8 двоек в четверти по алгебре, средний балл 3,43. Это вина учителя или же ученики не шибко умные.
 

Раньше, в первую очередь ставили вопрос о профессионализме учителя. Что- то поменялось, раз сейчас это норма. И это далеко не в обычной школе.

Вопрос в том, что сейчас такой результат действительно нормален (сложная программа, переполненность классов, педагог при всем желании не может до всех донести) или же все-таки нужно воздерживаться от посещения уроков такого преподавателя?

Конечно учитель,откуда там 3,43,там обычная 2.

Надо писать в Департамент по образованию (с)

2-Редкий скот > Имеется в виду у восьми учеников из класса, а средний балл всего класса 3,43)))

3-Snowgirl >Не знаю,мой тоже сейчас русским языком и алгеброй страдает,никак их из себя исторгнуть не может в нужный момент,но и он у меня не вундеркиндер,потому я пока наблюдаю за процессом. Раньше нас в классе было человек 20 и пятеро двоишники,а сейчас 35 и 8....в чем правда нужно разбираться,так то че шашкой махать.
А у детей по другим предметам как?

С чего вы взяли, что это норма для всех? Смотря какой класс.

Про учителей.. хз.. таки все же имеет место быть такое явление как некоторая профнепригодность, я думаю. Ну, ведь есть много живых примеров, как даже из одного класса группы на англ у разных преподов имеют разные знания. Обычно одни жалуются на "много задают" и завидуют второй группе. А вторая группа радуется. По факту обычно знаний больше у первых.
Знаю историю, как в сильной языковой школе дети за два года так и не осваивай простейшие глаголы ту би, хэв, кэн и т.п. В итоге родители добились снятия препода. Оказалось, что она из неопытных. И ушла, говорят, работать в булочную. А школа так то одна из сильнейших языковых в городе.. Если уж такое в такой школе.. то уж..
Может, чел превосходно знает математику и был бы хорошим репетитором, но вот в школе так себе..

[quote=Ахулита;45012945]Может, чел превосходно знает математику и был бы хорошим репетитором, но вот в школе так себе.. [/quote]
Есть еще тупые дети, знаете ли. Какую звезду ни поставь, все одно-хоть репетитор, хоть учитель. Не знаю, как сейчас, но в 90-е таких собирали в коррекционные классы, это ппц((

7-allina2222 >всяко бывает, но согласитесь, учителя тоже не из инкубатора

Дайте ка угадаю - 5-6 класс ?

7-allina2222 >а щас всех учим, до 9 класса. И перед всеми нужно лезгинку сплясать.
А есть действительно дети, которые не хотят и не могут. А выпустить их должны.
Автор, класс какой?

Девочка 4 класс по русскому надо ставить два. Там без вариантов, орфографически проговоренное словосочетание осеннее небо пишет правильно с 10 раза.
Через час словосочетание осенние дни пишет правильно так же с 10 раза.
Я даже не знаю, логопед нужен или дефектолог.
Зато гордо так: а у меня почти 4! (3,4 балл) Я в офигении.
И учителя понимаю, не себе же 2 ставить.
И что ей делать? Выпустит с тройкой - а там трава не расти.
Зато у девочки спорт, музыка, художка и английский.
А писать не умеет.
И что с такими делать? Ее ж и второй год не исправит.
Класс корр? Какая мама согласится.

И ещё, сейчас стали чаще ставить двойки в 9 классе. Проведение огэ становится все честнее и прозрачнее. Появляются реальные двойки. Так учитель себя хоть как-то страхует: знания на 2, экзамен на 2.
В прошлом году в одной из школ района не сдали математику человек 20 с потока и русский человек 30.
Думали спишут, а тут - не вышло, камеры.
После 4-го тоже впр.
Учителям приходится ставить оценки более-менее об'ективно. Если ребёнок впр пишет на два,а в году у него 3 или 4, то большие вопросы к учителю.

[quote=Ахулита;45012945]Про учителей.. хз.. таки все же имеет место быть такое явление как некоторая профнепригодность, я думаю.[/quote]
а как с этим бороться???
[img]https://v7u.org/download/file.php?id=102607&mode=view[/img]
дети списывали предложение с доски,сначала запятая появилась после первого слова,потом была перенесена после второго...
в мамском чате мнения разделились,одни пишут,что запятой там быть не должно-это ошибка,другие-что нельзя обижать учителя,типа ,в старших классах и не то будет,не хватит сил все ошибки отслеживать...

упс...
я на грани того,чтоб переводить ребенка в другой класс...

9-Тузик > скорее 7 класс.
Новый предмет плюс пубертат, вот такой и результат((

14-Ханума Бабаевна >т.е. это у всех детей так написано? Я б у учителя спросила. И да, перевела бы в другой класс , в случае неадекватного ответа

14-Ханума Бабаевна >после сообщений вашего учителя в чате надо было бежать от нее. Безграмотная она:-(

Не знаю, кто там виноват. Иногда у одной ученицы что-то в классной работе не так написано. Я советую исправить, а она возмущается, что так учитель написал! Как это проверишь? Только если всех сразу спросить. Конкретно в моем случае, как мне кажется, виновата невнимательность девочки, но кто его знает. Приходится прям с помощью авторитетных для нее источников доказывать, что там и правда ошибка.
Ещё бывает, что дети говорят типа "Миша на доске так же написал, его не исправили". Но тоже бабка надвое сказала, так ли написал тот Миша или просто дитя не проверило у себя

18-Ахулита >ну учитель тоже может ошибиться/не заметить. Нужно, не умаляя авторитета учителя, скорректировать ошибку.
14-Ханума Бабаевна >это нужно было сделать давно, в первый месяц обучения.
У меня девочка знакомая идёт в колледж, на учителя нас классов. Скажу одно - бедные дети. Хотя, возможно, по окончании колледжа вернётся в свою станицу, но вряд ли.

