| Регистрация Правила Главная форума Поиск |
| 0
- 10.07.2014 - 14:34
|
Тема не для обсуждения методики. Тема для тех, кто хочет открыть такой класс у себя в школе. Родители, знакомые с этой системой, договорились с учителем общеобразовательной школы в Краснодаре и теперь внедряют эту систему есть несколько мест. Вы можете так-же организовать в школе которая находится рядом с вами. Методика проверенная и апробированная более чем на 1000 детей разных городов России. Если Вы хотите чтобы Ваш ребенок с 1 класса обучался по системе Жохова кто хочет видеть счастливыми своих детей первоклашек обучающихся и кому важно будущее отечественного начального образования-эта тема для вас! Если Вы педагог и хотите работать по методике Жохова - мы вас очень ждем. Единственный критерий это любить детей. Остальное уже все придумано. Система разработана на первые 4 начальные класса. Если вы директор общеобразовательной школы или частной, вы так же можете набрать классы. Принцип обучения Главный принцип обучения по Жохову — слабых детей не бывает. Это вопрос отношения к ребенку, что подтверждают исследования американских ученых. Если привести в класс нового ребенка и сказать, что он не-обыкновенно талантлив, то из обычного ребенка на глазах вырастает гений. Нэля Пегеева, заместитель начальника управления по учебно-воспитательной работе управления образования КГО: — Мы не считаем классы, занимающиеся по методике Жохова, альтернативными. Но они позволяют формировать другой тип ученика в Копейске. Стоит побывать на уроке, чтобы это понять. Здесь совсем другие дети: они стремятся к знаниям. Никого не удивляет, что эти первоклассники ходят в школу с удовольствием. Интересные факты Первые копейчане, которые начали обучаться по системе Жохова, сегодня учатся в шестом классе. По данным на 1 сентября этого года, в городе по системе Жохова занимается 38 классов, то есть 16 процентов от 227 классов начальной школы. Дети из жоховских классов реже болеют. В среднем заболеваемость воспитанников снижается в 3-4 раза. Секрет в психосоматике — когда ребенок хочет идти в школу, он настроен учиться, его организм дает ему такую возможность. Кроме Копейска, есть классы в Москве и после открытого заявления автора, внедряются в этом году по всей России только лишь желанием заинтересованных. Информации не так много в интернете вот некоторые источники: О проекте: http://sistemazhokhova.ru Написать: info@sistemazhokhova.ru Видео: youtube.com/user/novoeobrazovanie ВКонтакте: http://vk.com/schoolbm Видео Учителя о системе Жохова: какими стали дети за четыре года. Алла Леонтьевна Лебедева. Учитель начальных классов лицея № 8, г. Нижний Новгород. Дети по окончании начальной школы получились очень интересные, умные, развитые. У них хорошо развита речь, они умеют дружить, способны к самообразованию, несмотря на свой юный возраст. Они очень самобытны, каждый может заявить о себе в своей какой-то области -- кто-то в музыке, кто-то в математике, кто-то в авиамоделировании. Каждый из них нашел ту нишу, в которой может проявить себя и свои способности. http://www.youtube.com/watch?feature...&v=eciSrjsSQjw Бабушкам тоже нужно перестроиться... Вы не записывайте, я сейчас просто скажу - ну вот чушь! Ну вот что она может у меня взять?! И как она может захотеть? Мы с ней семь лет бились — она ничего не хочет! А вы хотите... прям вот тут создали программу и думаете, она захочет. Ну вот я ошиблась...http://www.youtube.com/watch?feature...&v=IyX6Anc7BEw Бизнес молодость. Владимир Жохов. Презентация школы для ваших детей. http://www.youtube.com/watch?feature...