(80) Ясно, Первый Рим.
Мне кажется, упомянутые вами признаки являются не причиной, а следствием. Не фактором, обуславливающим падение, но признаком, отмечающим, что не всё ладно в утилизации социальной энергии индивидуальностей, её распределении в государстве.
Исходя их этого надо и плясать.
Если это - есть следствие, то искать и устранять надо причину.

А Викинг_-у хочу напомнить, что даже нынешняя форма демократии тоже - ограничена.
Везде.
"Поражены в избирательных правах" многие ведь у нас (и в США тоже). Не достигшие определённого возраста, заключённые, и некоторые другие категории, которые, будучи гражданами, не имеют права избирать.
И не всегда сии ограничения обоснованы логично. Потому что, скажем, те же люди на склоне лет (очень многие) намного менее способны к осознанным действиям, но государство их прав не лишает, а многие дети уже с 15 лет вполне, знаете ли, трезво смотрят на жизнь. Да что уж там! Работать государство позволяет официально с 14 лет, а голосовать - только с 18.
Дискриминация?
Ещё бы!
Так что мы должны осознавать, что селекция государством избирателей [b]есть всегда[/b].
И, соответственно, вопрос выливается в форму того, а нельзя ли эту селекцию изменить так, чтобы система в целом функционировала оптимальнее и эффективнее?

81-Тупой ламер > я на эти признаки смотрю как на признаки. Если мы по многим признакам совпадаем с РИ, то и конец у нас с высокой долей вероятности будет подобным. Просто они мучались сотни лет еще, а сейчас все циклические процессы проходят в разы быстрее.
Предлагаю вернуться к теме сабжа.
Посыл автора:
"Начальником завод тоже может стать только чел с высоким рейтингом, но там тербования ниже, чем для президента." - как это соотносится с его профессиональными качествами? Или рейтинг будет специализированным: например, рейтинг в соц отношениях, рейтинг в профессиональном уровне, рейтинг в спонтанных добрых делах и т.п.?

(82) Предложенную автором модель мне не особо интересно рассматривать, потому, что я не вижу в ней кардинальных отличий от ныне существующей системы. Просто другие фразы, а суть та же.
Об этом уже писали где-то тут выше, кстати.
Что нового ничего система не несёт.
Все эти рейтинги уже есть в нынешней системе. В неявном виде. Автор их просто предлагает формализовать и жёстко определить/закрепить.
Можно. Но будет только хуже.
Как с ЕГЭ.