19-Nochka23 >та оно и не факт, что в школу пойдет :)

20-Ахулита >пойдёт) тепло, сытно и платят стабильно. Такова и мотивация.

21-Nochka23 >ой, не знаю. Чо то меня туда калачами не заманишь..

В первом классе 8 детей перевелись в другие классы/школы в начале октября. Дети за месяц успели отстать по программе(

22-Ахулита >мы городские зажравшиеся. Зарплата 15-20 нам маленькая. А для них - это хорошая зарплата и единственная возможность уехать в город. Это нормально.
Проблема в том, что потом такой педагог придёт в школу и будет учить. Сама лет через 10 научится. Но сколько детей через неё пройти успеет.
Вон у Ханумы учитель какая. А ведь закончила колледж или ВУЗ.
Для меня система, выдающаяся дипломы 92% абитуриентов против 50-60% в западных вузах, порочная. Но наш министр считает по-другому. И гордится тем, что 92% поступивших ВУЗ заканчивают. А я считаю, что нужно безбожно отчислять. А студентов пед началки тем более. Чему они научат, такие учителя?

23-Dukat_ >это шо за школа такая? Чего там особенного в первом классе? Ещё вроде оценок даже нет... Гимназия элитная?

24-Nochka23 >таа.. 15-20 можно без заморочек и не в школе найти

26-Ахулита >в селе- нет. Ошибаешься.

27-atamanka01 >я и не про село так то

28-Ахулита >девочка из станицы. Что она найдёт там? Ну найдёт те 15. Но стабильно ли? А тут ранняя пенсия, стаж, льготы. Чем не профессия. Тем более, не 15 даже, а 25-30 при желании иметь можно. Такова мотивация.

25-Nochka23 >ну когда дети из школы приходят с пустыми прописями и д/з задают 4 стр, то возникают различные вопросы у родителей.

3,43 это средний балл класса по математике ( в четверти) ?! если "да", то здесь учтены и восемь двоек !!!! Значит в этом классе много и 4 и 5... хороший средний балл!!! для класса с двоечниками.

30-Dukat_ >в первом классе дз вообще не предусмотрено вроде.

32-Nochka23 >дело не в дз, а в том, что на уроках бездельничали.

29-Nochka23 >ну, если глубже копнуть, то при небольшом селе и детей немного. Красота :)

[quote=Хочу в Италию;45013647]т.е. это у всех детей так написано? [/quote]
да,у всех,мы дружно выложили в ватсапе опус с запятыми...
потом одна из активисток звонила учттелю,но,видимо-не первая,ей сказали,что сегодня на уроке она с детьми разберет ситуацию...дочка сейчас сказала,что тупо стерли знак препинания с пояснением,что им это в 5 классе будут преподавать...

[quote=atamanka01;45013959]после сообщений вашего учителя в чате надо было бежать от нее. Безграмотная она:-([/quote]
как бы мне администрация школы обещала прорабатывать и мониторить ситуацию,ну типа- вдруг научится за четверть экстерном программе начальной школы...
еще один подобный ляп-и пойду с заявлением на перевод...
просто то,что называют хорошим учителем-не всегда подойдет хорошему ученику,я свою на подготовку отдавала к "хорошей",так дите с нервным срывом было,слишком методы жесткие,претензия была-тихо читаешь,у моей голос низкий и тихий,не получалось звонко-громко...пришлось через администрацию развивашки воздействовать...

36-Ханума Бабаевна > ну критерии "хорошести" разные, это не только успеваемость, но и методы как раз. А это уже больше по ребенку надо смотреть, кому-то нужна строгость, кому-то наоборот доброта, плюсы и минусы и там и там, но, блин, если учитель пишет с ошибками, причем ошибки те из начальной школы, то какая б не была характером, а наверное толку не будет((

[quote=Nochka23;45013098] Девочка 4 класс по русскому надо ставить два. Там без вариантов, орфографически проговоренное словосочетание осеннее небо пишет правильно с 10 раза. Через час словосочетание осенние дни пишет правильно так же с 10 раза. Я даже не знаю, логопед нужен или дефектолог. Зато гордо так: а у меня почти 4! (3,4 балл) Я в офигении. И учителя понимаю, не себе же 2 ставить. И что ей делать? Выпустит с тройкой - а там трава не расти. Зато у девочки спорт, музыка, художка и английский. А писать не умеет. И что с такими делать? Ее ж и второй год не исправит. Класс корр? Какая мама согласится. [/quote]
Дисграфия скорее всего. К логопеду

Я думаю всё-таки проблема в тупости некоторых учеников. У меня дочка хорошо отлично учиться хотя гимназия.