&v=1XrimJr7jiw — А дети, набираемые в эти классы, проходят дополнительный отбор? — Нет, обучение доступно любому ребенку, вне зависимости от его психологических особенностей или уровня подготовки к школе. Требования предъявляются к школе: в каждом кабинете обязательно должен быть видео-проектор, экран, компьютер и ксерокс. — Есть ли требования к учителю? — Нужно изменить себя и отношение к профессии. Плюс нужно строго следовать данной системе. Самодеятельность здесь неуместна. То есть совмещать разные методики не получится. Здесь все элементы взаимосвязаны, объединены в подход. — У вас не возникало ощущения, что не все шаги, предлагаемые Жоховым, корректны? Не было ли несостыковок с вашим личным восприятием детской психологии и детского развития? — Пожалуй, нет. То, что предлагает Жохов, очень разумно. И самое главное — я вижу подтверждение его слов. Другими словами, результаты. Это радует. Интервью учительницы начального класса по системе Жохова в Нижнем Новгороде. Сразу понимаешь что твой ребенок достоин такого обучения! http://www.r52.ru/?rid=12&fid=113&sid=37&nid=42136 Очень просим откликнуться учителя, который хочет работать с благодарностью и любовью. Ну и все неравнодушные пишите вконтакте, ответим на ваши вопросы. Дата проведения родительского собрания ориентировочно 1 августа     | | ||
| 41
- 11.07.2014 - 15:41
| Комростмебель, пригласите Жохова к нам, пусть расскажет что к чему, буде очень полезно. | | ||
| 42
- 11.07.2014 - 16:08
| 41-Александрр > Хорошая идея, спасибо. Мы с удовольствием. | | ||
| 43
- 15.07.2014 - 20:30
| Есть новости? | | ||
| 44
- 11.08.2014 - 05:55
| Интересно, зачем Жохову приезжать, если в других городах десятки классов уже функционируют, а у нас один только запускается. | | ||
| 45
- 11.08.2014 - 06:05
| Цитата:
| | ||
| 46
- 11.08.2014 - 06:07
| Учитель уже есть. | | ||
| 47
- 11.08.2014 - 06:17
| Цитата:
| | ||
| 48
- 11.08.2014 - 06:21
| Я бы сказала, что это пример, мягко говоря, неточной информации. Я в этот класс своего ребенка веду. | | ||
| 49
- 11.08.2014 - 06:30
|
У меня есть старшие дети. Я знаю, как это.Поэтому это вообще мечта. Дома ребенку не надо объяснять заново все, что ему должны были объяснить на уроке. Не надо делать по несколько часов домашнее задание. И, ребенок хочет идти в школу, а не ноет по утрам, что не хочет вставать. | | ||
| 50
- 11.08.2014 - 07:48
| Если даже считать, что все это здорово, скажите мне, что эти дети будут делать, когда придут в 5й класс? Когда им зададут гору обязательных домашних заданий, никто не будет аплодировать ответу и они увидят 10ток учителей, где каждый со своим тараканом? ЧТО? Или планируется их так вести до ВУЗа? | | ||
| 51
- 11.08.2014 - 10:04
| Оказывается меня не только в начальных классах, но и на протяжении всей школы по методу Жохова учили))))) Видимо просто он Жоховым не был еще сформулирован))) Спасибо маме и всепонимающей учительнице что не тягали меня с этими прописями и с домашними заданиями) Почерк у меня и сейчас г...о, но только когда выросла поняла насколько это неважно))))А домашние задания мама никогда не делала со мной, и никогда не проверяла. Это была целиком моя ответственность, хочу делаю- получаю пять, хочу не делаю- получаю два. Собственно сугубо мое личное дело)))) | | ||
| 52
- 11.08.2014 - 16:43
| Великолепно адаптируются! И в 5 классах и в ВУЗах. Программа одна, контрольные, диктанты и так далее пишут по программе как и в других классах. Чего странного то? | | ||
| 53
- 11.08.2014 - 16:49
| Знаю не понаслышке. Племянница учится в старших классах. | | ||
| 54
- 15.08.2014 - 17:29
| 50-Клара Цеткин > Как говорит Жохов, что начальная школа плохо подготавливает детей именно к средней школе, которая вполне соответствует. И дети из начальной школы как птенчики не оперившиеся, их наскоком в 5 классе заставляют делать то, что они и не слышали, их опекали и считали малышами им трудно адаптироваться в 5 классе, они не самостоятельные и не понимают куда, что зачем... а по этой системе очень хороший результат, дети ответственные и легко учатся, делают уроки и ищут информацию самостоятельно, они хотят учиться и им это интересно. Вот нашла очень интересный отзыв директора одной школы. Очень подробно рассказывает все проблемы и пользу такого обучения. Послушайте не поленитесь, у вас отпадет куча вопросов сразу. http://vk.com/schoolbm?w=wall-66655221_309 | | ||
| 55
- 15.08.2014 - 17:30
| 53-gostia > напишите пожалуйста про обучение вашей племянницы по системе Жохова, очень интересно | | ||
| 56
- 15.08.2014 - 17:34
