| 0
- 25.03.2017 - 11:05
|  5 доводов Ольги Васильевой, почему нам нужно вернуться к советской школе Министр образования Ольга Васильева выступила за «возврат к лучшим традициям советской школы». По мнению министра, роль современной школы всё та же: воспитывать «личность, уважающую свой народ и ценящую труд». В чём ещё заключаются лучшие традиции советского образования с точки зрения Ольги Васильевой — в материале «Мела». http://melfm.livejournal.com/48171.h...n=22_03_weekly     | | ||
| 361
- 27.03.2017 - 16:23
| 357-_Кошница_ > бла бла бла. Мнения они такие мнения. | | ||
| 362
- 27.03.2017 - 16:25
| Ступай Бурбур, поплачь там в жилетку кому-нибудь.... | | ||
| 363
- 27.03.2017 - 16:26
| Цитата:
Готовы разделиться на "умных" и не очень? :) | | ||
| 364
- 27.03.2017 - 16:27
| Смишное Дерево, уже давным-давно всё поделили и всех определили.:-)) | | ||
| Модератор 365
- 27.03.2017 - 16:29
| 363-Дерево > я тебе уже сказал, чо усложнять... давай у кого бабла больше - тот и умный.. готов поделиться на нищебродов и побогаче? :)) или еще проще.. в поле выйдем и схлестнемся... поделимся на тех, кто посильнее физически и не очень? :)) кто кого замесит - тот и умнее значит...ну а чо? чо ты так ограничиваешь варианты деления на касты? :)) мир же такой многообразный.. а ты все со своим томографом :) | | ||
| 366
- 27.03.2017 - 16:32
| Не боись, Кошница. Анализы-дело добровольное. Если не желаешь стать, к примеру, управителем города. Или атомной лодки. Там-обязательное. А то на авто права справку от наркодури принеси, а Краснодаром рулить-тока деньги.. | | ||
| Модератор 367
- 27.03.2017 - 16:33
| во чо делается.. коммунисты размеры черепа замерять предлагают... чистую расу выводят... чудны дела... хотя, если разобраться, не так уж и чудны :))) | | ||
| 368
- 27.03.2017 - 16:34
| Цитата:
| | ||
| 369
- 27.03.2017 - 16:36
| Цитата:
| | ||
| 370
- 27.03.2017 - 16:36
| 367-NoThanks >Ну товагищи большевички вполне серьезно призывали расстреливать тех, у кого чистые руки. | | ||
| 371
- 27.03.2017 - 16:37
| Цитата:
| | ||
| 372
- 27.03.2017 - 16:41
| Цитата:
| | ||
| Модератор 373
- 27.03.2017 - 16:42
| 371-Дерево > так вот я тебе и говорю то же самое... ты упускаешь из виду 90% личности человека, концентрируясь на том, что само по себе - вообще ни о чем не говорит.. как бабло, как размер чилена, как способность дать тебе в табло.. каждый из этих факторов сам по себе - ущербен.. ты реально тут навяливаешь какуюто сатанинскую, расистскую, человеконенавистническую, антиутопичную теорию... тебя нужно в поликлинику сдать.. для опытов :)))) | | ||
| 374
- 27.03.2017 - 16:44
| Цитата:
| | ||
| 375
- 27.03.2017 - 16:47
| Цитата:
| | ||
| Модератор 376
- 27.03.2017 - 16:48
| 375-Дерево >"Личность человека-это 100% результат деятельность его МОЗГА. :) " да вы реально больны, дерево :)))) | | ||
| 377
- 27.03.2017 - 16:49
| Цитата:
| | ||
| 378
- 27.03.2017 - 16:51
| Цитата:
| | ||
| 379
- 27.03.2017 - 16:52
| Цитата:
| | ||
| Модератор 380
- 27.03.2017 - 16:53
| 378-Дерево > да не.. ну мне брезгливо это даже обсуждать... томограф.. условия... назначение достойного по интеллекту.. если это не шутки, то ты просто больной, дерево... | | ||
| 381
- 27.03.2017 - 16:54
|
Дерево больной и дурной и очень старый. Ему бы в Политюро, самый кадр был!:-))) | | ||
