33 или 54 Гимназия, что скажете?
 

Уважаемые родители! Чьи дети ходят в Гимназию №33, №54 или собираются туда пойти, помогите с отзывами, стоит выбор между Гимназией №33 и Гимназией №54, куда лучше пойти?

0-Dina__9 >только не в 54. Одна из слабейших школ города. Даже сравнивать не стоит с 33 гимназией!

atamanka01 Спасибо))

Я закончила 33 гимназию.отличная школа.очень жалею что не смогу отдать туда своих детей

Автор, 54 я бы даже не рассматривала. От гимназии там только название.
Конечно 33. Из дома, где я живу, половина детей ходит в 23, половина в 33 (обе в шаговой доступности). Многим родителям, особенно старших детей, есть что сравнивать.
33 гимназия за последние годы уверенно "выбила" себе место в числе лучших школ города. И по качеству образования и по материально-техническому оснащению.
Моя дочь, и ее 3 ровесника из нашего дома, заканчивают в этому году 1 класс. Лично у меня нареканий нет.
НО - надо учится, если ребенок не справляется, о придется ему помогать, иначе отставание будет серьезным. 2 человека ушли из нашего класса, явно было тяжеловато.
Нахаляву ничего не дается и не прокатывает. Учитель нацелен на результат и детей мотивирует на это.

+ к п.4 - в 54 никто не учится

Не согласна по поводу 54 гимназии. Племянница учится там уже в средней школе. Такой объем домашнего задания, который там задают очень тяжело выполнить. Сама с ней занимаюсь. Только вчера по математике делала 5 номеров, которые в тетради заняли 6 страниц мелким подчерком. Тетрадь по биологии 96 листов исписана практически до конца. У меня в Вузе столько не было записей))) Постоянно какие- то проверочные контрольные, с 4 класса экзамены по некоторым предметам. Так как гимназия лингвистическая, очень большой упор на русский и литературу. Честно, голова кругом у всех от объемов. Сын учится в Кадетском училище, программа гораздо легче. В принципе, родители девочки не довольны школой, но как раз из- за того, что задают много, следовательно нет возможности ходить на секции и доп. занятия.

Кстати, из класса племянницы ее подруга ушла в 33, так как много пропустила по болезни. Говорит, что не сравнимо легче.

7-ник123 > Я как Станиславский, не верю (С). Если только назовете фамилию этой самой подруги и класс.

Я не знаю про 33 школу, но если 2 контрольные и зачет в один день это не учатся, то Вы меня извините))) Может в 33 еще строже требования. Кстати,кто в курсе, там тоже 2 иностранных языка?

8-Иришка малышка >Девочка ушла еще 2 года назад, в начальной школе. Фамилию и класс считаю называть некоректно. Но что есть, то есть. Хотя, может в 33 с учителем контакт лучше стал.

8-Иришка малышка >ну тут как сказать) У моей подруги сын учится во втором классе 54й гимназии. Ужас сколько им задают. Наша 23 отдыхает просто. Да вот только толку нет. КДР на 9-10 баллов написали. И рейтинги школ в интернете в свободном доступе, что-то 54-й там не видать практически. То есть задают там действительно много, а результатов нет.

На данный момент один из плюсов 33 - отдельное здание для началки. Имхо - это очень неплохо для малышни.

11-Cosmo >тогда ситуация в 54 еще хуже чем я предполагала.

10-ник123 >9-Алёна2010 > лично для меня критерий может быть один, не количество зачетов и заданных на дом уроков, а качество образования - результаты КРД, ГИА, ЕГЭ.
Почему при такой нагрузке ученики 54 школы не могут показать нормального результата?

14-Иришка малышка >Полностью согласна по поводу критериев. Насколько я вижу по своей "подопечной", как раз из-за такой нагрузки. Потому что хорошо сделать такой объем работы очень тяжело. В голове каша. Какие результаты отсюда? Лучше давать материал дозировано, чем стараться впихнуть сразу все. А так получается не учатся, а мучаются)))

Иришка малышка >Только сейчас поняла, что неправильно поняла контекст сообщений в этой теме. Если имеется ввиду, что школа слабая из-за результатов, то я согласна. Изначально подумала, что говорилось о том, что там несложно учиться.

Сейчас увидела тему про магазин "Магнит", и вспомнила. Дочка С.Галицкого тоже училась в 54. Получается, его уровень знаний устраивал. Загадка)))

17-ник123 >Галицкий не парился уровнем знаний для дочки:-) там другие приоритеты:-)

15-ник123 >Никакой каши там нет. Началка занимается по петерсону. Мы занимаемся по другой программе, но учитель нам сама во втором классе добавила петерсона. По идее, каша должна быть именно у нас. А результаты итоговые лучше в разы. Как же так? И это при том, что помимо основных у нас 4 английского в неделю и заниматься приходится серьезно (чтение, грамматика, диктанты).
18-atamanka01 >Ппкс

19-Cosmo >По- моему, я все понятно написала. Но повторюсь еще ращ. Материала может быть много, но его можно давать дозированно, с чувством, с толком, с расстановкой, закрепляя полученные знания. А можно, дать огромный материал в объеме знакомства, абсолютно не закрепив его, а потом только требовать. В результате ребенок должен дома "добыть" знания, а потом еще и выполнить большое д/з. Естественно, такое детям очень быстро надоедает, поэтому все делается спустя рукава. Отсюда и снижение результатов.

19-Cosmo >Сколько Ваш ребенок тратит времени на выполнение д/з. Он в начальной или средней школе?

21-ник123 >В начальной, 2 класс. Не важно сколько делает. Я выше писала, что ребенок подруги в 54 школе и задают им несоизмеримо больше. Только вчера она рассказывала про контрольную по английскому. Мне было смешно и дико. У нас такого нет)) Там уже и времена и артикли, и перевод текста, и аудио-перевод.

Мамочки, чьи дети в этом году идут в 4 класс 33 гимназии, поделитесь, пожалуйста, информацией о своих учителях. Дочка в 2016 году идет в 1 класс, помогите с выбором учителя. Плиз.