| 43-Александрр > есть очень хорошие новости, класс почти набран, повесим проектор и занавески, помоем плафоны и поставим парты и будем ждать первое сентября. Кто еще не определился со школой и есть проблемы с устройством в другие школы, присоединяйтесь. Учитель есть хороший, но если найдется еще другие желающие обучать, будем очень рады. | | ||
| 57
- 15.08.2014 - 18:27
| Цитата:
Цитата:
| | ||
| 58
- 18.08.2014 - 10:47
| 0-Комростмебель > спасибо за информацию, интересно. Как раз ищу альтернативную методику преподавания. | | ||
| 59
- 19.08.2014 - 09:50
|
будем ждать отзывов тех кто решится :-) автор а дети 5+ вам зачем? есть подготовка к школе по вашей методике? расскажите плз | | ||
| 60
- 19.08.2014 - 10:36
| А для второклашек уже все потеряно? )) | | ||
| 61
- 19.08.2014 - 20:07
| Цитата:
| | ||
| 62
- 20.08.2014 - 14:41
|
61-gostia > так каковы успехи? переход в 10 класс-это не успех, это закономерность! | | ||
| 63
- 20.08.2014 - 15:31
| В смысле не успех? То что перешла в 10 класс, это ещё какой успех. Многие же пишут что не адаптированные дети после системы. Секта это и так далее. Так вот племянница в 9 классе здала экзамены прекрасно. К слову сказать она инвалид детства родилась без кисти. К 1 классу( ей было 6 лет) опережала в развитии сверстников. В своей школе учится не дали, пришлось возить в другую школу. Там и узнали о методике обучения по Жохову. Вот как то так. | | ||
| 64
- 21.08.2014 - 13:00
|
63-gostia >не поняла, то есть если ученик переходит в 10 класс, то это успех???Вы наверное сидите в своем мирке и не знаете, что еще миллионы детей переходят в 10 класс и переходили ранее и при этом вашей "метОды" в глаза не видели...... Вы сами написали про секту, и ратуете в данной теме как её адепт... Какое вам дело до наших детей?????? | | ||
| 65
- 21.08.2014 - 17:45
| Девушка чушь не пишите. Ещё раз повнимательнее прочтите коменты выше. Да,и злостью не подавитесь. | | ||
| 66
- 21.08.2014 - 17:49
| А, забыла мне действительно нет дела до ваших детей. Мой ребёнок для меня важнее. | | ||
| 67
- 27.08.2014 - 17:24
| Ребенок не болеет и ребенок хочет идти в школу. Это самый важный результат, который я ожидаю от обучения своего ребенка в классе по стандартной программе и методическими приемами В. И. Жохова. Какое будет настроение у сынульки перед началом второй четверти обязательно напишу. | | ||
| 68
- 27.08.2014 - 17:27
| Перейти в другой класс никогда не поздно. Тем более программа стандартная. А присоединиться, судя по материалам, выложенным в интернете, после начала обучения будет уже нельзя. | | ||
| 69
- 27.08.2014 - 18:44
| А как узнать в каких школах эту программу практикуют или собираются практиковать? И не совсем понятно, даже если есть желание, чтобы в нашей школе подобная программа была, но ее нет, как я могу прийти в школу и давать рекомендации, не хотели бы Вы по такой программе обучать детей. Мне кажется это не так просто, система уже отлажена, боюсь, пошлют куда подальше. | | ||
| 70
- 23.11.2014 - 22:24
| Какие успехи у деток по системе Жохова? Уже скоро четвертый месяц начнется занятий, расскажите пж. | | ||
| 71
- 08.06.2016 - 15:59
| Расскажите кто отучился по системе Жохова уже 4 класс? Ваши отзывы родители, очень нужно ваше мнение. как себя зарекомендовала система в действии не только первоклашек, но и более старших деток. | | ||
| 72
- 06.07.2016 - 14:38
| Где родители, детки которых УЖЕ УЧАТСЯ по системе Жохова в Краснодаре и Краснодарском крае???? Неужели никто не хочет поделиться опытом: хорошим или не очень. ЭТО ОЧЕНЬ важно для нас, родителей первоклашек на 2016-17 гг. | | ||
| 73
- 06.07.2016 - 15:01
| 72-bysinka1 >ОТТУДА не возвращаются... (таинственным шёпотом) | | ||
| Модератор 74
- 06.07.2016 - 17:30
| 73-папа >скоро и вы уедете. Грууустно станет в Краснодаре :) | | ||
| 75
- 06.07.2016 - 18:00
|
74-Ахулита эээ.... Я, ващета про ситему Жохова говорил... Чота Вы подозрительно улыбаетесь моему отъезду? Я конечно на чемоданах живу, но к сожалению, в ближайший год не планирую. | | ||
| Модератор 76
- 06.07.2016 - 18:09
| 75-папа >и мы никогда не узнаем, чем ВАШ эксперимент закончился. Вы хоть зайдите потом, расскажите *всплакнула* | | ||
| 77
- 06.07.2016 - 18:48
| 76-Ахулита >об каком именно эксперименте речь? | |
