Показать сообщение отдельно
- 13.08.2012 - 16:03
Да ладно бы дети, - учителя разные!
Кому какая польза от разного изложения материала для детей одинакового, скажем так, восприятия?
Кто мешает наделать программ для слабо или высокоразвитых детей? хотел бы я только знать, какой суперспец их так расклассифицирует без скандала и согласия родителей, бгг.
Ну разве что по интересам. Опять же детским и родительским.
---------------
Как можно возражать против подачи материала своему ребёнку на высшем, увлекательном, интересном уровне?
Что может противопоставить победителю, скажем, всероссийского учительского конкурса, в подаче материала обычная учительница? А за порядком последить да за усвоением - может.