80-Миллионерша >да не по делу у многих :)) или отвлекаются.

81-Ахулита > она не отвлекается, боится ошибиться и зависает((

82-Миллионерша >не, я в общем. Бывает, что ребёнку ещё и неинтересно, он в окно смотрит, а сам слушает. Его спросят - молчит. Какой вывод сделает учитель? Не слушал, не учил.

63-Янада > Я имела в виду не ГДЗ, а изложенную в учебнике теорию. По тому же английскому - дома можно и в словарь лишний раз заглянуть.
Выборочная проверка не катит, нужно это делать регулярно. У нас, получается, только учитель математики работает в полную силу, хоть школа языковая)) Вот я и вижу, что первым делом и выполняется его предмет и достаточно старательно.
По английскому (у моего то 4, то 5) заполняет какие-то тетради, но, похоже, небрежно, т.к ни разу его за этим занятием не застала, и в тетради ни одной оценки :-) Говорит, что-то пишут на уроках, отсюда и оценки, но если к серьезному учителю придет, чувствую, там будет трояк.
По русскому в началке были казусы - учитель исправлял правильно написанные слова, ошибки же типа *одинадцатое" пропускал :-)

77-ник123 >8 и 11

2 класс. На собрании одна мамашка реально говорит - я не понимаю, как делать это задание (домашнее). Я чуть со стула не упала, но ее все поддержали. Причем программа Перспектива, т е. ничего сложного.
Я в полном ступоре оттого, что мамы реально покупают решебники для второго класса и делают уроки за детей.
То есть такой ребенок в принципе потом не способен ни контрольную решить, ни упражнение сам сделать.
Мое имхо - нужно помочь разобраться с заданием, но не делать упражнения за ребенка. Ну это уже совсем нонсенс. Потом к 6-7 получаем то, что получаем((

86-Mamashka > Ну а что еще мамам делать-то остается? Ведь такой крутой дорогостоящий репетитор, как вы, им не по карману))), решебники все ж дешевле))

87-allina2222 >ну вот по факту дебилов и имеем((

88-Mamashka > Если вы кого-то *имеете*, то это родители ваших учеников, которые платят деньги хз за что. Так как дилетанты еще никого не научили качественно.
О своих бы, что одни гуляют в 7 лет, так горюнились, а не о чужих, чесслово..
[url]http://www.irk.aif.ru/incidents/dtp/79005[/url]

89-allina2222 >я никого никуда не имею. И денег ни с кого не беру. Вы меня с кем-то путаете))

90-Mamashka > Ага-ага :-)

[quote=Mamashka;43136987]Я чуть со стула не упала, но ее все поддержали. [/quote]
Вспомнился бородатый анекдот:
[em]Речь Брежнева. "Товарищи! У нас в Политбюро начал распространяться старческий маразм! Вчера на похоронах одного товарища/кстати, где он?/ заиграла музыка, и только я один догадался пригласить даму на танец."[/em]

92-allina2222 > "... вдову на танец"

93-Резеда >))) Л.И был известный ловелас - че ему старая вдова, он помоложе нашел :-)

24-Cobaken > у меня классный руководитель заходила на личную страницу ученика и меняла пароль. Вы с разных устройств пытались зайти?

Спрошу в этой теме, чтобы топы не плодить.
У кого-нибудь в школе/гимназии практикуется такой метод опроса, как *тест на двоих*?
Я даже затрудняюсь описать механизм, т.к с таким встречаюсь впервые((
Вкратце. В тесте по истории 18 вопросов. Пишут его сразу 2 ученика -соседи по парте. На некоторые вопросы надо дать письменный ответ - написать предложение. Оценка ставится одна, но дублируется в журнал двоим одинаково, неважно, кто как отвечал. Мой увидел ошибку у соседа, указал на нее, тот проигнорил, поскольку выше трояка по предмету никогда не имел.
Вот мне интересно, это учитель-извращенец или какие-то новые педагогические технологии такие?

Для меня сейчас было сюрпризом четвертная 4 по литературе. Зашла в отчет, где видно когда и за что проставлены оценки, одну оценку учительница просто забыла поставить, т.к. в дневнике у ребенка стоит 5 с восклицательным знаком (поучения Владимира Мономаха в подробностях пересказывала). Идти с дневником к учительнице? И что, оценку в четверти уже не поменять и пятерку не доставить..

96-allina2222 > класс, такое у нас еще не практиковали:-)) Средняя температура по больнице...
Я уже устала от нашей школы. Пример из географии: ребенок прочитал и перечитывал, я гоняла по параграфу, заостряла внимание на важном, сделали в тетради объемную работу по описанию морей и океанов и оформили контурную карту. Ребенок приходит с двойкой. Говорит она меня практически не спрашивала, а потом сказала, что я не работала на уроке - 2. И так на этом уроке большей части класса поставила. Это по-моему педагогический маразм.. Я уже говорю дочке, ты тогда выкрикивай с места, раз у нее такой метод опроса..
Каждый учитель со своими приколами, иногда за гранью понимания.

