 15.10.2012 - 10:57
| Мало иметь хороший ум, главное — хорошо его применять.(с) как-то так,Декарт вроде говорил. | |
| 47
- 15.10.2012 - 10:59
| Прально, на три начерталку быстрее всех сдал, потом от нефиг делать стал на ней же и инжинерной графике зарабатывать длинные рубли :-) | |
| 48
- 15.10.2012 - 11:15
| Я знаю немало примеров троечников, которые в люди не выбились, а так же консультанты... | |
| 49
- 15.10.2012 - 12:07
|
44-Альтруист > Бил, а самому жалко их было, да? ) --- Глупо думать, что отличники напрягаются в школе. Возможно, честолюбивые школьницы действительно перетруждаются, но ботаны получают пятерки без особых усилий. Пример Перельмана и Вассермана показывает отсутствие у высших интеллектуалов интереса к материальным и плотским благам. Возможно, "троечники" их презирают из-за непонимания такого выбора. но это лишь показывает неспособность "троечников" мыслить шире, выходя за пределы своего мирка материальных понтов. | |
Интернет-форум Краснодарского края и Краснодара |
