392-Марочка >а де я писала, что это плохо?
Я только о том, что если деть начинает всяко сопротивляться, да и, возможно, из-за этого в учёбе не успевать, то надо подумать - а реально ли оно прям НАДО прям щас?
Про себя (я скромняжка) - никуда не ходила, но как стенгазету оформить, или стих написать, или в сценке какой поучаствовать - а где там наша Ахуля? То есть мне хоть где-то это рисование пригодилось. А кто-то ходит везде - а для чего - непонятно

399-Veritas >я тоже много чего не довела до конца, но голову пеплом не посыпаю:))

400-Love is... >вот ты интересная) неужели ты думаешь. что все хотят "жить легче"?) И что такое жить легче?

400-Love is... > спорт радует, петь любит)) комплексов у меня нет))) сладкое она есть любит, а не готовить)))

402-Love is... >да я тоже как-то. Но какой кайф довести все-таки!) И не только для взрослых. И заметила я - все циклично, волнами идет. В т.ч. и интерес к определенному долгому занятию.

401-Ахулита > в учебе успевает, допы не мешают) ходит не везде, допы постоянные уже 4 года))

403-Veritas > легче, это не орать на ребенка, не мотать друг другу нервы, не ходить с перекошенным от злости лицом, не думать перед сном, что завтра будет кошмар, как сегодня, перестать жаловаться на ужасных детей годами, перестать придумывать занятия без которых жизнь пройдет стороной и т.д:))

400-Love is... >ппкс. Сделали бы ребенку царский подарок: прекратили истязание музыкой. Глядишь, появились бы ресурсы дополнительные счастья . Мои обе старшие говорят , что они рады своим рисованию и танцам . И это лучший мотиватор для обеих был и есть, мне и мотивировпть на приходится. Я б сама умерла, если бы меня принуждали ходить на доп, который не нравится. Это демотивирует любого.

401-Ахулита >Я тоже рисовать не училась, но умею (годик походила и в художку). И пособия для школы в голодных 90-х сама делала.

405-Veritas >а не возникает потом вопроса: ну и нафига оно мне было надо? Если вот завершил - а не пригодилось?

407-Love is... >ты преувеличиваешь, честно)

411-Veritas > согласна)))

млин, читаю я про врача-хирурга белгородского и прям смешанные чувства.

410-Ахулита >Нет, не возникает. И, кстати, в студенческие и молодые годы я своими умениями активно пользовалась.

411-Veritas >412-Марочка >а со стороны выглядит именно так, но вы каждый раз рьяно утверждаете, что нет, уж извините:))

407-Love is... >вот-вот! Я все думаю, какое счастье, что мои учатся САМИ , что я с 1 класса не контролирую их и уроки вместе не делаю, что они сами помнят, когда и что им надо сделать, а если забыли, то сами решат проблему. И что они нашли ( не без нашей помощи родительской) свои любимые занятия и живут ими с удовольствием. надеюсь, с младшей тоже все также получится!

414-Veritas >так и я пользуюсь. для разностороннего развития вполне достаточно попробовать, совсем не обязательно, если нет желания, доводить до конца через силу.

415-Love is... Плюсую. Именно как насилие выглядит со стороны. Запихивание активное не смотря на сопротивление ребенка. Марочка, а правда, почему не позволить дочери самой решить, будет она ходить в музыкальную школу или нет?вот посадить ее и сказать :" дочь, твой выбор. Ходишь или нет. Примем любое твое решение!"

415-Love is... >Хм, но нам-то виднее, не находишь?)
"Мало ли чего можно рассказать! Не всему же нужно верить" (С) - эмоции никто не отменял)

мне музыкальная школа нравилась. но в середине 5 класса я ее бросила. начали учить экзаменационное произведение, прошло недели две, учитель на меня рявкнула как-то уж больно резко, я психанула и ушла. дома сказала, что туда больше не пойду.
и чувства двойственные. родители не настояли, что бы закончила, осталось то 4 месяца. а с другой стороны у меня пару лет было чувство гордости и самостоятельности :) хотя была тогда в 9 классе.