97-альтер ЭГО > Поменять можно. В нашем классе было такое - училка опустила всех(( У отличников трояки в четверти, которые взялись непонятно откуда. Оказалось - за оформление тетрадей, но там все родители возмутились, апеллировали к классному руководителю, потом она исправила после устного зачета.
У вас просто вопиющий случай, я бы все же сходила и поговорила, только надо спокойно, без нервов.

98-альтер ЭГО >а на что нынче школьные оценки влияют?

[quote=Mamashka;43136987]Я в полном ступоре оттого, что мамы реально покупают решебники для второго класса и делают уроки за детей. [/quote]Вот поэтому мне нравится, что у нас в классе оценки по математике в журнал ставятся только за самостоятельные и контрольные. Самостоятельные пишутся очень часто не только по целым темам, но и по отдельным их частям. За домашку - оценки только в тетради. Ну могут еще в журнал изредка за устный ответ в классе поставить, за правила, например, но это редко. Так что здесь никакие родители с решебниками не помогут.

101-Batgirl >у нас так же, но контрольные часто. В неделю две по рус и две по мат. Это письм работы. Изложения, самостоятельные, контрольные, проверочные.
И при всем при этом мамашки умудряются делать домашку за детей. В итоге треть класса двоечники и троечники.

11 ошибок на 6 страниц - на трояк или четвёрку тянет?! (4 класс).

103-Тузик >На двойку, по-моему.

103-Тузик > 11 ошибок это 2, не зависимо от объема, если они все в одной работе.

105-Янада >конечно работа не одна - 7 или 8.

106-Тузик > тогда вопрос некорректно.

107-Янада >но жизненно. Среднюю можно же прикинуть. Я просто не в курсе как сейчас в КК оценивают.

1.5 ошибки на одноурочную работу.

Тайна моего троеШника раскрыта: не делал в течение четверти домашку письменно. Мама с ним устно делала, а надо было письменно.. Как все просто :) надо было учителю прост пару раз в дневнике написать, ящитаю..

110-Ахулита > Аха, все очень просто. Надо бы учителю домашние проверять. Желательно регулярно, а не раз в четверть :-))) И пора бы усвоить уже)) Школа-враг репетитора, а не помощник)))

111-allina2222 >ну что вы, мне теперь работы на все каникулы :)))

110-Ахулита >неужели такая сложная домашка, что реб сам не а состоянии ее делать? Ну вот честно не понимаю этого, как мама может делать домашку с сыном а третьем классе? Там уо?
Ну ладно по иностранным, там и об'яснить нужно.
По факту имеем идеальные домашние, отвратительные классные.

111-allina2222 >хорошая школа - помощник репетитора. Потому что хорошая школа и контролирует лучше, срезы, проверки. Родители видят все об'ективно. И принимают меры. А а плохих школах учителям на все плевать, оценки часто хорошие, а знаний нет. По англ, физике, химтт четверки. А по факту 2.

113-Mamashka >та по инглишу. Всякое бывает.. Это вот просто коллега мамы по работе. Попросила ещё год назад пацана летом после 2 кл "подогнать". А он умный, но, я писала, своеобразный, медлительный, отвлекается.. То есть знает, если научишь, но вытащить сложно. Ещё и в новую школу перевели. Мать и в прежней с ним носилась (рк, со всеми за ручку), а тут ещё не успела, видимо.. Думаю, ещё и стресс у пацана (он какой то махонький, беззащитный)..
Да и школа *шепотом* в Пашковке. Поменяли шило на мыло

[quote=Mamashka;43149630]как мама может делать домашку с сыном а третьем классе? Там уо?[/quote]это ещё что.. Недавно моя золовка звонит. Её попросила подруга узнать, сколько я беру. Она не уточнила, для кого, но я знаю, что у неё пацан 2 кл! И знаю, что она сама типа логопеда-дефектолога или психолога. По рассказам золовки, с 1 кл сидит с пацаном до полуночи, все учит, чтоб из школы не выгнали... Эээ...
Нет, вот был у меня пацан после 2 кл. Подогнали с ним за лето инглиш - больше не обращались, в школе все норм. Встречаемся-улыбаемся. А есть прям "подсаживаются" на репетиторов.

116-Ахулита > Иногда уровень школьных учителей такой .... Обнять и плакать. У дочки в этом году новая учитель английского. Мало того, что произношение ужасное. Так она еще обьясняет детям, что cat и cut это амонимы, произносятся одинаково. А меня еще смущал уровень преподавания произношения у предыдущей учительницы и я с середины прошлого года взяла дочке репетитора именно по постановке произношения, со школьной программой дочка сама справляется. Все познается в сравнении ((( И это моя мелкая учится в языковой гимназии!!! Какой тогда уровень в обычных школах?

117-shmel >кхкх :) а какая гимназия? (Мона в личку?)

117-shmel >Произношение. Об этом вообще в школе можно забыть. даже в очень хороших языковых школах редко ставят именно произношение.
У дочери был конфликт со школьной учительницей именно по произношению: она дополнительно занималась с носителем языка (англичанином, не американцем). Задачи постановки произношения не было, но в процессе общения навык произношения перенимается. Школьная учительница была очень недовольна и занижала отметки. Называя "абсолютно неправильным" такое произношение.

119-Sven >я своим всегда говорю: произноси, как заставляет учитель. Ашоделать..