В чем польза упора на фонетику русского языка в 1 классе
 

Вред от этого очевиден и все о нем говорят.
А есть ли польза?
Не достаточно ли в 1 классе одного-двух часов на знакомство с фонетикой и примерами фонетического разбора слов в конце учебного года?

И есть такое мнение, что фонетический разбор делать только устно, с записью, если необходимо, на диктофон, но не в тетрадь.
Как вы считаете?

Еще вопрос. На каком основании в учебнике русского языка не используются символы МФА для транскрипции? А используются символы на основе кириллицы.
В этом есть какая-то ошибка.
Не логичнее разве было бы сразу учить детей правильно - символам МФА?
Или они не приняты в официальной российской русской фонетике?

в первом классе нет оценок, а для общего знакомства и повторения все хорошо. Зачем так заморачиваться то? Вы еще увидите полное отсутствие логики в ЕГЭ(((

Автор, вы сами где учились? Всю жизнь фонетический разбор был кириллицей. И вообще, похоже, вы о чем-то своем...

что есть мфа?

3-Кузьма >как интернет утверждает - международный фонетический алфавит.

4-Зима > как страшно жить, бедные дети, зачем свой язык разбирать на символы?

Автор, такое ощущение, что вы только сейчас поняли что ребенок учится и стали задаваться вопросами на тему фонетики и писать или нет в учебнике по математике.