| 382
- 27.03.2017 - 16:55
| Цитата:
| | ||
| 383
- 27.03.2017 - 16:57
| Цитата:
Цитата:
То чему в советской школе не учили. | | ||
| 384
- 27.03.2017 - 16:59
| Из всех нобелевских лауреатов в совесткой школе учились только Гейм и Аликсиевич и Новоселов:-((( Печальный итог. | | ||
| 385
- 27.03.2017 - 17:00
| Цитата:
Ты же при приёме на работу собеседование проводишь? И мед.справку требуешь? А мозг-такой же орган, что и, к примеру, жопа. :) | | ||
| 386
- 27.03.2017 - 17:02
| Цитата:
| | ||
| 387
- 27.03.2017 - 17:03
|
384-_Кошница_ >так у нас науку в 90-е успешно разогнали откуда ж лауреатам взяться? | | ||
| 388
- 27.03.2017 - 17:08
| современная российская школа это советская школа из которой выкинули всё дореволюционное и взамен напихали иностранщины. Получился старый советский уродец, но в новой заграничной сбруе. | | ||
| 389
- 27.03.2017 - 17:10
| 387-старая перечница > а было чего разгонять? Единственно чего хорошо умела делать советская наука это выполнять решения Пленума Партии и изобретать всё более смертоносные игрушки для вояк. Всё. | | ||
| 390
- 27.03.2017 - 17:10
| 388-Korelsky >не было в советской школе ничего дореволюционного | | ||
| 391
- 27.03.2017 - 17:13
| Цитата:
Ну, банальную правду-матку да прям напалмом.. :) | | ||
| 392
- 27.03.2017 - 17:14
| Цитата:
| | ||
| 393
- 27.03.2017 - 17:14
|
389-Korelsky >насчет вояк, я так понял - сомнений в компетенции нету? вы просто не в курсе и ничего, собственно, про советскую науку не знаете хотите, можем, просто за медицинскую науку поговорить | | ||
| 394
- 27.03.2017 - 17:15
| 392-Дерево >что именно? по пунктам | | ||
| 395
- 27.03.2017 - 17:20
|
394- Уроки, парты, тетрадки, форма, рогатки, плювалки, двойки, учителя словесности и математики (пока не умерли).. Теперь вы, чего там было савейского. Комсу и пионерию не предлагать, бо это -не учебный процесс. | | ||
| Модератор 396
- 27.03.2017 - 17:24
| 385-Дерево >конечно провожу...со бе се до ва ни е.. А не прогоняю его через томограф.. Оцениваю множество вещей.. Его цели, мотивы, что вообще движет человеком, что его мотивирует и демотивирует... Его отношение к жизни, семье, службе в армии.. Его хобби и увлечения.. Откуда родом, кто родители, как в семье дела.. Как развивалась его жизнь и карьера, какие и почему он принимал решения по жизни.. Только так можно понять по пути с человеком или нет.. Потому что это ЧЕЛОВЕК.. Не скот.. Не винтик в механизме, не неодушевленный предмет.. Это личность.. А личность требует рассмотрения личности, а не мозг под томографом.. Мне вообще дико это объяснять..ю | | ||
| 397
- 27.03.2017 - 17:32
|
395-Дерево >а рогатки и плювалки - это часть учебного дореволюционного процесса? и не было в советской школе предмета "словесность" как и форма в царские времена была не у всех учеников | | ||
| 398
- 27.03.2017 - 17:35
| Цитата:
| | ||
| 399
- 27.03.2017 - 17:41
| Цитата:
А что делает его отличным от скотов? Деятельность мозга. (Про "душу" и "совесть" не будем?) Так вот. Мозг исследуем. И можно ответить на вопрос: умный-не-умный, способный-не способный, и др. Ты в своих собеседованиях вряд ли сможешь определить наличие или отсутствие полей, их количество в башке и собеседуемого. | | ||
| 400
- 27.03.2017 - 17:41
| 398-_Кошница_ >да не занимайся самобичеванием... | |
