Ребенок с эмоциональной лабильностью.
 

Дочь учится в 5 классе. Были у невролога с жалобами на плохое запоминание материала, частую утомляемость. Конечно, нагрузка сейчас очень большая - 6 дней в неделю. Но никуда от этого не денешься. Невролог сказал, что у ребенка очень лабильная нервная система и нужно её поддержать. Назначила пропить ноотроп (который от Риапанда и глицином), потом Магне В6 и тенотен. Пропили уже 2 курса ноотропа и Магне, результатов никаких. Она читает учебник даже несколько раз, а потом ничего практически не помнит. Говорит, что не может вникнуть, не откладывается. Никаких кружков не посещает, то есть излишней нагрузки нет, только школьная программа.
Кто из родителей сталкивался с таким явлением, давать ли тенотен или все это бестолковые препараты. Может кто-то поможет советом в данной ситуации.

0-huv76 >а до 5 класса нормально всё было?

У моего сына такой диагноз. Моталась все его детство по врачам, поила лекарствами - толку ноль. Говорили перерастет. Вы знаете почти перерос.)))) Только ему уже 19. Надеюсь еще чуть-чуть и совсем перерастет. Единственно - в школе хороших оценок не ждите, а так все нормально.

а в какой школе ребенок учится? Может есть смысл перевести в школу попроще? Зачем доводить ребенка до нервного срыва.

может интерес к учебе пропал? Как-то мотивируйте ребенка. Ну и обычно трудно запомнить то, что не понимаешь. Вы уверены что учитель хорошо разъясняет материал?

Тенотен- это гомеопатия, препарат из разряд комплексонов. В основном действует как успокоительное. "Активная форма с содержанием не более 10−15 нг/г действующего вещества" (С). Кому помогает, кому нет.
Ноотропы вообще позавчерашнее слово в медицине. Только в России их и используют. А РИА "Панда" вообще лекарств не производит, только БАДы.
Магне Б6 - вещь отличная, но это просто витамин+минеральное вещество.
Глицин тож неплохая штука. Но это вспомогательная терапия.
Что и самое главное ЧЕМ лечили совершенно непонятно. Такое впечатление что лечение расписано врачом для успокоения мамы.

+ к п.5. А может наоборот плохо, что кроме школы ребенок ничего не видит. От однообразия мозги кипят. Надо чтоб ребенок ходил в спортивную секцию, на танцы, плавание, т.е. туда, где больше тело задействовано больше, чем мозги. Глядишь и ситуация улучшится. Лучший отдых это смена деятельности. А еще массаж воротниковой зоны или, еще лучше, курс общеукрепляющего массажа (при отсутствии противопоказаний), неплохо помогают.

0-huv76 >А с ЖКТ как у нее?

Эндокрийную систему проверяли? Анемии нет?

и шейный отдел позвоночника.

8-МамаДоктор2010 >Согласна с коллегой. Надо проверить щитовидку, гемоглобин, да и давление промониторить. У девочек во время становления месячных поголовная анемия, тк при изменяющемся гормональном фоне плохо усваивается железо.

За границей таким детям проводят сложныые тесты и на их основании ставят какую-то форму дислексии. Обычно это предполагает спецкласс с особой программой обучения, совсем другая программа при сдаче экзаменов. Знаю, потому что у меня эта проблема наследственная, и у меня и у сына, и жили как раз за границей.

7-Anna Julia > а причем тут ЖКТ?

12-Кошка в шубке из Коровки > Бывает, детки с запорами, мамы не в курсах, а это идет уже интоксикация. Хоть минимальная, но все равно за стулом надо следить.

10-мумимама >Гемоглобин 140, Узи щитовидки в норме, сдавали анализы на гормоны, эндокринолог сказала, что не хватает йода, но ничего не назначила. Результаты анализов (ят в них ничего не понимаю) -соматропный- 0.859 нг\мл, Т3 своб.-4.53 пг/мл, т4 своб.-0.9 нг/дл.

5-Иришка малышка >про ноотропы поясните подробнее,плиз
дочери их даю год,но результат не ахти
у нее зрр
чем помочь?естественно логопеды и т.п. присутствуют

бедный ребенок.не травите его химией. у меня в школе было так же, и у половины детей так. усваяемость зависит от того как преподносится материал, вызывает ли он интерес у ребенка, восторг познания, а если зеваешь над книжкой, значит неинтересно скучно написано, найдите изучаемый предмет из другого источника информации.или прочитайте сами в учебнике и обьясните своими словами ИНТЕРЕСНО. И ОБЯЗАТЕЛЬНО КРУЖОК нужен где бы ребенок смог научиться например хорошо владеть своим телом-танцы например и унего повысится самооценка и ему легче будет вникать в новые знания

6-Иришка малышка >В выходные ходом всей семьёй в бассейн. А на уроках практически постоянно шум и гам, дети падают под парты и т.д. Но их тоже можно понять, попробуй 6 дней в неделю поучись. У нас не такая нагрузка была, а сейчас в 6 классе уровень 9- но проходят. Школа- гимназия, но вполне обычная, а не супер пупер. В нагрузку только второй иностранный язык.

А разве св.Т4 не должно быть больше в анализе крови?, по моему норма от 10 до 24, а у вас 0,9

17-huv76 >а зачем ч такой проблемой в гимназию??? Может в округе поискать что-то другое?

Обычно, если ребенку трудно учиться в школе, а у него еще занятия музыкой, танцами и др., рекомендуют отказаться от "второй школы". Но мне кажется, что в вашем случае нужно сделать немножко наооборот - найти какой-нибудь легкий кружок типа бисероплетения, чтобы у дочки появились подружки. Немножко расслабиться. С мамой-папой в бассейн - отлично, но это немножко не то. И подумайте об обычной школе, не мучайте лицеями-гимназиями, никому это счастья не принесло. Не переносите свои честолюбивые замыслы (ничего личного) на ребенка.
Если дети на уроке падают под парты. . . У вашей дочери не тот учитель.

[quote=Клемма;34968920] Не переносите свои честолюбивые замыслы (ничего личного) на ребенка. [/quote]эх, а у нас все остальные школы через дорогу. а гимназия под боком. тоже не горю желанием туда отдавать, но стратегически удобно .. надеюсь, потянЕМ :)