419-Veritas >блииин, ну ты ж тоже вроде с психологическим образованием? тогда тем более не понятно, что ты не видишь очевидного и каждое ваше "это не так" твердое тому подтверждение:)) все, я от тебя отстала:))

414-Veritas >нет, ну, значит, пригодилось :))
416-atamanka01 >ыы :( моя вспомнила ж, что ей надо было доделать задания для Дошколенка в тетрадке ночью. А я ж побежала голову мыть. Она пару раз меня спросила про гласные и согласные, потом сама пыхтела. Отнесли тетрадку в сад, иду домой и вдруг осознаю, что даже не поверила :) но всё-таки щитаю, что пусть пока учитель по объясняет. Посмотрим, как она воспринимает.. Пока, вроде, неплохо. Или такая учитель хорошая :)

421-Love is... >психологическое образование иногда не мешает быть нормальным человеком)

404-Марочка >мне кажется, ты слишком переживаешь по поводу учебы дочери. она умница, пусть и ленится немного.

365-rastishka >нет у нас домика в деревне)) Да и заскучает, ей постоянная компания нужна
367-Миллионерша >ой, пробки -это теперь краснодарская проблема даже больше, чем московская, мне кажется. В Мск всегда есть альтернатива. Это же касается и "добирания" на работу. 5лет назад в Кр-ре я ехала на работу 40мин буквой зю в переполненной маршрутке, здесь - на первую работу 30 мин в теплом светлом вагоне сидя)). И это не живя в Мск)) Сейчас же глядя из кр-ской кв на пробку за окном, кот и в час дня не рассасывается, я бы добиралась ещё больше. Ни за что не агитирую -это всего лишь справедливости ради))
А вот по чему реально скучаю -это весна! Самая лучшая -в Краснодаре!

423-Veritas > но оно позволяет не прятать голову в песок, а искать решение;)

422-Ахулита >а что учителю может не пригодиться?) Хотя и позже пригождалось, уже в менее творческой профессии.

426-Love is... >)))) с чего решила, что голова в песке и ничего не ищется?)

425-Астра > да, все так и так и было.

424-rastishka >это реализация в детях своих родительских амбиций, а не переживания. Имхо.

у меня была куча кружков всяких, которые я начинала-бросала. но зато умею много чего :))) умею шить-кроить, могу построить выкройку даже :), умею вязать простые и сложные вещи, умею рисовать, плохо, но умею :) если посидеть за фортепиано пару часов, то смогу по нотам что-то посерьезнее собачьего вальса сыграть...
все по чуть-чуть пригодилось в жизни :)

371-TillirineL_Li > на Хакурате, небось? Нет, не знала, но предполагала.
381-TillirineL_Li > на место Центрального?
388-atamanka01 > у меня так мелкая бежит в театралку. Теряя тапки.
390-Veritas > а я до сих пор помню преподавателя по ф-но, у нее были пальцы с длинными ногтями, и она этими ногтями так страшно стучала по клавишам. Брррр...

422-Ахулита >и правильно. Я на такой позиции стояла и стою: спросил ребенок непонятное, объясни ему, уточни, понял ли и дальше сам пусть выполняет. Попросит проверить- проверю, не попросит- сама не лезу. ЕГО работа-ЕГО ответственность.

420-KotЁnok GaFFF >хм, а вот тут бы я, наверно, посоветовала дочери закончить. А то столько сил угрохано.. Я, правда, вообще не знаю, для чего музобразование, если это не выбирается прям профессией. А, знаю, для общего развития. :))
427-Veritas >воооо.

432-Резеда >))))) у меня были очень хорошие, душевные преподаватели музыки. И красивые) я, пацанка тогда, ими любовалась с тихой завистью)

430-atamanka01 > ну не знаю. дорастет моя до такого возраста - узнаю на собственной шкуре

432-Резеда >а у нас у преподавателя были ножнички маникюрные, такие страшные. и вот перед уроком всегда смотрела на руки, если не нравились ей ногти обрезала. сама. мне казалось это мероприятие таким позорным :((( одни раз на него попала. потом сама сама.

437-KotЁnok GaFFF > я в обмороке

437-KotЁnok GaFFF >ужас какой. У нас в школе периодически директриса стояла на рейде с ножницами и мылом - умывала и ногти стригла. Сама страшная - женщина-гора с широченными плечами и узкой попой - и мрачная. Вот где БРРРРР

435-Veritas > повезло.
437-KotЁnok GaFFF > ого! :(